(完整word版)小学副班主任工作总结.doc.pdf

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1、精品文档小学副校长工作总结小学副校长工作总结小结一：六年级副校长工作总结小结一：六年级副校长工作总结小学教师小学教师这学期，我继续担任学校的副校长这学期，我继续担任学校的副校长六年级三班。虽然副班主任的工作六年级三班。虽然副班主任的工作不像班主任那样乏味，也很难不像班主任那样乏味，也很难它不容易。在做好本职工作的前提下，我努力工作它不容易。在做好本职工作的前提下，我努力工作最好配合班主任把工作做好最好配合班主任把工作做好班级管理班级管理合作与和谐。现在是我当副局长的新经历合作与和谐。现在是我当副局长的新经历过去六个月的教师总结如下：过去六个月的教师总结如下：1 1、班级管理、班级管理每周的升旗

2、仪式和重大活动，我每周的升旗仪式和重大活动，我基本上准时到达，基本上准时到达，与班主任合作与班主任合作良好的规章制度和管理工作，能与客户沟通良好的规章制度和管理工作，能与客户沟通老师老师班主任应该和老师合作班主任应该和老师合作负责上课，督促学生早晚阅读负责上课，督促学生早晚阅读下午准时组织学生参加下午准时组织学生参加精品文档家长开放日，与主管老师合作家长开放日，与主管老师合作顺利地完成了班上的任务顺利地完成了班上的任务我们一次又一次地完成了收费登记工作，我们一次又一次地完成了收费登记工作，这样可以更好的减轻班主任的负担。这样可以更好的减轻班主任的负担。2 2、责任心强、责任心强也许有人会认为学

3、生的表现是最好的也许有人会认为学生的表现是最好的班主任的事，和副职无关班主任的事，和副职无关班主任，班主任，所以他们不在乎所以他们不在乎照顾。我想说，如果你有这样的想法，你不是一个照顾。我想说，如果你有这样的想法，你不是一个好老师。所有老师最大的梦想就是让他们知道好老师。所有老师最大的梦想就是让他们知道孩子长大了，让孩子不断进步，而不是孩子长大了，让孩子不断进步，而不是提到副班主任，作为班里的一员，作为一名老师提到副班主任，作为班里的一员，作为一名老师值得信赖的学生老师值得信赖的学生老师老师，你怎么能对学生的成绩视而不见，老师，你怎么能对学生的成绩视而不见，你怎么能漠不关心呢？作为一名副班主任

4、，我你怎么能漠不关心呢？作为一名副班主任，我更换旧班主任更换旧班主任在老师担心的同时，我也觉得自己应该尽最大的努力在老师担心的同时，我也觉得自己应该尽最大的努力为了学生的学习。在一个班里，有好学生和坏学生为了学生的学习。在一个班里，有好学生和坏学生学生，学生，精品文档我尽量平等地对待他们，而不是偏爱一些好学生我尽量平等地对待他们，而不是偏爱一些好学生歧视一些贫困学生，尤其是我们班歧视一些贫困学生，尤其是我们班有几个特殊的同学，我也可以积极配合有几个特殊的同学，我也可以积极配合和班主任一起教育，尽量让他们不倒下和班主任一起教育，尽量让他们不倒下在后面。在后面。3 3、团结协作意识、团结协作意识因

5、为我是第六（因为我是第六（3 3）副班主任，我见过老师）副班主任，我见过老师陈每天都很忙。我要做好班级管理和工作陈每天都很忙。我要做好班级管理和工作学英语学英语学生的思想工作，还要承担具体的任务学生的思想工作，还要承担具体的任务作为副班主任，为她提供作为副班主任，为她提供分享一些琐碎的任务分享一些琐碎的任务工作，可以减轻一些工作压力，让她有更多的精力去工作工作，可以减轻一些工作压力，让她有更多的精力去工作设计，设计，实施更好的班级管理方法。因此实施更好的班级管理方法。因此当我有空的时候，我总是在课堂上打扫教室当我有空的时候，我总是在课堂上打扫教室和陈老师一起组织班级活动。更重要的是在教学过程中

