最新人教新课标版数学四年级下册：3.3乘法分配律导学案(共1课时,无答案).pdf

《最新人教新课标版数学四年级下册：3.3乘法分配律导学案(共1课时,无答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教新课标版数学四年级下册：3.3乘法分配律导学案(共1课时,无答案).pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教新课标版数学四年级下册：人教新课标版数学四年级下册：3.33.3 乘法分配律乘法分配律导学案共导学案共 1 1课时，无答案课时，无答案乘法分配律乘法分配律学习目标：学习目标：1 1、自主探究乘法分配律。自主探究乘法分配律。2 2、理解并掌握乘法分配律。理解并掌握乘法分配律。3 3、初步体验乘法分配律在计算和解决问题中的应用。初步体验乘法分配律在计算和解决问题中的应用。学习过程：学习过程：一、学前准备：一、学前准备：1 1、口算：、口算：302302 300+300+4444 40+40+201201 200+200+103103 100+100+6262 60+60+504504 500+

2、500+2 2、上下两题为一组口算、上下两题为一组口算：2+32+36 610+2010+20 7 73 315+715+7 2 2 6+36+3 6 61010 7+207+20 7 73 3 5+35+3 7 7你发现了什么？你发现了什么？二、自主探究：二、自主探究：例例 3 3：一共有：一共有 2525 个小组参加植树，每组个小组参加植树，每组4 4 人负责挖坑、种树，人负责挖坑、种树，2 2人参加抬水、浇树，一共有多少名同学参加植树活动？人参加抬水、浇树，一共有多少名同学参加植树活动？思考：思考：用两种不同的方法进行解答，用两种不同的方法进行解答，并想一想两种方法在解题并想一想两种方法

3、在解题思路上有什么不同？在计算方法上有什么联系？思路上有什么不同？在计算方法上有什么联系？两个算式有什么关系？请用一个式子表示他们的关两个算式有什么关系？请用一个式子表示他们的关系？系？第 2 页第 3 页7 7 201=7201=7200+200+7 7+302302 4=4=+4 4 +3 3、用乘法分配律计算下面各题。、用乘法分配律计算下面各题。103103 12125050 4444201201 24244 4、超市运来面粉和大米各、超市运来面粉和大米各 200200 袋，面粉每袋重袋，面粉每袋重 2525 千克，大米千克，大米每袋重每袋重 5050 千克，运来面粉和大米一共多少千克？千克，运来面粉和大米一共多少千克？五、拓展应用：五、拓展应用：在在里填上适当的数里填上适当的数167167 2+1672+167 3+1673+167 5 5 167167 2828 225225 2 2 225225 6 6 225225 2252253939 8+68+6 3939 3939 4 4 第 4 页