(完整版)班主任工作的一点反思与感悟.doc.pdf

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1、精品文档关于班主任工作的几点思考我们应该对教育有自己独立的认识，我们的教育自己的教育理想和自己对教育的理解它是一种长期的教育追求，并能逐渐形成自己的特色有自己的教育风格。我相信教师教育视野会影响教师的教育教学质量。你不能在浅坑里种大树只有读书才能培养出优秀的人才。你的智慧是什么生活？教育的智慧是什么？一个在教育中没有批判性思维能力的教师是不可能的用智慧培养学生。更新你自己近年来，我也读了一些教育书籍例如，朱永新的“新教育之梦”与元振国的“教育新理念”夸耀美新的“伟大的教学论”，刘彭芝的“人生是伟大的”事件”，李霄鹏的“学”1精品文档改变命运，这样学习才是最有效的，读书教师博览会，读魏书生，读李

2、真习、读新东方总裁于洪民等，收获颇丰灵感来自它，也来自侧面作为一名优秀的教师，我们深受鼓舞。我来了我想与大家分享我的思考和见解的基础上近几年我的教育教学和班主任工作年，希望与大家分享。1、“教而不教”-增强学生的自我意识-管理良好的教育应该使孩子们有真正的能力和能力健康的生活态度，让自己能拥有健康的生活在未来，我将能够为自己和自己的幸福而奋斗忍受生活的艰辛和挫折。教书是为了如果你不教书，你就不在乎。我们的教育不仅要2精品文档教学生如何获得知识，也教他们如何交流我们要努力取得优异的学习成绩，打好基础为未来发展奠定基础，共创美好未来要开发这个平台，我们还应该教学生如何人，如何生活，如何培养自己的现

3、实生活能力，教学生体验学习和生活的快乐，教育不是结果，而是生活的过程。和如果学生不能独立学习和自我管理，他们得不到任何好处你必须长大。”真正的教育是“自我教育”“教而不教”是教育的重要组成部分高水平是教育学生自己。这是不可能的学生永远接受老师的教育和指导，他们最终会长大离开老师。因此，必须实现“非教育化教学”为了提高教学效果，我们应该教学生学习独立地，尽量让学生独立生活，3精品文档让他们独立学习学生可以随时反思自己的行为，不断提高自己。加强自我管理不是教师不关心的问题任何事，教师都应该创造一个环境来进行自我管理提供机会教学生自我警告的活动，自我训诫、自我激励等自我教育方式，让学生学会在陶冶情操

4、、磨砺意志的过程中形成了“无文化教学”的自律习惯。和在平时的教育中，我反复强调向学生学习自我管理。让学生明白“成功来自完全的自我”-管理”。1 设定目标：让学生静下心来学习，并且成功实现自我管理，是必要的有必要引导学生的人生目标，帮助他们4精品文档建立学习目标。因此，在开学之初，我就做了目标宣言和同学们一起，让同学们都能达成目标通过做目标陈述来声明这样，我们就可以明确我们的学习目标，即服务长远发展制定一个短期发展计划，让学生了解我的想法你想要什么？我现在的情况如何？为了实现我的梦想，我该怎么做？让学生们提出自己加强自律的要求提高面对困难和抵御挫折的能力。我还动员每个学生写一篇高考作文公告换句话

5、说，我把这些宣言编辑得很漂亮模式它被打印出来贴在教室里。在课堂上会上，我欣赏了高考宣言5精品文档所有的学生，通过这种激励和分享的欣赏，我们可以内化每一个学生的宣言都变成了精神上的欣赏支持，进步的动力。你看，这些孩子的宣言-这是一种成长的美锂！2 召开主题班会：我相信有多远的想法是，步伐能走多远，梦想的力量数量是无限的。开学的时候，我和同学决定了这个口号我们班的“为了梦想，奋斗！”把它贴在黑板上，学生就可以得到答案他们一抬头就搭车醒来后，只鼓励自己拼出美丽，而不是等待荣耀，为梦想而战-努力，但精彩，美丽！通过主题班会，培养了学生的能力，培养了学生的才能6精品文档改进自信心和班级凝聚力得到了增强师

6、生之间的心灵得到了改善进一步沟通，孩子们的思维更加积极关于他们的生活，我看到更重要的是学生的自我发展和发展的过程自我教育。这是一种没有痕迹的教育沟通和思考，通过这些活动来唤起学生的内在动机向上而良好，在活动中培养德性，优化心理素质。三。少骂多劝责骂往往会导致更多的学生叛逆，而建议可以让学生更好地理解你对他们有好处。例如：在学生面前作弊是不可能的骂他无耻，不害羞不要说实话，但告诉他“欺骗取决于别人，和渐渐地你就会明白，有时别人会欺骗你。”7精品文档这是不可靠的。那就太晚了。你最好相信你自己，依靠你自己。诚实守信我不是唯一一个例子：有些学生上课睡觉或者认为老师不好，我建议学生们“千万不要嘲笑你的老

