(完整)教师教学年度工作总结,文档.doc.pdf

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1、精品文档教师教学年度工作总结教师教学年度工作总结 导言导言 教学是一种独特的人才，由教学是一种独特的人才，由教师教学与学生学习教师教学与学生学习培训活动。通过这种活动，老师培训活动。通过这种活动，老师引导学生有目的、有计划、有组织地学习引导学生有目的、有计划、有组织地学习方式方式学习和掌握文化艺术的知识和技能学习和掌握文化艺术的知识和技能科学可以促进学生素质的提高，使之成为一门科学科学可以促进学生素质的提高，使之成为一门科学他们变成了社会他们变成了社会你需要的人。以下是相关文献的整理你需要的人。以下是相关文献的整理信息，希望对你有所帮助。信息，希望对你有所帮助。这学期，我一直从事中学英语教学这

2、学期，我一直从事中学英语教学学校学校虽然我知道一些教学方法，虽然我知道一些教学方法，我深深地感受到我深深地感受到教学教学在中学教英语既辛苦又累。这很难在中学教英语既辛苦又累。这很难快乐地在中学教英语快乐地在中学教英语为了取得更大的进步，这学期的教学工作为了取得更大的进步，这学期的教学工作总结总结精品文档1 1、研究课程标准，明确教学目标、研究课程标准，明确教学目标为了使我的英语教学适应时代的要求为了使我的英语教学适应时代的要求新时期英语教学与建立新的教育体系新时期英语教学与建立新的教育体系我们英语小组请假学习英语课程我们英语小组请假学习英语课程标准，标准，我们已经了解了当前英语课程的目的我们已

3、经了解了当前英语课程的目的抓住当前英语改革的重点，抓住当前英语改革的重点，弄清楚弄清楚本文介绍了各级政府的总体目标本文介绍了各级政府的总体目标英语课程和各种材料的评分目标，英语课程和各种材料的评分目标，理解英语教学的原创性原则理解英语教学的原创性原则然后，我学习了一些科学的评价原则等等，然后，我学习了一些科学的评价原则等等，为以后的教学提供了充分的参考为以后的教学提供了充分的参考根据，夯实基础，确保顺利进行根据，夯实基础，确保顺利进行教学方法教学方法2 2、备课扎实，教学思路清晰、备课扎实，教学思路清晰备课是课堂教学的重要组成部分。我备课是课堂教学的重要组成部分。我备课时应做到以下几点：备课时

4、应做到以下几点：1 1 课前备课，做好准备。课前备课，做好准备。我小心翼翼地我小心翼翼地精品文档阅读各种教学参考书，为学习做准备阅读各种教学参考书，为学习做准备教学教学根据学生的实际情况和资料根据学生的实际情况和资料在教材中，我们不应该只考虑在教材中，我们不应该只考虑知识，还要培养学生知识，还要培养学生20162016 新优秀材料新优秀材料-新公文模型新公文模型-整体整体过程指南写作过程指南写作-独家和原创独家和原创1/41/4既要突出重点，又要突破既要突出重点，又要突破困难困难我们不仅要反映完整的教学过程，更要反映学生的实际我们不仅要反映完整的教学过程，更要反映学生的实际情况情况注意每个环节

5、的过渡注意每个环节的过渡制作了各种搞笑的教具，如：单词卡、实物卡等制作了各种搞笑的教具，如：单词卡、实物卡等（图片），（图片），教室用头套和其他教具教室用头套和其他教具良好的教学服务良好的教学服务 2 2。上课备课，灵活安排，简单易行。上课备课，灵活安排，简单易行-使用游戏活动。我通过游戏介绍新的想法使用游戏活动。我通过游戏介绍新的想法课堂教学，为了不消除学生的意图，课堂教学，为了不消除学生的意图，我总是尽力实施教学我总是尽力实施教学设计一些简单易用的游戏和活动来传播设计一些简单易用的游戏和活动来传播精品文档分层出教材，使教学分层出教材，使教学材料钻孔材料钻孔品味课堂变成了一座生动有趣的快乐城

6、堡，让人心旷神怡品味课堂变成了一座生动有趣的快乐城堡，让人心旷神怡他们在快乐中学习，在游戏中获得新生他们在快乐中学习，在游戏中获得新生通过反复有趣的练习（如唱歌，通过反复有趣的练习（如唱歌，表演、玩耍、绘画、着色、做手工艺品等。表演、玩耍、绘画、着色、做手工艺品等。)在活动中，学生愿意充分参与在活动中，学生愿意充分参与调动他们的感情调动他们的感情在兴趣态度和兴趣上，学生的意向得到了提高在兴趣态度和兴趣上，学生的意向得到了提高充分开发，教学效果好充分开发，教学效果好三。课后备课，总结教学经验。三。课后备课，总结教学经验。每次完成一个单元，我都会及时复习每次完成一个单元，我都会及时复习总结反思，写

7、教学后记，肯定总结反思，写教学后记，肯定这节课的成功，并讨论清单这节课的成功，并讨论清单元缺，为未来教学打下基础元缺，为未来教学打下基础工作工作3 3、认真上课，体现以人为本、认真上课，体现以人为本在教师的指导下，英语课程标准在教师的指导下，英语课程标准建议让学生通过感知体验，建议让学生通过感知体验，精品文档练习，练习，参与和合作以实现参与和合作以实现任务和感受成功任务和感受成功本课程的教学应以学生为中心，培养学生的创新精神本课程的教学应以学生为中心，培养学生的创新精神他们对学习英语和提高词汇量的兴趣，他们对学习英语和提高词汇量的兴趣，因此，笔者在实际的课堂教学中做了一些研究因此，笔者在实际的

