小学三年级品德与生活评价方案.pdf

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1、.精品文档.小学三年级品德与生活评价方案一、基本理念以“东东缤纷园艺会”为主题，发现和发展学生多方面 的潜能，了解学生发展中的需要，激励每个学生个性化的发 展。尊重学生的多元选择，实施以鼓励性为主的评价策略。通过对学生有效的评价，帮助学生认识自我，学会生活，建 立自信，为他们形成积极的生活态度，良好的道德品质和实 际的生存能力打下良好的基础。二、评价目标品德与生活是学校德育工作的主渠道，通过对品德与生 活的评价，可以对学生的学习进度、学习水平、行为转变的 情况做出确认，以促进学生的道德认识和行为的形成。三、评价内容1.学生在学习过程中主动参与完成学习任务的态度。2.能体验到学习的乐趣；为自己的

2、成长和进步感到自豪，对学习和生活充满信心和向往之情。3.学习中观察、探究、思考、表达的能力，搜集、整理、分析资料的能等。四、评价标准1.有一定的认识和初步理解能力，有学习的愿望与兴趣，具有初步探究和创新精神。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/2 2.精品文档.2.培养学生良好的品德，能对个人的行为负责，表现出 所应有的社会责任感等。3.热心参与交流合作，能评价和约束自己的行为，能综 合运用各种交流和沟通的方法进行合作学习能力。4.在认知基础上的行为表现和行为习惯，对生活和学习 有着积极的态度。五、评价安排1.参与人员：每班选出4名家长义工。三年级的8名教师。2.具体分工：一共有三道大主题，“采蜜园”2名义工，“探险园”2名义工。2名义工测试“寻宝园”。3.现场考核。将全年级按班进行测试，以自然组为单位进行测试。主 要考核学生的应变能力及道德认知、判断能力。六.鼓励形式以园艺会主题的卡片，盖章为奖励。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2/2 2