教师版第五讲小数加法和减法.doc
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1、教师版第五讲小数加法和减法第五讲 小数加法和减法【知识概述】小数加减法的计算方法和整数加减法的计算方法基本是相同的,都需要把相同数位对齐后分别相加减。对于小数而言也就是要把小数点对齐,然后把相同数位上的数分别相加减。小数加减法中也有一些题目是可以进行简便计算的.简算的方法与整数加减法的简算方法基本是相同的。解题的主要思想方法是“凑整,运用的计算原理主要是各种运算定律和运算性质.例题精学例1 小明在计算一道减法题时,把被减数个位上的9看成6,把减数十分位上的4看成7.小明计算的结果是15。4,正确的计算结果是多少?【思路点拨】被减数个位上的9表示9个1,被小明看成了6个1,所以被减数就少算了3,
2、这样差也就少了3,我们要先把这个3补上。而减数十分位的4表示4个0.1,被小明看成了7个0。1,这样就多减了3个0。1,差又减少了0。3,所以还要把这个0.3补上。解:15.4+(9-6)+(0.7-0。4)=15.4+3+0.3=18。7同步精练1. 陈莉在做加法题时,把一个加数个位的9看成了4,把另一个加数百分位的1看成了7。她做得结果是17。42,正确的结果是多少?解:一个加数个位上的9看成了4,就少加了94=5;另一个加数百分位上的1看成了7,就多加了0.070。01=0.06。正确的结果是17。42+5-0。06=22。36。2. 小马虎在做减法题时不慎将被减数百分位上的3看成了8,
3、把减数十分位上的7看成了2。小马虎的计算结果是1.87,你知道正确的结果是多少吗?解:被减数百分位上的3看成了8,就多算了0.05;减数十分位的7看成了2就少减了0。5.正确的结果应该是1.87-0。050。5=1。32。3. 陈小鹏计算一直不够细心,这不,老师出的减法题他又做错了。他把被减数个位上的2看成了6,把减数百分位上的7看成了1。你知道他这次错误的结果与正确的结果相差多少吗?被减数个位上的2看成了6就多算了4,减数百分位上的7看成了1就少减了0。06,所以错误的结果与正确的结果相差4+0.06=4。06。 b . a a . b+ a 。 b ca 。 a例2 在下面的算式中相同的字
4、母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,求a,b,c各代表几?【思路点拨】从十分位相加的情况可以知道b只能等于0或5;由第一个加数b。a也推知b不能等于0,只能等于5。再根据个位相加向十位进一,a1经试算a=4。解:a=4,b=5,c=1同步精练N.8 C B 7+ 0.M 9 6 A 4.4 0 5 61。A=( 9 ) B=( 8 ) C=( 0 ) M=( 5 ) N=( 3 )8。7 8 a.b c a。b c2.a + b + c = ( 16 ) 8.78=a。bc+a。bc,所以a.bc=4.39,a+b+c=4+3+9=16节 童 儿 际 国 一 。 六 祝 庆+ 8 6
5、4 1 9 7 。 5 3 2 庆 祝 六 一 国 际 . 儿 童 节3. 下列算式中不同的汉字代表19中的不同数字,相同的汉字代表相同的数字。这个竖式的和是多少?以两个加数的最高位的计算情况可知:节=1,庆=9,再依次推算其他字。这个竖式和是987654.321。例3 用简便方法计算。0.9+0。99+0。999+0.9999【思路点拨】这四个加数都接近1,把它们分别看作1,就分别多加了0。1,0。01,0。001,0。0001.用4个1相加后,再减去多加的数。解:0.9+0.99+0。999+0.9999=1+1+1+1-0.1-0.010.0010。0001=40。1111=3.8889
6、同步精练1。计算。0。9+9.9+99.9+999.9+9999.9解:0.9+9。9+99.9+999。9+9999.9=1+10+100+1000+10000-0.1-0.1-0.10.10.1=11111-0.5=11110.52.计算。0。9+0.98+0。997+0.9996+0.99995解:0.9+0。98+0.997+0.9996+0。99995=1+1+1+1+10。10。02-0。003-0。00040。00005=50。12345=4。876553. 设A=0.00075,B=0.000625。求: 100个0 100个0(1)A+B=0.0001375;(2)A-B=0
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- 教师版 第五 小数 加法 减法
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