8、课堂教学中做了一些研究讨论了以下几点讨论了以下几点首先，我通过玩游戏来唱英语首先，我通过玩游戏来唱英语歌曲能激发学生的学习兴趣，使学生歌曲能激发学生的学习兴趣，使学生英语学习氛围中的和谐英语学习氛围中的和谐全新的优秀材料，全新的公文模型全新的优秀材料，全新的公文模型文章，全程指导写作文章，全程指导写作-独家原创独家原创2016-2016-4/44/4根据小说中图文的特点根据小说中图文的特点教科书，教科书，我们应该充分利用这份清单我们应该充分利用这份清单文字、卡片、教具、简单笔画和肢体语言文字、卡片、教具、简单笔画和肢体语言启发学生，使学生思维清晰启发学生，使学生思维清晰任务的目标，在图片和动作

9、的帮助下，任务的目标，在图片和动作的帮助下，精品文档用表达等手段去把握它的含义，让它们取其精华用表达等手段去把握它的含义，让它们取其精华主动权主动权参与学习新知识的过程，培养参与学习新知识的过程，培养他们学习英语的兴趣他们学习英语的兴趣或句子，我不辞辛劳地教学生阅读或句子，我不辞辛劳地教学生阅读耐心，努力让他们明白，明白耐心，努力让他们明白，明白除了学习新知识，他们还应该接受培训除了学习新知识，他们还应该接受培训及时及时思想教育思想教育5 5 开展巩固新知识的活动。完成后开展巩固新知识的活动。完成后每节课的新任务，每节课的新任务，通过师生互动、游戏来把握学习通过师生互动、游戏来把握学习师生互动

10、活动将给教学带来新的变化师生互动活动将给教学带来新的变化充分发挥材料的作用充分发挥材料的作用为了尊重学生的个体差异为了尊重学生的个体差异营造一个轻松的学习环境，我们应该采取简单的方法营造一个轻松的学习环境，我们应该采取简单的方法教学方法举例教学方法举例操作简单，趣味性强，多样化的游戏实施教学，让学生操作简单，趣味性强，多样化的游戏实施教学，让学生轻松愉快轻松愉快学生反复模仿，学生反复模仿，读书、玩耍、演戏、视听，让他们充分发挥读书、玩耍、演戏、视听，让他们充分发挥精品文档活动和交流的机会，让学生活动和交流的机会，让学生享受享受在游戏的过程中，他们可以获得新的知识，提高在游戏的过程中，他们可以获

11、得新的知识，提高培养学生的语言潜能和学习能力培养学生的语言潜能和学习能力兴趣。兴趣。6 6通过听磁带复习新知识。我经常让通过听磁带复习新知识。我经常让学生在每节课结束前五分钟学习学生在每节课结束前五分钟学习听这节课有关教材的磁带。听这节课有关教材的磁带。第一次仔细听，边听边听第一次仔细听，边听边听第二次第二次在学生听完阅读后，要求他们使用在学生听完阅读后，要求他们使用相应的肢体语言或动作相应的肢体语言或动作在学生合作学习的过程中，进行示范在学生合作学习的过程中，进行示范演出时及时演出时及时并进行引导，使学生能充分体会到学习的乐趣并进行引导，使学生能充分体会到学习的乐趣成功，体验学英语的乐趣成功

12、，体验学英语的乐趣它不仅回顾了本课的要点，它不仅回顾了本课的要点，而且而且提高了学生的听、说潜能，提高了学生的英语水平提高了学生的听、说潜能，提高了学生的英语水平精品文档发音能力发音能力准确，让学生真正做到眼对眼，口对口，心对口，准确，让学生真正做到眼对眼，口对口，心对口，举手举手4 4、加强自学，不断积累知识、加强自学，不断积累知识全新的优秀材料，全新的公文模型全新的优秀材料，全新的公文模型文章，全程指导写作文章，全程指导写作-独家原创独家原创2016-2016-7/47/4由于我缺乏英语教学经验，我的知识是有限的由于我缺乏英语教学经验，我的知识是有限的有限，所以我不擅长英语教学有限，所以我

13、不擅长英语教学同时，始终虚心向资深教师请教，同时，始终虚心向资深教师请教，和我们英语组的同事一起学习和我们英语组的同事一起学习学习英语教学方法，加强自身业务学习英语教学方法，加强自身业务学习，开拓视野；学习，开拓视野；注意注意收集各种对英语有帮助的游戏资料收集各种对英语有帮助的游戏资料课堂教学中，经常听磁带纠正自己的错误课堂教学中，经常听磁带纠正自己的错误发音发音调子调子总之，我在一个学期的教学工作中付出了很多，总之，我在一个学期的教学工作中付出了很多，精品文档我得到了很多回报：我得到了很多钱我得到了很多回报：我得到了很多钱导师的信任使我精力充沛；同事的帮助导师的信任使我精力充沛；同事的帮助使

14、我精力充沛；学生的渴望使我精力充沛使我精力充沛；学生的渴望使我精力充沛我更自信了。我将尽我所能来弥补我的不足我更自信了。我将尽我所能来弥补我的不足改进教学方法改进教学方法在教学过程中，我们应该设计一些活动和方法在教学过程中，我们应该设计一些活动和方法学生喜欢玩的辅助课堂教学的游戏。学生喜欢玩的辅助课堂教学的游戏。精心开发和有效利用课程精心开发和有效利用课程资源，更好地为英语教学服务，努力做到资源，更好地为英语教学服务，努力做到改善改善在今后的英语教学工作中取得更好的效果。我在今后的英语教学工作中取得更好的效果。我相信总会有收获相信总会有收获.全新的优秀材料，全新的公文模型全新的优秀材料，全新的公文模型文章，全程指导写作文章，全程指导写作-独家原创独家原创2016-2016-8 8/4/4