6、和陈老师一起组织班级活动。更重要的是在教学过程中教师之间的交流与合作教师之间的交流与合作负责班级，我对班级有了更深的了解负责班级，我对班级有了更深的了解形势，也让我学会了形势，也让我学会了我学到了很多班级管理的方法和技巧。我学到了很多班级管理的方法和技巧。精品文档这是我过去六个月的一些经历。如果你有这是我过去六个月的一些经历。如果你有一颗心，你会得到一些东西。如果你努力工作，你会得一颗心，你会得到一些东西。如果你努力工作，你会得到成功的到成功的一些东西。一些东西。在收获同学们对我的爱在收获同学们对我的爱信任和友谊的同时，我也相信团结就是力量信任和友谊的同时，我也相信团结就是力量力量，力量，只要

7、我和老师积极配合只要我和老师积极配合其他其他它一定会使我们的班级管理更好。它一定会使我们的班级管理更好。在这学期结束时，回顾了卓有成效的在这学期结束时，回顾了卓有成效的我们班的成绩，我想也有我的贡献，我我们班的成绩，我想也有我的贡献，我希望希望同时，希望毕业班的同学们同时，希望毕业班的同学们能在他们心中找到春天。能在他们心中找到春天。小结二：小学总经理副校长小结二：小学总经理副校长教师工作教师工作人们常说没有梦想的生活是无聊的，没有梦想的生活是人们常说没有梦想的生活是无聊的，没有梦想的生活是无聊的无聊的创作是平庸的，事业不烧是无奈的。创作是平庸的，事业不烧是无奈的。时光飞逝，又过了一个学期。这

8、学期是我的时光飞逝，又过了一个学期。这学期是我的精品文档第二年任一（第二年任一（1 1）班副班主任。）班副班主任。多少？多少？这学期我花了多少年这学期我花了多少年有些苦，有些累，但我有决心，无论多么努力，我都会有些苦，有些累，但我有决心，无论多么努力，我都会坚持下去坚持下去也会把普通班和普通班的老师都做好也会把普通班和普通班的老师都做好.所谓“一次辛苦，一次收获”，正是因为辛苦所谓“一次辛苦，一次收获”，正是因为辛苦工作，有快乐，正是因为努力，才有收获。工作，有快乐，正是因为努力，才有收获。现在我要来半年现在我要来半年副班主任工作总结如下：副班主任工作总结如下：一一博爱博爱有人说，“所有最好的

9、教育方法和最好的有人说，“所有最好的教育方法和最好的教育艺术源于对学生的教育热情教育艺术源于对学生的教育热情在我心里。”因此，无论是班主任还是副班长在我心里。”因此，无论是班主任还是副班长老师，首先，他们应该爱学生。心连心，老师，首先，他们应该爱学生。心连心，只有你只有你认真与学生沟通，学生会敞开心扉认真与学生沟通，学生会敞开心扉把心给你。这样你才能真正融入孩子们。把心给你。这样你才能真正融入孩子们。利用和平时期利用和平时期多给学生课余时间，发现和理解困难多给学生课余时间，发现和理解困难精品文档以及学生遇到的问题，帮助他们及时解决。以及学生遇到的问题，帮助他们及时解决。2 2 责任心强责任心强

10、我经常与学生讨论课堂情况和存在的问题我经常与学生讨论课堂情况和存在的问题班主任，或向她反映一些情况，并做好工作班主任，或向她反映一些情况，并做好工作在一起在一起努力解决问题。通常积极参与努力解决问题。通常积极参与日常管理班级，参加集体活动日常管理班级，参加集体活动班级活动。例如，认真参与班级活动。例如，认真参与早班早班每一天，每一天，我可以和班上的孩子们排队吃饭我可以和班上的孩子们排队吃饭在食堂吃午饭。在食堂吃午饭。三。培养学生的良好习惯俗话说：“外表好，不做人。”三。培养学生的良好习惯俗话说：“外表好，不做人。”说千言万语”，尤其是在学生面前。所以，在说千言万语”，尤其是在学生面前。所以，在

