2022美术特长班教学工作总结（精选3篇）_美术特长班教学总结.docx

《2022美术特长班教学工作总结（精选3篇）_美术特长班教学总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022美术特长班教学工作总结（精选3篇）_美术特长班教学总结.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022美术特长班教学工作总结（精选3篇）_美术特长班教学总结 美术特长班教学工作总结（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“美术特长班教学总结”。 第1篇：美术特长班教学工作总结 2022年美术特长班教学工作总结 同江二小吴波 绘画，是一种艺术表现形式，是培育儿童身心得到全面发展和培育儿童创建实力的重要手段。孩子眼里的世界，充溢着各种奇妙的色调。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心愿愿。因此，绘画在儿童健康成长过程中作用是不行低估的，是学校不行缺少的教学活动。 转瞬间，又一学年近尾声。回顾

2、这一学年的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。 追忆往昔，展望将来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作状况总结如下： 本学期在低年段美术特长班中实施儿童绘画教学活动，以培育孩子的爱好为目标，孩子有了爱好，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。 首先，选择丰富好玩的内容，引起学生对绘画的爱好。爱好与新奇紧密联系，没有新奇产生不了爱好。因此，我依据我所教的儿童年龄特征、爱好、爱好及绘画特点，来选择儿童生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材。如：一年级喜爱的水果、蔬菜、等。二三年级喜爱的花朵、房子、桃子简洁的风景等，这样既吸引了学

3、生的留意力，提高学生绘画的爱好，而且学生乐于接受。 其次，通过生本教化培育学生对绘画的爱好。低年段美术教学是一种特别好玩的嬉戏，例如在教学过程中用激励的口吻，激发学生想象力，引起学生作画爱好，让学生在视察老师绘画的过程中，通过视察感受线条的走向与画面的基本构成。由小到大，激发学生的创作欲望。以表现好的同学到黑板上帮着老师一起画为嘉奖来激发学生的表现欲望。对于孩子所创作出来的作品，一律给与确定与表扬，培育他们的信念。 有时在教学中还穿插肯定的嬉戏与活动，来激发学生的爱好和进行调整。在着色方面，对孩子不作硬性的要求，允许学生异想天开，允许他们“犯错误”，如变形的造型、歪曲的线条、夸张的表情等等。充

4、分给学生一个自 1 主自由的表现空间，让他们通过自己手中的画笔画出自己的感觉、画出想法来来最为重要，提倡孩子把自己心中的最佳搭配给画出来。 经过这一段时间的教学，在绘画的过程中，有的孩子在涂画的过程中越来越细心了，有的学生敢于把画面呈现得越来越大了，他们从不同程度上都产生了改变，这是让我感到欣慰的地方，换一个方面来说，孩子们的绘画习惯在渐渐的养成。而在教学过程中让我感到不足之处是，部分学生在上课的时候有时不能按时间来，有的总是今日来明天走的。还常常不带彩铅笔，油画棒，也不带画纸，无法巩固学习内容，在肯定的状况下还会对其他的孩子造成肯定的影响。 总结汇报形式：从每名孩子的作品中选择一幅以展板的形

5、势进行展览，其余的作品则发放给学生自己进行保存。 从教的这段时间里，我充分感受着培育小学美术特长生的乐趣。教学的过程是欢乐的，面对充溢活力的学生们，会被他们的朝气感染。面对一双双求知的眼睛，你怎么忍心敷衍？美国闻名的美术教化家罗思菲德在说到美术的精神价值时认为：“在艺术教化中，艺术是一种达到目标的方法，而不是一个目标。艺术教化的目标是使人在创建的过程中，变得更富于创建力而不管这种创建力将施用于何处。假如孩子们长大了，他能用他的美感阅历获得较高的创建力，并将之应用于生活和职业，那么，艺术教化的一项重要目标就已达到。” 美术特长生的培育，促进我与学生的共同成长与提高，我将一如既往地探究前行，为美术

6、教化做出自己应有的努力 第2篇：美术特长班教学总结 高一美术特长班教学总结 中学美术教学是一种审美活动，是提高审美实力，审美趣味的重要途径之一，它结合中学生身心发展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏实力、审美实力的培育和专业水平的提高。特长班美术教学以动手实力和美术基本技能传授为主，美术观赏和美术学问介绍为辅的教学内容相比，在教学内容、目的、方法上都有提升。在全面推动素养教化，开展基础教化课程改革试验的背景下，尔崧中学的美术教研工作，以中小学美术新课程标准的精神为指针，从全新的角度提出了以“美术为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习爱好为动力，面对全体学生、注意特性发展、重视艺术实践、培育创新

7、精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教化理念。在中学美术教学中，如何解决好既能激发学生爱好，调动学生主动性，又能培育学生的主动性和创建性是我们组美术老师始终追求解决的问题。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 一个学期的实践教学中，我越来越清楚地相识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教

8、学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、仔细搞好本职教学、教研工作 课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力气。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在

9、日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟实力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点： 1、在自身业务实力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，

10、上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们尔崧中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。 第3篇：美术特长班总结 各位家长： 下午好，为了我们的孩子，今日我们聚在了一起，在此，感谢大家对我们工作的支持，感谢！一学期即将结束，今日是美术特长班最终一节课，各位家长刚才已经看过孩子们的作品，通过一个学期的学习，孩子们都很主动努力，在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。我们艺翔学校石老师采纳多样的教学方法，充分

11、发挥每个孩子的优点，使孩子们在每次活动中都很快乐，都有收获，让我们一起感谢石老师的悉心教育。 一、特长班下学期工作支配： 1、新学期特长班接着招生。为了家长接送孩子便利，我们幼儿园接着为艺翔学校供应活动室，因为我们这个教室空间有限，人数不宜太多，艺翔老师希望把名额先留给这些在坐的孩子们，经过一个学期的学习，他们都有了肯定的基础，所以下学期想让孩子接着学美术的，请各位家长提前找我报名。 2、请假制度。特长班一学期16课时，老师都是根据课程支配时间准时上课的，不会因为哪个孩子请假而变更时间或是补课，这点希望大家理解，所以要求各位家长尽量不要让孩子落课，每学期能够圆满的完成课时。 二、下面由石老师和

12、各位家长介绍一下孩子在这一学期所学的专业学问以及孩子们绘画技能的展示，欢迎石老师！ 美术特长班教学工作总结 2022年美术特长班教学工作总结同江二小吴波绘画，是一种艺术表现形式，是培育儿童身心得到全面发展和培育儿童创建实力的重要手段。孩子眼里的世界，充溢着各种奇妙的色调。无. 美术特长班教学总结 高一美术特长班教学总结中学美术教学是一种审美活动，是提高审美实力，审美趣味的重要途径之一，它结合中学生身心发展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏实力、审美实力的培育和专业. 美术特长班总结 各位家长：下午好，为了我们的孩子，今日我们聚在了一起，在此，感谢大家对我们工作的支持，感谢！一学期即将结束，今日是

13、美术特长班最终一节课，各位家长刚才已经看过孩子们的作品，通过一个学. 美术特长班总结 美术特长班总结 经过两个月的时间，小挚友们这个学期的进步特殊大。简笔画也是一种艺术的表现形式，它的简约、概括、夸张特别值得学习。教学中可引导儿童通过比照实际物体观赏. 初中美术特长班教学工作总结（精选6篇） 第1篇：美术特长班教学工作总结2022年美术特长班教学工作总结同江二小吴波绘画，是一种艺术表现形式，是培育儿童身心得到全面发展和培育儿童创建实力的重要手段。孩子眼里的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页