政教处制度.pdf

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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案实验中学政教处制度实验中学政教处制度目目 录录第一部分第一部分 总总则则-2-2第二部分第二部分 岗位职责岗位职责-3-3政教主任工作职责政教主任工作职责-3-3政教工作人员职责政教工作人员职责-5-5班主任工作职责班主任工作职责-6-6门岗人员工作职责门岗人员工作职责-8-8第三部分第三部分 规章制度规章制度-9-9校优秀班主任评选细则校优秀班主任评选细则-9-9校文明班级评选细则校文明班级评选细则-11-11中学生守则中学生守则-14-14中学生日常行为规范中学生日常行为规范-15-15实验中学学生管理制度实验中学学生管理制度-19-

2、19学生考勤、请假制度学生考勤、请假制度-20-20学生胸卡管理制度学生胸卡管理制度-21-21学生着装规范学生着装规范-22-22学生集会活动制度学生集会活动制度-23-23学生寝室管理制度学生寝室管理制度-24-24学生就餐管理制度学生就餐管理制度-26-261 1K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案学生考试管理制度学生考试管理制度-28-28学生学生“十不准十不准”规定规定-37-37学生奖励制度学生奖励制度-38-38第一部分第一部分 总总 则则为了进一步加强学校的管理，更加有效地发挥政教处的管理职能，为了进一步加强学校的管理，更加有效地发挥政教处的管理职能，促进学

3、生管理工作更加规范化、制度化，保证学校良好的教育教学秩序。促进学生管理工作更加规范化、制度化，保证学校良好的教育教学秩序。努力使学校管理提高一个更高档次，努力使学校管理提高一个更高档次，为学校营造一个良好的学习氛围及生为学校营造一个良好的学习氛围及生活环境，使学校成为一所家长放心、学生满意、社会信誉高的名校，特制活环境，使学校成为一所家长放心、学生满意、社会信誉高的名校，特制定政教处规章制度定政教处规章制度。第二部分第二部分 岗位职责岗位职责政教主任工作职责政教主任工作职责1.1.主持政教处工作，主管学校德育工作。主持政教处工作，主管学校德育工作。2.2.根据学校总体目标，根据学校总体目标，提

4、出政教处工作目标。提出政教处工作目标。贯彻执行贯彻执行德育大纲德育大纲、中学生守则中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪，负责制订政教处工中学生日常行为规范及校规校纪，负责制订政教处工作计划并组织实施，做好反馈总结。制定和完善教育管理制度。作计划并组织实施，做好反馈总结。制定和完善教育管理制度。3.3.负责对政教处人员，负责对政教处人员，班主任的定岗定责以及评估、班主任的定岗定责以及评估、考核、考核、奖惩等工奖惩等工作。作。4.4.负责对班主任队伍、负责对班主任队伍、家长委员会和学生会的建设，家长委员会和学生会的建设，维持学校正常秩维持学校正常秩序的展开以及后进生的转化工作。序的展开以及后进

5、生的转化工作。5.5.负责先进班级评比，负责先进班级评比，三好学生、三好学生、先进个人及奖学金学生的确定，先进个人及奖学金学生的确定，学学生奖惩，毕业生思想品德鉴定的审核。生奖惩，毕业生思想品德鉴定的审核。2 2K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案6.6.负责学校值周、负责学校值周、值日工作与学生各项纪律、值日工作与学生各项纪律、卫生、卫生、出勤等检查评比出勤等检查评比工作。工作。7.7.负责学生、家长对学校教师的测评和信息反馈工作。负责学生、家长对学校教师的测评和信息反馈工作。8.8.负责管理学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等宣传工作。负责管理学校广播、黑板报、墙报、宣传栏

6、等宣传工作。9.9.组织领导学生的军训及创安、保卫、护校工作。组织领导学生的军训及创安、保卫、护校工作。10.10.会同团委组织有益学生身心发展的各种社会活动。会同团委组织有益学生身心发展的各种社会活动。11.11.主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导年级学生大会、班主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导年级学生大会、班会活动。会活动。12.12.指导班主任制定班级工作计划，定期召开班主任会议，组织班主指导班主任制定班级工作计划，定期召开班主任会议，组织班主任工作的检查总结和经验交流。任工作的检查总结和经验交流。13.13.协助校长、年级组长和班主任召开家长会，指导班主任写好学生协助校长

