未成年人思想道德建设工作活动记录以具体实施方案.pdf

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1、未成年人思想道德建设工作活动记录未成年人思想道德建设工作活动记录未成年人思想道德建设工作领导小组组 长：张桂珍副组长：代光远、杨宏昌（专职青教教师）成 员：尹凤梅、付 伟、孙爽主题：交通安全们我行活动启动仪式时间：2022 年 1 月 28 日参加人数：学生 300 人 青教教师：13 名县交警大队：20 人过程：学生身披彩带上面写交通安全伴我行，关戴红色太阳帽，交警大队领导讲话，然后把印有交通安全的小册子发放给路人。效果：通过本次活动提高中小学生的交通安全意识和同学们家长的遵守交通规则的教育，让学生们从小养成不忘交通安全的好习惯。主题：遵纪守法做合格的小市民目的：教育学生遵纪守法树立主人翁的

2、形象。时间：2022 年 2 月 3 日地点：吴斌社区前胜利中心小学参加人数：学生 43 人，社区人员 5 名。过程：1、开会对学生进行法制教育。2、宣读合格小市民标准，并让社区中队干部把小市民标准传达给每一位少先队员和同学，并在月末开始评选小市民活动。效果：通过该次活动，增强学生们遵纪守法的自觉性，养成良好的生活习惯。主题：雷锋精神在我心中目的：用雷锋精神教育青少年，从小树立爱生活、爱亲友、有祖国的良好作风。时间：2022 年 3 月地点：吴斌社区前胜利中心校参加人数：社区学生 33 人，社区工作人员。过程：青教老师讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在

3、每个人的心中。效果；通过本次活动教育青少年向雷锋同志学习，让青少年从小就树立良好的生活习惯和良好的道德品质。主题：迎奥运放飞梦想主题征文活动目的：用奥运精神鼓励教育青少年树立远在的理想。时间；2022 年 4 月 20 日地点：康平镇政府会议室参加人数：学生 70 人，青教老师 13 名，镇领导 3 人过程：1、镇领导讲话，说明这次活动的意义。2、阅读获奖征文。3、对受奖同学进行表奖。效果：通过这次征文活动，增强学生们迎接奥运会召开的思想意识，树立为祖国争光，为民族争光，为祖国骄傲的自豪感。主题：青少年歌手大奖赛时间：2022 年 5 月 18 日地点：康平镇政府会议室参加人数：评委、青教教师

4、、参赛人员 33 人。过程：1、镇领导讲话，青教主任讲话。2、大奖赛开始，由小歌手分别进行表演。3、评委会进行评选，选出 1、2、3 等奖进行表奖。活动效果：通过此次活动，增强了青少年热爱文艺，热爱学习，热爱生活的信念，通过唱歌来歌唱党，歌唱美好生活。主题：未成年人保护法宣传日时间：2022 年 6 月 15 日地点：康平电影院门前广场参加人数：各学校中小学生 300 人，青教教师、“关工委”人员。过程：广场列队，由领导讲话。关于未成年人保护法的形成和重要意义，关系到广大未成年人的健康成长，然后把打印的未成年人保护法的小册发放给过路的人们。目的与效果：通过这次活动让广大青少年再次知道未成年人保

5、护法的内容，增强广大市民对未成年人保护法的重视，让全民都关心、关怀未成年人。主题：社区青少年绘画、书法比赛时间：2022 年 7 月 15 日地点：康平镇政府会议室参加人数：学生 55 个，青教老师过程：1、青教主任讲这次活动的目的和意义。2、上交个人作品。3、评委会进行评选。4、获奖作品发奖。5、总结这次活动的目的意义。效果：这次活动比交成功，目的是激发青少年业余爱好和良好的兴趣，引导青少年做有益的活动和良好的业余爱好。主题：卧龙湖寻宝时间：2022 年 8 月 2 日地点：卧龙湖参加人数：学生 110 人，“关工委“领导、青教全体老师过程：1、全体列队宣布游戏规则。2、寻“宝”开始。3、发