11、在学生面前，在学生面前，我会严格要求自己，以身作则。对于一年级学生，我会严格要求自己，以身作则。对于一年级学生，因为他们年纪小，自控能力差，缺乏纪律因为他们年纪小，自控能力差，缺乏纪律松懈。从有趣的教学中，我努力吸引学生的注意力松懈。从有趣的教学中，我努力吸引学生的注意力注意，组织良好注意，组织良好纪律。纪律。精品文档在日常生活中，我们不仅要树立榜样，更要树立榜样在日常生活中，我们不仅要树立榜样，更要树立榜样在学生中根据自己的表现进行示范，使在学生中根据自己的表现进行示范，使学生能养成认真听课的习惯，学生能养成认真听课的习惯，认真听老师讲课，认真听老师讲课认真听老师讲课，认真听老师讲课仔细听老

12、师讲课仔细听老师讲课努力学习，课后休息，保持健康是一个好习惯努力学习，课后休息，保持健康是一个好习惯文明礼貌。文明礼貌。这是我过去六个月的一些经历。如果你有这是我过去六个月的一些经历。如果你有一颗心，你会得到一些东西。如果你努力工作，你会得一颗心，你会得到一些东西。如果你努力工作，你会得到成功的到成功的一些东西。当我和我的学生在一起时，我感觉像一天一些东西。当我和我的学生在一起时，我感觉像一天真的很快。虽然我每天都很忙，但我很开心也很忙。真的很快。虽然我每天都很忙，但我很开心也很忙。我会更加努力，提高自己我会更加努力，提高自己提高你自己。提高你自己。总结三：总经理副总经理的工作总结三：总经理副

13、总经理的工作小学教师小学教师这学期，我担任了三（这学期，我担任了三（5 5）班的副班主任。）班的副班主任。副班主任的工作是一项非常平凡甚至非常重要的工作副班主任的工作是一项非常平凡甚至非常重要的工作乏味的工作乏味的工作然而，在这平凡而累赘的过程中，却蕴含着伟大然而，在这平凡而累赘的过程中，却蕴含着伟大这项工作的意义。作为副班主任，我当然这项工作的意义。作为副班主任，我当然精品文档必须自信必须自信因此，为了建立良好的课堂气氛和学习氛围因此，为了建立良好的课堂气氛和学习氛围副班主任这学期的工作氛围，副班主任这学期的工作氛围，提拔学生提拔学生在此期间，我们主要做了以下工作：在此期间，我们主要做了以下

14、工作：1 1、了解学生，做他们的好朋友。、了解学生，做他们的好朋友。有经验的老师告诉我，要成为一名好老师，我们应该有经验的老师告诉我，要成为一名好老师，我们应该首先要了解和关心学生。只要你真的喜欢首先要了解和关心学生。只要你真的喜欢同学们，学习同学们，学习学生们也会喜欢你的。只要心中有爱，学生们也会喜欢你的。只要心中有爱，我们可以很好地教育孩子们。因为实习，有了这个我们可以很好地教育孩子们。因为实习，有了这个班级，所以班级，所以每个人都熟悉他们，但如果我们认识对方，我们就不能每个人都熟悉他们，但如果我们认识对方，我们就不能谈谈吧。所以在学期开始的时候，我积极地谈谈吧。所以在学期开始的时候，我积

15、极地走进课堂与学生交流走进课堂与学生交流互相交谈，了解每个学生。不到一小时互相交谈，了解每个学生。不到一小时一周后，我发现这些孩子缺乏学习的主动性和主动性一周后，我发现这些孩子缺乏学习的主动性和主动性行为习惯行为习惯不太好，班干部的威信也不好不太好，班干部的威信也不好高。从开始到主导，鉴于这些高。从开始到主导，鉴于这些精品文档在这种情况下，我总是想带头在这种情况下，我总是想带头找时间，找机会接近学生，找时间，找机会接近学生，了解自己在学习和生活中的困难，本着了解自己在学习和生活中的困难，本着 相信自己的老师，相信自己的老师“道”的思想让他们相信自己的老师，相信自己的老师“道”的思想让他们感受到