7、、年级组长和班主任召开家长会，指导班主任写好学生评语。评语。14.14.副主任和政教员协助做好以上工作，并积极做好所分管的工作。副主任和政教员协助做好以上工作，并积极做好所分管的工作。政教工作人员职责政教工作人员职责1 1、政教员在政教主任的领导下开展工作，积极协助政教主任搞好本政教员在政教主任的领导下开展工作，积极协助政教主任搞好本处室各方面管理工作，处室各方面管理工作，完成上传下达的各项任务，完成上传下达的各项任务，要严于律己，要严于律己，尽职尽责。尽职尽责。2 2、负责落实、检查、评价年级和班级的各项德育工作（主要包括纪负责落实、检查、评价年级和班级的各项德育工作（主要包括纪律、卫生和秩

8、序）及组织各类量化工作的具体落实。律、卫生和秩序）及组织各类量化工作的具体落实。3 3、负责学校校内环境卫生扫除、检查、评比工作。负责学校校内环境卫生扫除、检查、评比工作。4 4、负责做好学生宿舍的监督、检查、通报工作。负责做好学生宿舍的监督、检查、通报工作。5 5、协助政教主任做好学生、班主任和班级工作的考核记载，汇总班协助政教主任做好学生、班主任和班级工作的考核记载，汇总班3 3K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案主任和班级工作考评数据。主任和班级工作考评数据。6 6、负责调查学生违纪事件，收集有关材料，并负责违纪学生的处理负责调查学生违纪事件，收集有关材料，并负责违纪

9、学生的处理和管理教育工作。和管理教育工作。7 7、负责班级主题班会的考评和记载，学期末收集班级主题班会记录负责班级主题班会的考评和记载，学期末收集班级主题班会记录本，整理归档。本，整理归档。8 8、组织优秀班集体、优秀学生干部、三好学生、及各类学生标兵的组织优秀班集体、优秀学生干部、三好学生、及各类学生标兵的评选工作。评选工作。9 9、负责组织学生完成校外公益活动的开展。负责组织学生完成校外公益活动的开展。1010、参加政教处组织的各类教育工作全议，并做好会议记录，协助参加政教处组织的各类教育工作全议，并做好会议记录，协助政教主任抓好各方面检查工作。政教主任抓好各方面检查工作。1111、做好校

10、长或主管领导认为应划归政教处的其他工作。做好校长或主管领导认为应划归政教处的其他工作。1212、填写政教处日志和政教工作大事记，统计发稿篇数。填写政教处日志和政教工作大事记，统计发稿篇数。班主任工作职责班主任工作职责1.1.努力建设一支充满活力、努力建设一支充满活力、积极向上、积极向上、朝气蓬勃的班集体，朝气蓬勃的班集体，造就良好造就良好的班风、学风。的班风、学风。2.2.负责对班级的教学设施、教学物品的管理。负责对班级的教学设施、教学物品的管理。3.3.负责对班级的环境建设，负责对班级的环境建设，要使班级文化氛围浓厚，要使班级文化氛围浓厚，有特色。有特色。班级文班级文化建设具有较高层次、较高

11、品位、较高水平。化建设具有较高层次、较高品位、较高水平。4.4.发挥班级学科教师的核心作用，发挥班级学科教师的核心作用，调动学科教师积极性，调动学科教师积极性，共同完成班共同完成班级教育教学任务，与学科教师共同指导、帮助学生明确学习目的，端正学级教育教学任务，与学科教师共同指导、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，同时着力培养尖子生，帮习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，同时着力培养尖子生，帮助后进生进步。助后进生进步。5.5.负责自习课秩序的管理。负责自习课秩序的管理。协助任课教师教育处理课堂违纪生。协助任课教师教育处理课堂违纪生。不定不定4 4K2M

