江苏省海头高级中学高三生物复习专题训练8《胚胎工程和细胞工程》练习题新人教版.doc.pdf

《江苏省海头高级中学高三生物复习专题训练8《胚胎工程和细胞工程》练习题新人教版.doc.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省海头高级中学高三生物复习专题训练8《胚胎工程和细胞工程》练习题新人教版.doc.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江苏省海头高级中学2013 届高三生物复习专题训练 8胚胎工程和细胞工程练习题新人教版一、单项选择题1.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽症，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证，下列说法正确的是(器官的潜能)骨髓利用干细胞治疗某些顽症，是因为干细胞具有再生各种组织、分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变A.B.C.D.2.胚胎分割是一种现代生物技术，关于这一技术的叙述，正确的是()A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份

2、B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C.胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆D.胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎3.我国首例“虎狮兽”于 2002年在“南京红山动物园”诞生，利用了雄虎的精子和雌狮的卵子“体外受精”而产生，完成这一过程需要解决的问题是()A.精子在体外获能的处理B.用化学物质处理掉卵黄膜便于精子的进入C.抽取精子、卵子的细胞核进行融合D.精子入卵后进行人工处理防止多精入卵4.胚胎移植技术已在畜牧业中得到广泛的应用，下列说法中错误的是()A.胚胎移植可充分发挥优良母畜的繁殖潜力，一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊B.应用胚胎移植可使母牛提高生产能力C.应用胚胎移植可以代

3、替种畜的引进，丰富品种资源D.胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种，改良品种资源5.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，如图为该过程中的某一时期示意图。(图中示透明带)下列有关叙述错误的是()A.图中依次为滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束C.ES 细胞取自，加饲养层细胞培养不分化D.进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行6.关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述，正确的是()A.精子和卵子受精后即可移入母牛子宫B.采集的卵母细胞应立即与精子共

4、同培养C.成熟卵子与获能的精子相遇形成受精卵，需要培养到一定阶段才可移植D.体外受精胚胎的工厂化生产中胚胎发育和受精过程只能在体外进行7.下列说法不正确的是()A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程8.关于胚胎分割移植，以下说法正确的是()A.胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体B.胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多C.胚胎分割移植属于有性生殖D.胚胎分割若在囊胚期，不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不

5、易成功9.植树造林有利于改善环境质量，提高生态系统的稳定性，下列哪一种做法更好()A.选择成本低廉的树种B.选择单一树种C.选择速生、抗病的树种D.选择多种树种，增加物种多样性10.下)A.庭院经济B.三北防护林建设列不属于农业生态工程的是(C.桑基鱼塘D.农作物间作套种11.农业生态工程的优点包括()生物相互依存，体现了整体性能量的多级利用物质循环再生废物资源化生态、经济和社会效益三结合A.B.C.D.12.安 徽 省 某 地 区 大 力 发 展 了“稻 萍 鱼”立 体 农 业。该 生 态 系 统()A.“稻萍鱼”体现了系统内群落的水平结构，可充分利用空间和资源B.是按照自然规律设计的生态农

6、业，提高了生态系统的能量传递效率C.弃耕后的稻田将先发生原生演替，后发生次生演替D.放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于系统内信息的传递13.下列不属于生态工程建设目的的是()A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B.防止环境污染C.单纯追求粮食产量D.促进人类社会和自然环境的和谐发展14.下列叙述违背生态工程中生态学原理的是()A.充分考虑环境因素对生物的影响B.尽可能减少种间竞争所产生的损耗C.实现生态系统的良性循环D.以单一种群获得经济效益的最大化15.单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么工程学原理(B.协调与平衡原理)A.物质循环与再生

7、利用原理C.物种多样性原理D.整体性原理使 0.2516.一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业，亩的庭院创收达几万元。其物质循环和能量流动如图所示，请找出下列对该系统叙述有错误的一项()A.该系统中，人的因素非常关键，其中生产者是葡萄B.该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化C.该系统内蚯蚓和甲烷菌等为分解者D.猪在其中为三级消费者二、填空题1.下图表示胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程。请回答下列问题：(1)请在图中空格处将内容补充完整：_，_。(2)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_。(3)冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的_冲洗出来。(4)

8、如果胚胎发育到了F 期，这时 _ 细胞就是胚胎干细胞。2.控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如：牛的 X 精子的 DNA 分量比 Y 精子的高出 4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如下图所示)。根据以上信息回答下列相关问题：(1)试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术。(2)图中过程通常采用 _技术。在这个过程中_ 和受_ _ 的精子与卵子相遇防止多精时，首先发生 _ 反应释放出有关的酶直接溶解卵

9、丘细胞之间的物质。入卵的生理反应有 _。(3)胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行处理；此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生_ 反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。(4)为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出两种对早期胚胎进行性别鉴定的方法(只需写出名称或简要原理 )。_。3.长江日报北京消息我国首家“生命银行”协和脐血干细胞自体储存库在11 日正式向市民开放。家长可把孩子出生时的脐血放在零下196的液氮深低温罐中保存，当孩子日后万一患血液疾病或恶性肿瘤时，便可取出脐血为他移植治疗。专家说，从理论上讲，可以终生保存和受益。(

10、1)留下脐血，主要是脐血中含有大量 _ 的造血干细胞。从免疫学角度分析，脐血自身移植的优点是 _。(2)按照分化潜能的大小，干细胞基本可分为_、_ 和 _ 三类。(3)观察上图，分析干细胞与各种细胞之间的关系，用一句话概括说明。_。4.2009年，H1N1 病毒肆虐全球，使数以亿计的人患上了甲型H1N1 流感，我国政府和科研人员通力合作，很快便研制生产出了甲型H1N1 流感疫苗，并且为广大师生免费接种了疫苗。甲型H1N1 流感病毒和以往的流感病毒一样为RNA病毒。甲型提取反转录 H1N1 病选择性扩增毒 RNA DNA抗原决定基因奶牛受精卵 早产下 小奶牛 成年奶牛 牛奶 抗原 疫期胚胎 人工

11、发情的母牛发育提取制成苗请据此流程图回答下列问题：(1)流程图中涉及到的生物工程技术有_ _、_、_。(2)在将抗原决定基因注入奶牛受精卵前，须先将其进行人工改造，也就是给其接上_ 和 _，否则它不能表达；然后再构建成_，才能进行显微注射。(3)流程图中所用受精卵若是体内受精形成的，获得此受精卵的方法叫 _，所用液体为 _，而不能用蒸馏水。为获得产奶的奶牛，在进行过程前，要对胚胎进行 _。(4)流程图中过程需配制营养成分复杂的培养液，培养液的主要成分包括_、_、_、_、_ 和 _，此外还需添加牛的血清。5.如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：(1)“

12、秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的_原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的_ 效应。(2)图中属于生产者的是 _；消费者是 _；分解者是 _。(3)在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了_。(4)农村大量燃烧秸秆和柴草会产生什么问题？至少列举三种现象。_ _。_ _。6.珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立了该地特有的桑基鱼塘。据图回答问题：(1)该人工生态系统中最基本的生物因子是_。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_ _ 来源，各类生物数量要_。(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_；其能量利用率高的原因是其在培养结构上具有_ 的特点。(3)蚕沙、桑叶进入鱼塘经过 _的作用又被桑基所利用。蚕沙中的氨经过 _的作用，形成 _，被植物利用。(4)概括地说，该生态系统功能的维持取决于_ _。(5)该系统能体现系统学和工程学原理吗？请简要说明。_。