最新四年级上语文课课练-芦叶船_13-14语文S版.pdf

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1、四年级上语文课课练四年级上语文课课练-芦叶船芦叶船_13-14_13-14 语文语文 S S 版版2 2芦芦叶叶船船课前自主梳理课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定根底。开心自主梳理，轻松搞定根底。1.1.理解一点通。理解一点通。联系上下文，联系上下文，说说加点词语的意说说加点词语的意思。思。从我家出发约二里多路，从我家出发约二里多路，就能看到浩浩荡就能看到浩浩荡荡荡的长江了。的长江了。_ _ _2.2.课文早知道。课文早知道。作者围绕芦叶船写了哪些事来表作者围绕芦叶船写了哪些事来表达童年的快乐？请概括出来。达童年的快乐？请概括出来。3.3.资料大搜索。资料大搜索。读了学习链接后，读了学习链接

2、后，你一定想更详你一定想更详细地了解崇明岛吧。比方：名字的来历、风细地了解崇明岛吧。比方：名字的来历、风景物产等，请查阅资料后将你最感兴趣的内景物产等，请查阅资料后将你最感兴趣的内容摘抄或剪贴下来吧。容摘抄或剪贴下来吧。课堂快乐提升课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。重难疑点，一网打尽。4.4.句子百花园。读句子，用加点的词语造句。句子百花园。读句子，用加点的词语造句。(1)(1)因为因为我们的手艺不一样，所以我们的手艺不一样，所以谁做的都谁做的都能认出来。能认出来。_(2)(2)有的有的找不到了，可能已经远航了；有的找不到了，可能已经远航了；有的靠在岸边，我们就说它进港了。靠在岸边，我们就说它

3、进港了。_5.5.课堂连线台。读句子，理解填空。课堂连线台。读句子，理解填空。过了几天，过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，芦芽上长出第一片芦叶，于是，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。桅杆上就像升起了绿色的风帆。句子中的“桅杆指的是句子中的“桅杆指的是_，“风“风帆指的是帆指的是_，你认为这样写的好处，你认为这样写的好处是是_。6.6.精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。我不信。我不信。江里的浪那么大，江里的浪那么大，而且后浪推前而且后浪推前浪，浪，一浪接一浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，那小小的芦叶船，怎么会翻怎么会翻不了呢？不了呢？“不信就试试！“不信就试

4、试！表哥说着，表哥说着，顺手采来三顺手采来三片芦叶，片芦叶，折了一只三桅帆的船，折了一只三桅帆的船，在船底上吐了在船底上吐了第 2 页第 3 页出鸟鸣似的歌声。出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐孩子们为这美妙的音乐陶醉陶醉我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。我我们一个个光着小脚丫，们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，伏在河滩上，小心翼翼小心翼翼地把芦叶船移到水面上。地把芦叶船移到水面上。“开船啰！“开船啰！开船啰！开船啰！于是，于是，在一片欢呼雀跃声中，在一片欢呼雀跃声中，绿色的绿色的“船队“船队便满载着我们纯真的梦想，顺流而去。便满载着我们纯真的梦想，顺流而去。

5、在那星月交辉的夏夜，在那星月交辉的夏夜，我常带弟弟到芦苇我常带弟弟到芦苇丛中捉纺织娘，丛中捉纺织娘，让纺织娘的歌声伴我们进入梦让纺织娘的歌声伴我们进入梦乡。乡。啊，故土的芦苇！每每想起你，我就会沉啊，故土的芦苇！每每想起你，我就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中。浸在童年甜蜜的回忆之中。(1)(1)将短文中加点字的正确读音用“将短文中加点字的正确读音用“画出画出来。来。(2)(2)照样子，写词语。照样子，写词语。亮晶晶亮晶晶 _ _小心翼翼小心翼翼_(3)(3)故土的芦苇给作者的童年带来了许多欢故土的芦苇给作者的童年带来了许多欢乐，比方乐，比方_、_、_。4 4“每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫“每

6、年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。这不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。这句句话话用用了了的的修修辞辞手手法法，把把当作当作来写。来写。从从“迫不及待体“迫不及待体会会到到了了。(5)(5)作者故土的芦苇让他难以忘怀，作者故土的芦苇让他难以忘怀，你的家乡有你的家乡有什么特产呢？说说看。什么特产呢？说说看。_参考答案与提示：参考答案与提示：2 2 芦芦叶叶船船5.5.芦杆芦杆芦叶芦叶形象、生动形象、生动6.6.2 2长江后浪推前浪，一代更比一代强长江后浪推前浪，一代更比一代强一一帆风顺帆风顺 3 3芦叶船果真没有翻芦叶船果真没有翻芦叶船顺风芦叶船顺风顺水越开越远了顺水越开越远了8.(1)8.(1)正确的选项是：yu正确的选项是：yuwiwiyyjjchch(2)(2)绿油油绿油油 金灿灿金灿灿 黄澄澄黄澄澄 行色匆匆行色匆匆 人海茫人海茫茫茫 其乐融融其乐融融4 4拟人拟人芦苇芦苇探出尖尖的探出尖尖的脑袋的人脑袋的人急迫兴奋的心情急迫兴奋的心情第 4 页