12、G-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案期检查学生听课及学习状况。期检查学生听课及学习状况。6.6.热爱、关心、体贴学生，禁止体罚或变相体罚学生。热爱、关心、体贴学生，禁止体罚或变相体罚学生。7.7.积极主动协助政教处对重大违纪事件的调查、积极主动协助政教处对重大违纪事件的调查、审查、审查、处理。处理。负责对负责对违纪生教育转化工作。违纪生教育转化工作。8.8.负责学生思想品德的考核评定工作。负责学生思想品德的考核评定工作。9.9.做好各项基础材料的搜集、整理、填写，如：班主任手册、班主任做好各项基础材料的搜集、整理、填写，如：班主任手册、班主任工作计划和总结、班务日志、思想教育记录

13、、好人好事记录本、点名册。工作计划和总结、班务日志、思想教育记录、好人好事记录本、点名册。掌握学生的思想状况、心理特征和学习状况。掌握学生的思想状况、心理特征和学习状况。10.10.组织好每周一次的班会，发挥班会育人的作用。组织好每周一次的班会，发挥班会育人的作用。11.11.落实好政教处落实好政教处,教务处下达的各项工作任务，教务处下达的各项工作任务，组织班级学生开展好组织班级学生开展好各项教育活动。各项教育活动。12.12.密切关注学生带手机的现象。密切关注学生带手机的现象。不定期抽查，不定期抽查，坚决扼制学生带手机。坚决扼制学生带手机。密切关注学生上网吧、夜不归宿，要有预防措施办法。密切

14、关注学生上网吧、夜不归宿，要有预防措施办法。13.13.严格控制学生谈情说爱，接触过密，与家长密切配合，对学生进严格控制学生谈情说爱，接触过密，与家长密切配合，对学生进行青春期教育。行青春期教育。14.14.要经常对学生进行法制教育，要经常对学生进行法制教育，控制学生打仗斗殴，控制学生打仗斗殴，控制违法犯罪。控制违法犯罪。15.15.寒暑假、节假日离校前要对学生进行安全教育。日常学习生活中寒暑假、节假日离校前要对学生进行安全教育。日常学习生活中抓好学生的安全教育管理工作。抓好学生的安全教育管理工作。16.16.按时参加班主任例会，并做好会议记录。按时参加班主任例会，并做好会议记录。17.17.

15、每学期制定班级工作计划，按时上交工作计划、总结。每学期制定班级工作计划，按时上交工作计划、总结。18.18.经常与家长沟通、交流，努力形成经常与家长沟通、交流，努力形成“家校教育家校教育”合力。同时向学校合力。同时向学校反馈家长的建议和意见。反馈家长的建议和意见。19.19.班级出现重大问题及时向主管领导汇报，班级出现重大问题及时向主管领导汇报，误报、误报、瞒报，瞒报，后果自负。后果自负。5 5K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案20.20.与心理咨询室密切合作，矫正学生不健康心理及行为。与心理咨询室密切合作，矫正学生不健康心理及行为。21.21.不断探索班主任的工作规律，

16、积累经验，撰写论文。不断探索班主任的工作规律，积累经验，撰写论文。22.22.完成学校交办的临时工作。完成学校交办的临时工作。门岗人员工作职责门岗人员工作职责学校门岗是正常教学秩序，学校门岗是正常教学秩序，保卫学校财产，保卫学校财产，确保学校治安的重要工作，确保学校治安的重要工作，工作人员应提高警惕，认真做好本职工作。工作人员应提高警惕，认真做好本职工作。1.1.遵纪守法，认真履行门卫制度；遵纪守法，认真履行门卫制度；2.2.严格执行严格执行 2424 小时值班制，坚守岗位，认真记好值班日记；小时值班制，坚守岗位，认真记好值班日记；3.3.主动询问来访人员，主动询问来访人员，认真履行登记手续，