6、奖品。4、总结本次活动：比较成功。目的与效果：引导学生开动脑筋，让学生们养成热爱家乡、热爱生活的良好习惯，进行爱国主义教育。主题：迎国庆祖国就在我心中有奖征文活动时间：2022 年 9 月地点：社区对面胜利中心校教室参加人数：社区人员 7 人，学生 35 名。过程：1、青教老师讲话，宣布这次比赛的规则。2、参加比赛的学生宣读征文。3、评委评选。4、宣布获奖名单，发奖品。5、社区主任总结。目的效果：通过征文活动，对青少年进行爱国主义教育，让青少年从小就打下热爱祖国、热爱家乡的良好思想基础。主题：跳绳比赛时间：2022 年 10 月地点：社区对门胜利中心校操场参加人数：学生 24 人，社区人员 5

7、 名。过程：1、青教教师宣布比赛规则。2、由参加比赛的青少年进行表演。3、对获奖人员进行表奖。4、社区主任进行总结。目的与效果：让青少年多参加有益的活动，推广群众体育活动，增强青少年的身体健康，增加青少年爱好体育运动的习惯。主题：吴斌社区家长学校年末论坛时间：2022 年 11 月地点：吴斌社区对面胜利中心小学教室参加人数：家长学校成员、学生家长 24 人。过程：家长学校校长发言总结和肯定一年来的工作成绩，对学生家长对学校工作的支持表示感谢，学生家长发言，感谢家长学校给家长怎样教育学生提供了方法和支持。效果：总结经验，提高认识，找出不足，为下一步办好家长学校提供改进方法。主题：踢键子比赛时间：

8、2022 年 12 月 7 日地点：朝阳社区人数：参加比赛学生 60 人，青教教师 13 人。过程：1、青教办主任、讲解比赛规则。2、比赛开始。3、对获奖同学进行表奖。4、总结本次比赛成果。目的与效果：通过本次活动，推动学生们冬季的体育活动，增强同学们自觉锻炼身体，做有益于青少年身心健康的活动。加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想加强和改进未成年人思想道德建设意义重大而深远。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。切实加强和改进未成年人思想道德建设，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和

9、党的十九大精神的具体体现，是坚持以人为本、树立和落实科学发展观的必然要求；事关教育的改革、发展、稳定大局，事关广大人民群众的切身利益，事关未成年人的健康成长。二、组织领导加强未成年人思想道德建设的工作在县教育局统一领导下进行。为切实加强领导，决定成立学校的工作领导小组。领导小组以学校校长为组长。三、工作目标通过几年的努力，使青少年学生思想道德建设工作机制得到健全，手段方法得到创新，育人环境得到优化，教育实践基地得到完善，学生的精神境界得到全面的提升。四、工作措施（一）突出重点，开拓创新，加强和改进我校德育工作。1、认真组织“弘扬和培育民族精神月”活动。每年确定一个主题，精心设计活动方案。在活动

10、月期间，开展一次“从小好好学习，长大报效祖国”的主题班会、队会，参观一次爱国主义教育展览，观看一部爱国主义教育影片，聆听革命老人讲一次革命传统故事，并通过主题演讲、征文、知识竞赛、歌咏比赛或文艺演出等形式，组织丰富多彩的宣传教育活动。2、积极推进心理健康教育。逐步对心理健康教育教师和德育骨干进行规范化、标准化的培训与认证，着重培养一批心理咨询员、心理咨询师，逐步实现心理咨询工作者持证上岗。加强对心理健康教育的科学管理和指导，开设心理讲座，开展心理咨询，规范心理测评，建立规范的心理档案，特别要把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育内容，帮助未成年学生逐步解决智力、情绪、意志和人格等方面的问题

11、，培养良好的心理品质。3、坚持开展行为规范养成教育。要按照德育的总体目标和未成年人成长规律，明确教育目标，确定不同学龄阶段德育的内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，形成梯次递进结合。逐条落实，责任到人，常抓不懈。幼儿阶段重点抓好幼儿道德启蒙教育，培育最基本的文明语言，认知和行为能力；小学阶段重点是规范小学生的基本言行，培养良好习惯。通过大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具备良好的道德修养。4、深化课程改革，增强青少年学生思想道德建设的针对性和实效性。在全面实施新课程中，进一步重视爱国主义、集体主义、社会主义教育；中华民族的优

