清明节环湖健走的活动方案范文(2篇).pdf

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1、清明节环湖健走的活动方案范文清明节环湖健走的活动方案范文综合管理部一、活动主题一、活动主题“亲近自然、回归璞真”。二、二、指导思想。运动、健康、快乐。走进牛蹄岭，让员工们秋游赏景、登山健体，让身心沐浴在大自然怀抱里，交流感情，增进了解，增强团队归属感，塑造积极向上和健康快乐的企业文化。三、参加人员范围。公司全体员工。三、参加人员范围。公司全体员工。四、活动四、活动_工作小组及工作职责工作小组及工作职责组长。_，负责统筹安排本次活动策划及人、财、物、信息、安全、餐饮等_协调工作。副组长。_，协助组长做好相关工作，具体执行本次活动实施方案。后勤服务组。_，主要负责协调员工按时到达指定集合地点，随时

2、与所有健走员工保持通讯联络，奖品及纪念品采购和发放，准确记录获奖员工_，做好就餐后勤保障工作等。安全保障组。_，采购适量应急药品，宣读安全注意事项，引导全体健走员工按照指定路线安全上山下山，对出1 现身体不适的员工随时机动妥善安排，确保餐饮健康安全无任何隐患。五、总体活动安排五、总体活动安排(一)活动日期和具体议程：_年_月_日(星期六)(雨天时间另行安排)。早 8：50 由各部门负责人_本部门人员在_停车场第1页共3页统一集合，全体合影，早 9：_组长宣布活动开始；中午 12：00 统一聚会；14：00 之后自由活动。(二二)登山目的地及路线。登山目的地及路线。_，全程约，全程约_公里。公里

3、。(三)健走规则：走完全程员工颁发纪念品，纪念品控制在_元左右。特别说明：对于乘坐交通工具等非健走方式达到终点的员工不予以兑现纪念品。(四四)经费保障。经费保障。清明节环湖健走的活动方案范文（二）清明节环湖健走的活动方案范文（二）一、活动背景：一、活动背景：大家都知道，清明已正式列入国家法定节假日，这是彰显中华文化，增强民族凝聚力、弘扬中华民族的传统美德的一个重要举措。但是，我们对于清明节所包含的传统文化了解甚少，尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光，却享受不到传统文化的熏陶。所以我们走进清明节，过好传统节日，显得十分重要。二、二、.活动目标：活动目标：1.1.培养学生查阅资料、收集信息

4、、汇报交流等多种实践能力。2.2.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展，学会关心社会，感恩他人，增强社会责任感和使命感。三、活动过程：三、活动过程：(一一)、探究清明来历，了解清明文化、探究清明来历，了解清明文化(1)(1)3_年级，通过查找电视、广播、书籍、网络等渠道，初步的了解具有两千多年历史的清明文化的内涵，制作一幅“清明节小知识”卡片，参加学校精美知识卡评选。第2页共3页(2)(2)_年级由班主任老师介绍清明的传统文化，如。清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。(二二)、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动。、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵

5、读活动。1 1、_年级背诵一首，_年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会(_月_日)召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛围。受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大。(三三)、实践“过一个有意义的清明节”、实践“过一个有意义的清明节”1 1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。要求同学们听长辈讲述故去先人的故事，以“怀念我的_”为题写一篇小作文(_年级)，寄托对故去亲人的思念。2 2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，详细了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记(一、一、二、二、年级可以有家长提供)，返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明时节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的战争年代，懂得今天幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜现在，珍惜拥有，好好学习，回报家人，回报社会。第3页共3页