17、认真履行登记手续，上课时间不得让来访者私上课时间不得让来访者私自到教室找人，严禁社会可疑分子进校；杜绝校外人员来校叫卖；自到教室找人，严禁社会可疑分子进校；杜绝校外人员来校叫卖；4.4.大门上锁，大门上锁，随开随关，放学时，随开随关，放学时，开大门，开大门，值班者必须维持学生出校值班者必须维持学生出校门秩序；门秩序；5.5.做好门前卫生打扫、保洁；做好门前卫生打扫、保洁；6.6.协助行政值日人员进行夜间巡逻、安全检查工作；协助行政值日人员进行夜间巡逻、安全检查工作；7.7.根据作息时间及特殊情况，根据作息时间及特殊情况，管制全校灯火管制全校灯火（包括教学楼、（包括教学楼、办公室）办公室）；8.

18、8.值班时，不得从事与本职无关的工作，否则，将酎情给予处罚；值班时，不得从事与本职无关的工作，否则，将酎情给予处罚；9.9.学生违纪、学生违纪、突发事件要及时报告班主任或行政值班人员，突发事件要及时报告班主任或行政值班人员，并协助处并协助处理；理；10.10.双休日、寒暑假等法定假值班时间，还应负责师训、初高中教学双休日、寒暑假等法定假值班时间，还应负责师训、初高中教学工作等其他学校工作的后勤服务以及校园安全工作。工作等其他学校工作的后勤服务以及校园安全工作。6 6K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案第三部分第三部分 规章制度规章制度校优秀班主任评选细则校优秀班主任评选细则

19、班主任是学生教育工作的具体组织者领导者和实施者，班主任是学生教育工作的具体组织者领导者和实施者，肩负着全面肩负着全面贯彻教育方针、提高教学质量的任务，忠诚党的教育事业，教书育人是班贯彻教育方针、提高教学质量的任务，忠诚党的教育事业，教书育人是班主任的神圣职责。主任的神圣职责。一、一、评选条件：评选条件：1.1.认真贯彻教育方针和有关教育法规、认真贯彻教育方针和有关教育法规、纪律，纪律，政治思想和师德表现好，政治思想和师德表现好，认真学习教育理论，刻苦钻研班主任业务，在群众中能起带头作用。认真学习教育理论，刻苦钻研班主任业务，在群众中能起带头作用。2.2.班主任工作责任心强、班主任工作责任心强、

20、为人师表、为人师表、严以律己，严以律己，热情关怀、热情关怀、爱护学生。爱护学生。3.3.组织和指导学生参加学校开展的体育、组织和指导学生参加学校开展的体育、文娱、文娱、社会实践等各项活动，社会实践等各项活动，能够带领学生认真做好学校分配本班的各项工作任务。能够带领学生认真做好学校分配本班的各项工作任务。4.4.能协调与其它班级、能协调与其它班级、学科教师的关系，学科教师的关系，探索和研究教学方法，探索和研究教学方法，使本使本班学生学习目的性明确、学习态度端正，形成遵纪守法、勤奋学习、团结班学生学习目的性明确、学习态度端正，形成遵纪守法、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班级集体。向上、朝气蓬勃的班

21、级集体。5.5.有下列任何一种情况的班主任不得参评有下列任何一种情况的班主任不得参评1)1)班主任例会无故不参加、迟到、早退累积达班主任例会无故不参加、迟到、早退累积达 3 3 次以上者；次以上者；2)2)不参与学校组织的集体活动，如：升旗、班会、黑板报、社会实不参与学校组织的集体活动，如：升旗、班会、黑板报、社会实践、义务劳动等，各项累积达践、义务劳动等，各项累积达 3 3 次者；次者；3)3)班级工作有重大失误，受到学校（含学校）以上部门的通报批评班级工作有重大失误，受到学校（含学校）以上部门的通报批评者。者。7 7K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案二、评选对象：二、