7、师太过分无知或单调，因为有一天当你发出当你用嗜睡来嘲笑老师的时候，其实是愚蠢的。你在社会上遇到了很多麻烦太晚了。”面对一些学生花钱我不加区别地建议他们：“如果你的家庭很普通，那就记住永远不要为了你的家庭和家庭而花钱你自己的未来。如果你的家庭很富有，你应该永远记住你用的是你父母的血汗钱。”是的，我们有学生乱扔垃圾，值班也是粗心，不认真，等等，为一系列的工作问题8精品文档教师必须对学生和学生提出明确的要求解释您提出这些要求的原因讲道理，给学生最基本的生活和工作标准明白真相才会懂事！明亮的如果我们有责任，我们就有勇气去承担面对现实。2、关注学生的兴趣在教学中，我们要把学科教学与学科教学结合起来学生的

8、发展，学校发展与教学结合教育的发展，我认为真正的教育就是让学生丢课本，听讲座记着，忘记了考试填鸭式的细节之后，又是什么呢左边真的很有用教育。如果我们想提高教学质量我们的学生接受你的纪律，我们必须尽力我们要努力做一个受人民欢迎和爱戴的教师学生。要做到这一点，我们必须热爱学习9精品文档尊重学生，平等对待所有学生，促进每个学生的发展发展，我们说以学生为中心，就是把利益放在第一位学生心中。注意了学生的生活，生活的幸福不是在某个特定的时间里结果，但在整个人生过程中，我是幸福的我们应该教会学生如何珍惜和管理人生的每一个阶段生活，让它精彩、美好、幸福、幸运，努力活得自尊、自信。我们也有责任让学生快乐成长也许

9、在当前的形势下，我们很难做到这一点教育系统！但我们不应该也不能放过它放弃尝试。我们应该关注学生的学习心理，帮助他们调整心态，加强沟通，面对学生的问题，及时鼓励他们，10精品文档建造增强他们学习的信心只要他不放弃，只要他向上努力好的不被扼杀，是时候提高你的成绩了哪里有希望，哪里就有成人发展的希望。在尤其要鼓励学习困难的学生努力学习他表演的进步，哪怕是一点点，也不是最好的他糟糕的表现受到普遍指责。不追求学业进步而不追求成功的学生学术成就是那些讨厌学习的人讨厌学习的学生一定是最不快乐的。随着时间的推移从某种意义上说，学习困难的学生将成为最糟糕的学生真正的问题学生。我们将听到一些学生家长的声音学习困难

10、时无奈地对老师说：“你是一个好老师11精品文档“好老师。”他们帮我照顾这个孩子，让他做好人，不要做坏人事情，不要在学习中做任何事情我问。但是一个学生不需要学习上的进步，是吗不需要学习，你必须他“好”吗？除非他很蠢。不要学习，不要做事否则，你想让他怎么做活着？要控制他的“身体”，首先要控制他的“心”，要控制好他的“身体”控制他的心脏在学校，你必须让他有一点追求，当然，学生的中心任务是学习，老师我们必须首先给他一个明确的信息，他一定会改变的然后我们必须面对他的困难和他一起设定一个低目标让他伸手，密切关注自己的每一个进步，付出及时表扬鼓励，及时帮助他12精品文档帮他解决遇到的问题，慢慢地，孩子就有了

11、自信，很容易担心。培养人就是培养自信。至毁了人就是毁了自己的自信。只要一个如果一个人的自信不被摧毁，他一定会成功。只要他愿意学习，他就有一些知识即使你不教他，他也能学。毕竟，唯一的办法学习不是听老师的。作为如果他不想学，不管我们有多少知识老师有，只是老师的知识，不这将转化为他的知识。所以付出更重要关注学生而不是课本知识！学生态度正确，师生关系良好和谐，课堂效率高，快乐课堂教学指标可以得到提升，职业倦怠也会减少。教育是教育的过程我们生活的生活13精品文档活着就是在教育中快乐。面对学生的一系列问题，我的体会是平等讨论，积极鼓动鼓励比责骂和批评好得多。你要做什么贫困生最害怕？他们害怕尊敬老师，也爱尊

12、重他，从不放弃他的老师。自尊是人类大脑中最敏感的部分一个角落，一旦挫伤了一个人的自尊心，他将是十倍疯狂，百倍的战斗力反对你。对于学生来说，无论什么样的教育方法你接受、欣赏、鼓励或批评惩罚与否，一个标准要有利于孩子的成长学生，为了学生的利益心。一个心中没有学生兴趣的老师，永远也做不到赢得学生的真正尊重。在批评、惩罚或惩罚学生时，你必须给予希望和改变的机会，14精品文档让学生知道他为什么受到惩罚？惩罚是为了什么？一旦一个人绝望了，他会怎么做如果你失去了一切，什么都不在乎，那么你的教育将会失败。也许孩子会的它毁了。也许你会说有些学生已经达到了极限抗毁等级既然“刀枪不入”，那就应该停止使用“刀枪不入”来对付他。一个人如何受教育将过一种生活。教育的影响和影响决定生命，积极的教育造就积极的生活。当老师，当校长老师，我们很了解学生生命对人类的成长和发展有很大的影响学生，这是一个沉重的责任。良好的教育造就积极的生活，但也有一些错误教育是无法弥补的有些错误你永远没有机会改正。有这么重让我们坚强的责任15精品文档坚持住，坚持住。既然你承担了这个责任，你必须努力工作去激发它，去思考它尽一切努力。16