16、了我真挚的关怀和爱。感受到了我真挚的关怀和爱。经过一段时间的努力，他们在各方面都取得了一些进展经过一段时间的努力，他们在各方面都取得了一些进展方面方面有效性。有效性。2 2、加强学生行为习惯的培养。、加强学生行为习惯的培养。培养学生良好的行为习惯，培养学生良好的行为习惯，它是班级工作顺利开展的基础它是班级工作顺利开展的基础形成一个好的班级。因此，这学期我形成一个好的班级。因此，这学期我我们也应该把重点放在这项工作上。我们班上的男孩都我们也应该把重点放在这项工作上。我们班上的男孩都是男孩是男孩一般比女生年龄小，心理成熟晚一般比女生年龄小，心理成熟晚比那些女孩的还多比那些女孩的还多我是个学生。他们

17、的行为并不乐观。所以我总是试着我是个学生。他们的行为并不乐观。所以我总是试着指出错误，言传身教，指出错误，言传身教，说教说教对他们来说对他们来说精品文档让他们了解一些不良行为的危害性，让他们让他们了解一些不良行为的危害性，让他们孩子们主动意识到自己的错误并改正孩子们主动意识到自己的错误并改正及时发现他们及时发现他们正确的。看着孩子们一点一点的进步，我的心是正确的。看着孩子们一点一点的进步，我的心是太好了。当我回首往事，我突然发现无论我多么努力太好了。当我回首往事，我突然发现无论我多么努力是的，我累了，是的，我累了，一切都值得。一切都值得。3 3、感恩教育与集体责任感的培养、感恩教育与集体责任感

18、的培养荣誉。荣誉。在平时的教育教学活动中，我总是贯穿始终在平时的教育教学活动中，我总是贯穿始终这样的原则。我要求我的学生学会如何感恩和感恩这样的原则。我要求我的学生学会如何感恩和感恩理解理解尊重他人是学习做人的重要原则。尊重他人是学习做人的重要原则。此外，此外，我还和班主任一起组织所有的活动我还和班主任一起组织所有的活动班上的学生班上的学生这项活动培养了学生的集体创新意识这项活动培养了学生的集体创新意识荣辱与共，极大地增强了社会的凝聚力荣辱与共，极大地增强了社会的凝聚力班级。班级。4 4、注意与家长的联系。、注意与家长的联系。精品文档每周一和周五，我都会呆在教室里，交流每周一和周五，我都会呆在

19、教室里，交流和父母谈论他们孩子过去一周的表现，和父母谈论他们孩子过去一周的表现，和他们一起探索和他们一起探索养育孩子的最好方法。养育孩子的最好方法。小学班主任工作内容复杂，小学班主任工作内容复杂，而且任务很重。但只要我们真心的拥有一份“爱”，而且任务很重。但只要我们真心的拥有一份“爱”，深化深化自己的理论修养，不断完善自己自己的理论修养，不断完善自己实践，形成科学方法体系，实践，形成科学方法体系，有能力有能力做得很好很轻松做得很好很轻松对。下学期，我将充分利用我的长处和优势对。下学期，我将充分利用我的长处和优势避开我的弱点，尽力做好副手的工作避开我的弱点，尽力做好副手的工作班主任更好。班主任更

20、好。小结四：小学副班主任工作总结小结四：小学副班主任工作总结这学期，我有幸和农老师一起上课这学期，我有幸和农老师一起上课8282 班的副班主任，并顺利完成了考试班的副班主任，并顺利完成了考试一学期的工作。回顾这一理论一学期的工作。回顾这一理论一点一点，有辛苦，有累，有累赘，但更多一点一点，有辛苦，有累，有累赘，但更多充实、满足和快乐。充实、满足和快乐。精品文档1 1、爱是老师的本源，做副班主任，关爱孩子是天经地义、爱是老师的本源，做副班主任，关爱孩子是天经地义的的职责。在我的日常工作中，我必须和我的学生交流职责。在我的日常工作中，我必须和我的学生交流心，心，只有这样，学生才能真正融入孩子。只有

21、这样，学生才能真正融入孩子。在课堂上，我用自己的热情和同学们一起去实施在课堂上，我用自己的热情和同学们一起去实施互动，让学生轻松愉快地学习；课后，互动，让学生轻松愉快地学习；课后，我会和孩子们一起玩，和他们聊天，做运动我会和孩子们一起玩，和他们聊天，做运动他们也愿意和我交流，分享快乐他们也愿意和我交流，分享快乐帮助我解决困难。帮助我解决困难。2 2、树规则和时刻、树规则和时刻没有规矩，就没有规矩。“规”字是保障没有规矩，就没有规矩。“规”字是保障形成良好的课堂氛围。这学期，我们发现形成良好的课堂氛围。这学期，我们发现个别儿童的行为习惯个别儿童的行为习惯不良习惯，如坐在不稳的凳子上，四处张望不良