12、秀传统、革命传统和民主法制教育；重视开好综合实践活动课程，培养学生创新精神和实践能力。精选基础知识和基本技能，使教学内容更加贴近学生，贴近生活，贴近实际。加强地方课程和校本课程的教材建设，充分利用基地教育功能，增强地方课程教材的思想性、科学性和感召力。严格规范小学教材选用行为，大力推进评价和考试制度改革，努力形成学校、学生、家长和社区共同参与的评价机制，坚决纠正不科学的评价方法，努力做好宣传，确保课程改革顺利推进。5、切实减轻小学生过重的课业负担。严格执行教育部“减负”工作的五项要求，坚持正确的政绩观和科学的评价观；坚持认真执行国家课程计划，不准随意增减课程门类，难度和课时；坚持开展丰富多彩的

13、课外活动，不准占用学生休息时间组织集体补课；坚持全面评价学生的发展，不准按考试成绩排队。（二）加强教师职业道德建设，提高教师教书育人水平。教师职业道德建设是教师队伍建设的重要工作。学校要明确新时期教师教书育人的要求，落实岗位职责，努力做到“学高为师，身正为范”。举力以“光荣的人民教师”为主题的师德论坛，组织师德报告团，广泛开展师德宣传，深入进行师德教育，进一步提高广大教师的职业道德水平。加强教师职业道德的考核，严格教师队伍的管理，对违背教师职业道德要求、有损教师职业形象的行为，予以批评教育直至行政处分；对品行不良、侮辱学生、造成恶劣影响者，要坚决清除出教师队伍。加强班主任队伍建设。学习贯彻班主

14、任工作条例，完善班主任制度，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用，使班主任成为令人羡慕的岗位，鼓励优秀教师长期从事班主任工作。定期召开班主任工作经验交流会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和先进经验。（三）主动协调，努力营造良好的未成人思想道德教育环境。学校要充分利用当地德育资源，用足用好我县十二个学校德育基地，发挥博物馆、纪念馆、名人故居、烈士陵园、爱国主义教育基地对学生的教育作用。积极优化学校德育工作环境。要设立学校德育专项经费，建立健全德育工作机构。完善校外辅导员制度和家长委员会制度，充分发挥学校、家庭、社区“三结合”教育网络的重要作用，动员全社会参与学校德育工作。要积极协同

15、相关部门抓好校园及周边治安综合治理，严厉打击侵害师生人身权利的各种违法犯罪活动，坚决取缔和清理整顿校园及周边地区非法经营的网吧、游戏厅等营业场所，坚决查处暴力、色情、腐朽的文化音像制品，加强网络管理，打击网络违法行为。同时，聘任第二批综治副校长，按照整治和巩固并举的方针，制定并实施整治学校及周边治安秩序长效管理和奖惩机制，推动学校及周边治安秩序整治工作的持续深入开展。（四）加强组织领导，进一步完善德育工作机制。学校要制定和安排德育年度工作计划，把加强学校德育工作摆在突出位置。集中学校、专家及社会各方面力量，加强对学生思想道德建设的理论和实践研究。定期召开德育工作会议，进行工作部署和检查，总结经

16、验、宣传典型，推进青少年学生思想道德建设。建立健全学校德育工作责任制。学校校长要对本校的学生思想道德建设工作负总责，通过课内外、校内外各种途径，发挥学校主渠道作用。学校党组织要发挥政治核心作用，突出师德建设和青少年学生思想道德建设，发挥党员教师在学生思想道德教育中的先锋模范作用。加强专项督查，探索建立学校德育工作的综合考评制度，把重视和做好德育工作并抓出成效作为校长任用，教师晋级、先进评定的重要依据。五、工作步骤加强未成年人思想道德建设工作为期三年，分四阶段进行：1、学习贯彻阶段。学校组织教师学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。2、宣传发动阶段。学校通过召开师生的动员大会，开辟宣传栏、印发宣传提纲、相关的材料，开展多层次、多渠道、多形式、多维度的宣传发动，在校园里形成浓烈的氛围。3、落实推进阶段。为落实方案，大力推进未成年人思想道德建设工作阶段，力争实现各个工作目标。4、总结巩固阶段。对三年的工作进行巩固和总结，要认真总结经验教训；采取有力的措施，对已达到目标的，要在巩固和深化上下功夫，巩固工作成果。总之，加强和改进青少年学生思想道德建设工作，是一项深远而又重大的任务，须长抓不懈、抢抓机遇、乘势而上、争创特色，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。