动物之最小班科学教案.pdf

《动物之最小班科学教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物之最小班科学教案.pdf（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、动物之最小班科学教案【活动目标】1、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。2、使幼儿知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。3、引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。5、初步了解其特性。【活动准备】1、课件-动画片:大象有个长鼻子。2、ppt 课件:动物之最。【活动过程】一、导入。1、观看动画片，引起兴趣。小朋友最喜欢看动画片了，现在呢，老师请小朋友看一个很有趣的动画片，看完以后呢，给老师和小伙伴讲讲动画片里演了什么故事。2、你在动画片里看到了什么动物?(1）大象。(2）长颈鹿。(3）鸵鸟。(4）河马。二、展开。1、这些动

2、物有些什么特点呢?（让幼儿互相说一说）2、引导幼儿讨论动物身上最明显的特点。它们都有各自的本领和特点，那么，它们身上最明显的特点是什么呢?我们一起来想一想吧。3、ppt 课件:动物之最通过课件演示，引导幼儿说出的动物之最，进行归纳:(1）脖子最长的动物是:长颈鹿;(2）鼻子最长的动物是:大象;(3）耳朵最长的动物是:兔子;(4）跑的最快的动物是:猎豹;(5）最凶猛的动物是:老虎;(6）嘴巴最大的动物是:河马;(7）唱歌最好听的动物是:百灵鸟。4、请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领?还有哪些动物之最?5、请幼儿表演动物之最。如:表演大象:就做出长鼻子的样子，并说:“我是大象，我的鼻子最长。”【活动延伸】学唱英语歌:大象有个长鼻子。师幼一起边看动画片，边唱英语歌，根据幼儿的兴趣，反复跟唱。【教学反思】幼儿有一定的基础，但是认知不全，记录自己认知的能力需要进一步培养。对教师现场用简笔画记录的方式感兴趣。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿交流分享的习惯和方法需要培养。小百科:动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。