(课标版)2022届高考地理二轮复习图表技能三地理示意图的判读练习.pdf
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1、课标版课标版 20222022 届高考地理二轮届高考地理二轮复习图表技能三地理示意图的复习图表技能三地理示意图的判读练习判读练习图表技能三图表技能三地理示意图的判读地理示意图的判读地理示意图是指反映地理事物的成因、原理和地理示意图是指反映地理事物的成因、原理和规律的图形。常见的示意图有地球公转示意图、规律的图形。常见的示意图有地球公转示意图、大气环流示意图、气旋和反气旋形成示意图、背大气环流示意图、气旋和反气旋形成示意图、背斜和向斜示意图、城市工业布局示意图等。斜和向斜示意图、城市工业布局示意图等。高考典图高考典图2022课标2022课标 2022课标2022课标 2022课标2022课标卷6
2、卷68 8 卷1卷12 2 卷6卷68 82022课标卷2022课标卷991111厨余垃圾厨余垃圾我国东北我国东北某区域铁某区域铁路线的分路线的分布图布图考查考查:交通交通运输的区运输的区局变化局变化自动处理自动处理系统的主系统的主要工艺流要工艺流程图程图考查考查:地理地理事物关联事物关联素判断及素判断及相互关系相互关系方法技巧方法技巧某地寒冷期某地寒冷期(12(12 月月某河流上某河流上游河段的游河段的单侧断面单侧断面图图考查考查:河流河流区域特征区域特征至次年至次年 2 2 月月)丰、丰、枯枯雪年的平均气温日雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日的膜内平均温度日变
3、化示意图变化示意图响因素、区域特征响因素、区域特征和区域定位和区域定位位因素、布位因素、布 图中的要图中的要水文特征、水文特征、考查考查:区域气温影区域气温影-2-2-判读地理示意图时应注意以下几方面判读地理示意图时应注意以下几方面:(1)(1)根据图名根据图名,启发思维启发思维在分析、比拟试题情景材料的根底上在分析、比拟试题情景材料的根底上,通过图通过图名筛选、认定、归纳、概括出情景材料的核心名筛选、认定、归纳、概括出情景材料的核心,是试题解答的关键所在。如是试题解答的关键所在。如 20222022 年课标卷第年课标卷第6 68 8 题中的“某河流上游河段的单侧断面图题中的“某河流上游河段的
4、单侧断面图,启发思维的关键是“河流上游“单侧断启发思维的关键是“河流上游“单侧断面面;2022;2022 年课标卷第年课标卷第 9 91111 题中的“某地寒题中的“某地寒冷期冷期(12(12 月至次年月至次年 2 2 月月)丰、枯雪年的平均气温日丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化示意变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化示意图,“丰、图,“丰、枯雪年的膜内平均温度日变化是该枯雪年的膜内平均温度日变化是该题组启发思维的关键。题组启发思维的关键。(2)(2)根据图中的箭头方向、线段的关系或图例根据图中的箭头方向、线段的关系或图例在图中的分布在图中的分布,分析、分析、推理、推
5、理、归纳地理事物的变化归纳地理事物的变化规律或地理要素之间的联系。规律或地理要素之间的联系。如如 20222022 年课标卷年课标卷第第 1 12 2 题中的“厨余垃圾自动处理系统的主要题中的“厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程图中各组成因素或环节有着密切关工艺流程图中各组成因素或环节有着密切关系。系。(3)(3)依据图例或箭头顺承关系等理清相互联系依据图例或箭头顺承关系等理清相互联系,理清地理事象的形成、理清地理事象的形成、开展过程开展过程,明确地理事物的明确地理事物的组合状况、组合状况、地理事象的分布特点地理事象的分布特点,推断地理环境特推断地理环境特征。如征。如 20222022 年课标
6、卷第年课标卷第 1 12 2 题中的“厨余垃题中的“厨余垃-3-3-圾自动处理系统的主要工艺流程图圾自动处理系统的主要工艺流程图,通过图中通过图中各地理要素之间关系可以发现各地理要素之间关系可以发现,厨余垃圾通过分厨余垃圾通过分拣拣,一局部形成杂物和废渣一局部形成杂物和废渣,并将其作为生产沼气并将其作为生产沼气的原料的原料,实现了化害为利、变废为宝实现了化害为利、变废为宝,既取得了经既取得了经济利益济利益,又取得了环境效益。又取得了环境效益。(4)(4)依据示意图反映的主题内容依据示意图反映的主题内容,用综合分析用综合分析策略策略,结合图示的主干知识结合图示的主干知识,解答相关地理问题。解答相
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- 课标版 2022 高考 地理 二轮 复习 图表 技能 示意图 判读 练习
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