22、习惯，如坐在不稳的凳子上，四处张望站立时注意，行走时发出噪音；不充分站立时注意，行走时发出噪音；不充分全神贯注地上课，全神贯注地上课，做小动作做小动作个人卫生差，头发蓬乱，衣服邋遢。当我们个人卫生差，头发蓬乱，衣服邋遢。当我们发现症状，我们要及时纠正，所以我们商量发现症状，我们要及时纠正，所以我们商量和农业老师在一起和农业老师在一起精品文档规范学生行为，培养学生的良好习惯，以规范学生行为，培养学生的良好习惯，以管理班级。我们利用班会和其他时间，结合起来管理班级。我们利用班会和其他时间，结合起来学校的“五”学校的“五”“一对一”教育提出明确要求：排队“一对一”教育提出明确要求：排队快，安静，在一

23、起；不要在上学或上学的路上玩耍快，安静，在一起；不要在上学或上学的路上玩耍放学后，注意交通规则；教学放学后，注意交通规则；教学客厅里的桌椅要摆放整齐客厅里的桌椅要摆放整齐手袋和抽屉应定期摆放；手袋和抽屉应定期摆放；教学生文明、卫生、知识教学生文明、卫生、知识要有礼貌，要有礼貌，爱护公共财产，团结学生等。爱护公共财产，团结学生等。因为三年级的孩子比较年轻，容易相处因为三年级的孩子比较年轻，容易相处忘了吧，我们反复提醒他们，忘了吧，我们反复提醒他们，反复强调，逐渐让学生有一个清晰的印象反复强调，逐渐让学生有一个清晰的印象在他们的头脑中，知道如何调节自己的日常习惯。通过在他们的头脑中，知道如何调节自

24、己的日常习惯。通过一个一个经过三个学期的训练，学生的行为习惯有所改善经过三个学期的训练，学生的行为习惯有所改善改变。改变。3 3、责任在肩上，有点分担、责任在肩上，有点分担自从我成为自从我成为 8282 班的副班主任以来，我看到了班的副班主任以来，我看到了每天都是农业老师。我不仅要做好工作每天都是农业老师。我不仅要做好工作精品文档班级管理，还要做好学生思想工作班级管理，还要做好学生思想工作我们应该承担所教科目的教学任务。我们应该承担所教科目的教学任务。非常忙，非常辛苦。非常忙，非常辛苦。我认为：作为副班主任，应该我认为：作为副班主任，应该给她分享一些给她分享一些琐碎的工作，减轻她的一些工作压力

25、，让她拥有更多琐碎的工作，减轻她的一些工作压力，让她拥有更多大力开展课堂教学，实施一次创先争优大力开展课堂教学，实施一次创先争优更好的班级更好的班级管理层。所以每当我有空的时候，我都会去上课管理层。所以每当我有空的时候，我都会去上课督促学生做好班级卫生工作督促学生做好班级卫生工作以及责任区，并与农业部筹集资金以及责任区，并与农业部筹集资金教师教师准备开学和家长会实现准备开学和家长会实现积极与家长互动，经常与家长沟通积极与家长互动，经常与家长沟通农业教师要讨论课堂情况和问题，要解决问题，就要对农业教师要讨论课堂情况和问题，要解决问题，就要对症下药症下药这个案子。更重要的是，在这个过程中，这个案子

26、。更重要的是，在这个过程中，我从中学到了很多我从中学到了很多农业教师农业教师班级管理的方法和技巧，班级管理的方法和技巧，我们受益匪浅。副班主任的工作比较琐碎，我们受益匪浅。副班主任的工作比较琐碎，精品文档一种无声的付出，是一种工作一种无声的付出，是一种工作用理性的句子描述不了的东西，只有你能尝到用理性的句子描述不了的东西，只有你能尝到是的。其实我是在课堂上教和学的是的。其实我是在课堂上教和学的管理上还存在不足。将来，我会的管理上还存在不足。将来，我会的继续和孩子们一起努力，相信明天继续和孩子们一起努力，相信明天会更好！会更好！小结五：二班班主任助理工作总结小结五：二班班主任助理工作总结一年级学

