最新三年级上语文教案-曼谷的小象_人教版.pdf

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1、三年级上语文教案三年级上语文教案-曼谷的小象曼谷的小象_ _人教版人教版曼谷的小象曼谷的小象学习目标学习目标1 1、知识目标：认识本课的知识目标：认识本课的 2323 个生字，学会其中的个生字，学会其中的 1515 个生字。能正确书写课文个生字。能正确书写课文中相关生词；通过朗读，深入理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读中相关生词；通过朗读，深入理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文并能背诵第四自然段和第攻七自然段。课文并能背诵第四自然段和第攻七自然段。2 2、能力目标：通过教学，着重培养能力目标：通过教学，着重培养学生理解能力；培养学生丰富的想像力；稳学生理解能力；培养学生丰富的想

2、像力；稳固学生固学生识字和理解词语的能力。识字和理解词语的能力。3 3、德育目标：德育目标：在理解课文内容的同时，在理解课文内容的同时，引导引导学生体会泰国人民对中国人民的真学生体会泰国人民对中国人民的真挚友情，学习阿玲助人为乐的品质，增强学生热爱保护动物的意识。挚友情，学习阿玲助人为乐的品质，增强学生热爱保护动物的意识。4 4、创新目标：谈谈自己或身边有哪些助人为乐的真实故事。、创新目标：谈谈自己或身边有哪些助人为乐的真实故事。学情分析学情分析1 1、教材分析：教材分析：这篇文章中所描绘的景美、人美、心更美，本文情景交融，有丰富的语言内涵，这篇文章中所描绘的景美、人美、心更美，本文情景交融，

3、有丰富的语言内涵，可以让学生从具体描述中体会阿玲的朴实、善良、乐于助人的心灵美。可以让学生从具体描述中体会阿玲的朴实、善良、乐于助人的心灵美。2 2、学生分析：、学生分析：这篇课文中小象的可爱、阿玲的美丽和蔼良、景物的迷人无不给学生以美的陶这篇课文中小象的可爱、阿玲的美丽和蔼良、景物的迷人无不给学生以美的陶冶冶，可以让学生反复朗读，从中体会和感受阿玲的美好心，可以让学生反复朗读，从中体会和感受阿玲的美好心 灵。灵。3 3、确定五点：、确定五点：重点：重点：阿玲指挥小象为中国朋友拉汽车，喷汽车的过程。阿玲指挥小象为中国朋友拉汽车，喷汽车的过程。难点：难点：三次晨雾颜色的变化与中心的关系。三次晨雾

4、颜色的变化与中心的关系。创新点：创新点：1 1、让学生谈谈自己身边的、让学生谈谈自己身边的 助人为乐的事例。助人为乐的事例。2 2、谈谈今后自己遇到有人遇到困难应该如何去做。、谈谈今后自己遇到有人遇到困难应该如何去做。德育点：德育点：领会泰国妇女阿玲朴实、善良、乐于助人的优秀品质，受到国际主义领会泰国妇女阿玲朴实、善良、乐于助人的优秀品质，受到国际主义精神的教育。精神的教育。教学时间：教学时间：两课时两课时第一课时第一课时教学过程教学过程一、导引目标一、导引目标1 1、同学们，你们喜欢象吗？为什么喜欢？、同学们，你们喜欢象吗？为什么喜欢？2 2、今天我们就来学习一篇和象有关了文章。名为、今天我们就来学习一篇和象有关了文章。名为?曼谷的小象曼谷的小象?的文章。的文章。二、创二、创设条件设条件1 1、教师板书课题后。、教师板书课题后。组织学生听读，并说讲了什么。组织学生听读，并说讲了什么。2 2、事发生在什么时间？什么地点？事发生在什么时间？什么地点？第 2 页第 3 页巧巧助人为乐助人为乐可爱能干可爱能干拍拍拍拍贴贴贴贴指一指指一指掀掀撬撬甩甩喷喷晨雾衬托：晨雾衬托：快快美美赞赞叹：啊，多么乖巧的小象叹：啊，多么乖巧的小象第 4 页