整理书包作业单.pdf

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1、整理书包作业单活动目标 1、知道整理书包的重要性，学习整理书包，有初步的责任意识和自我管理的能力。2、发展观测、记忆、思维能力。活动准备 1、恳请家长为幼儿准备工作书包，练习本和必不可少的文具。2、排练庆京表演“上课的时候”，准备电教器材。过程建议 1、提问导入课题。小学生上学应该有哪些学习用品？为什么要有这些学习用品？2、看清楚景演出。（1）提出观看要求：要认真看，仔细想。如：事情发生在什么时候？有谁？发生了一些什么事情？（2）看看演出。场景：教室里，一块黑板上面图画不好两个田字格、两张课桌。一个抽屉里整整齐齐摆着书包，另一个抽屉里的书包搭成没扣，文具散落在地上，空笔盒甩在桌上，练习本掉下来

2、在地上。情节：（1）听课铃声作响了，女生轻轻踏上座位，掏出语文课本，端正挤不好。教师东站在门口，男生慌慌张张走上座位，扔地上的文具。（2）教师进教室，问男生：“你的语文课本呢？”男孩到处找，捡起地上的练习本，把书包倒过来抖也没找到，只好对老师说:“语文课本忘在家里了。”教师请他坐下。（3）教师恳请同学们把作业本拎出检查，女生掏出作业本，教师检查并演出她。教师翻阅男生的作业本空空的，问：“你的作业呢？”男生说道：“我忘掉了，没搞。”教师恳请他起身。（4）教师在黑板上的田字格中写上中国二字，请小朋友在作业本上联系，女生认真鞋子，男孩捡起地上的断铅笔，又找女生借卷笔刀削笔。女生写好字交给教师看，教师

3、表扬她，这时下课铃声响了，教师说：“下课。”女生整理好书包出教室。老师对男生说：“你怎么一个字也没写呢？”男生两眼望着老师，结束。3、探讨。（1）小组讨论。今天的表演发生在什么时候？男生和女生谁对谁不对？男生有哪些事情做得不对？这样做有什么不好？（2）分散交流。（3）引导幼儿归纳小结：做小学生要像女生那样，上学前要整理好书包带好课本、练习本，削好铅笔，清理好文具盒，下课前也要清理好书包再去玩，回家认真做好作业，这样才能学好本领，做个会爱护自己的会学习的好学生。4、练整理书包。（1）请幼儿把自己书包里的东西都拿出来，看看有些什么，各有多少，边观察边与同伴交流。（2）恳请幼儿把课本、文具等送回书包，看看谁整理得又快又好。教师特别注意观测，辨认出整理得不好的幼儿。（3）请个别幼儿介绍自己是怎样整理好书包的。（4）对全班幼儿给与引导：坚信每个小朋友都能够沦为不好学生。