27、生一年级学生新学期，我担任二班副班主任，新学期，我担任二班副班主任，一年级。不管我有多乏味和辛苦，我都要做我的工作一年级。不管我有多乏味和辛苦，我都要做我的工作很好。很好。现在这学期副班主任的工作是现在这学期副班主任的工作是总结如下：总结如下：1 1、一般学习习惯的培养。、一般学习习惯的培养。一年级学生刚入学，对英语不熟悉一年级学生刚入学，对英语不熟悉他们的学习习惯。根据他们的学习习惯。根据首先，我对学生进行了具体的分析首先，我对学生进行了具体的分析学习行为训练。例如，在训练学生学习行为训练。例如，在训练学生在课堂上举手，告诉他们为什么要举手在课堂上举手，告诉他们为什么要举手先举手然后举手先举

28、手然后举手精品文档示范演练要求大家掌握标准示范演练要求大家掌握标准举手姿势（举起左手，略高于头部，做举手姿势（举起左手，略高于头部，做不要撞桌子制造噪音）。不要撞桌子制造噪音）。演讲者的姿势和声音。其次，演讲者的姿势和声音。其次，学校里的一些人学校里的一些人规章制度和注意事项，我还利用班会时间规章制度和注意事项，我还利用班会时间使用儿歌使用儿歌对学生进行形式教育。我也会更加关注对学生进行形式教育。我也会更加关注行为习惯的形成，通常是我回归的形式行为习惯的形成，通常是我回归的形式比赛：比较谁的衣服干比赛：比较谁的衣服干干净，坐直，位置干净，最有礼貌，干净，坐直，位置干净，最有礼貌，团结同学等，因

29、为我知道一个班已经形成了一个良好的团结同学等，因为我知道一个班已经形成了一个良好的氛围氛围环境环境课堂气氛，学生各方面都会得到改善。课堂气氛，学生各方面都会得到改善。2 2、充分发挥表扬的作用。一年级的时候充分发挥表扬的作用。一年级的时候孩子们，表扬的效果很重要孩子们，表扬的效果很重要非常好。通常，我会和他们聊天，告诉他们：“你有非常好。通常，我会和他们聊天，告诉他们：“你有又进步了，你真是一个热爱劳动的学生；又进步了，你真是一个热爱劳动的学生；你很棒；你说得很好；你想向“和”学习你很棒；你说得很好；你想向“和”学习你给了一个小海报奖励那些喜欢说话和说话的学生你给了一个小海报奖励那些喜欢说话和

30、说话的学生精品文档遵守纪律遵守纪律很兴奋，很积极。很兴奋，很积极。3 3、另外，当我在课堂上进行活动时，如、另外，当我在课堂上进行活动时，如升旗仪式、课间操、班集体活动及升旗仪式、课间操、班集体活动及家长会家长会而各种班级保洁活动，都是主动的而各种班级保洁活动，都是主动的组织学生上课，管理班级安全和纪律。我组织学生上课，管理班级安全和纪律。我也关心班级也关心班级由于一年级学生人数较少，班主任和由于一年级学生人数较少，班主任和我们两位副班主任一起在黑板上工作我们两位副班主任一起在黑板上工作给你的报纸。给你的报纸。4 4、摘要、摘要总之，班主任的工作是一项非常复杂的工作，总之，班主任的工作是一项非常复杂的工作，尤其是刚入学的低年级学生尤其是刚入学的低年级学生接受了人生观和世界观接受了人生观和世界观所以我们的工作特别重要。我觉得只要我是所以我们的工作特别重要。我觉得只要我是对他们充满爱、关心和爱护，并有严格的要求和要求对他们充满爱、关心和爱护，并有严格的要求和要求教学教学要教育他们，就要严格细致地对待自己的爱情要教育他们，就要严格细致地对待自己的爱情我们一定会得到满意的结果。我们一定会得到满意的结果。