22、评选对象：凡在我校本学期内一直担任班主任工作的在职、凡在我校本学期内一直担任班主任工作的在职、聘任教师均可参加评聘任教师均可参加评选。选。三、名额分配：三、名额分配：以年级组为单位，按照以年级组为单位，按照“优秀班主任人数优秀班主任人数”与与“年级组全体班主任人数年级组全体班主任人数”比例为比例为 1 1：2 2 的指标进行推选。的指标进行推选。被推选出人数的被推选出人数的 6060定为校级优秀班主任。定为校级优秀班主任。三、评选程序：三、评选程序：首先个人述职，年级内民主推选，最后，政教处、教务处、总务处、首先个人述职，年级内民主推选，最后，政教处、教务处、总务处、办公室、年级组集中评选。办

23、公室、年级组集中评选。四、奖励方式：四、奖励方式：1.1.评为校优秀班主任者，学校一次性奖励三百元；评为校优秀班主任者，学校一次性奖励三百元；2.2.省、市优秀班主任人选，从校优秀班主任民主推选产生；省、市优秀班主任人选，从校优秀班主任民主推选产生；3.3.评定学校先进、评定职称时按学校有关文件奖励积分。评定学校先进、评定职称时按学校有关文件奖励积分。五、说明：五、说明：政教处：依据班主任工作职责和文明班级评比细则等。政教处：依据班主任工作职责和文明班级评比细则等。教务处：教务处：依据学生评教中班主任的情况以及班主任的教学检查情况和依据学生评教中班主任的情况以及班主任的教学检查情况和开展活动情

24、况。开展活动情况。总务处：依据公物检查情况。总务处：依据公物检查情况。办公室：办公室：依据例会中班主任到会的情况以及开展活动中班主任参加的依据例会中班主任到会的情况以及开展活动中班主任参加的情况。情况。校文明班级评选细则校文明班级评选细则为了进一步加强学校的管理，为了进一步加强学校的管理，努力营造一个良好的学习氛围及生活努力营造一个良好的学习氛围及生活环境，全方位地把实验中学管理提到一个更高档次，使学校成为一所家长环境，全方位地把实验中学管理提到一个更高档次，使学校成为一所家长8 8K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案放心、学生满意、社会信誉高的名校，特制定文明班级评比细则

25、放心、学生满意、社会信誉高的名校，特制定文明班级评比细则。本细则旨在增强学生的集体观念和班级凝聚力，促进学生管理工本细则旨在增强学生的集体观念和班级凝聚力，促进学生管理工作更加规范化、制度化，保证学校良好的教育教学秩序。作更加规范化、制度化，保证学校良好的教育教学秩序。一、一、评比细则评比细则1 1、上课时，学生有睡觉、说话、看课外书、玩东西等现象的每人扣上课时，学生有睡觉、说话、看课外书、玩东西等现象的每人扣1 1 分；学生大声喧哗、外出、下位乱跑，每人扣分；学生大声喧哗、外出、下位乱跑，每人扣 3 3 分；分；2 2、课堂上，学生与任课老师发生口角，或不听任课老师教导的除纪课堂上，学生与任

26、课老师发生口角，或不听任课老师教导的除纪律处分外，扣律处分外，扣 5 5 分；分；3 3、学生须按时到校，凡迟到者每人次扣学生须按时到校，凡迟到者每人次扣 1 1 分，拒签、签假姓名者，分，拒签、签假姓名者，每人次扣每人次扣 5 5 分；分；4 4、上课期间，上课期间，各班应保证人数齐全，各班应保证人数齐全，除请假同学外每少一人扣除请假同学外每少一人扣 2 2 分；分；5 5、参加升旗仪式及重大集会时，要按时到场并遵守会场秩序。缺一参加升旗仪式及重大集会时，要按时到场并遵守会场秩序。缺一人扣人扣 2 2 分，集合不迅速、秩序混乱、嬉笑打闹、分，集合不迅速、秩序混乱、嬉笑打闹、提前退场等违纪行为

27、视情提前退场等违纪行为视情节扣节扣 3 35 5 分；分；6 6、学生不得穿奇装异服，学生不得穿奇装异服，不穿拖鞋，不穿拖鞋，不烫发，不烫发，不染发，不染发，不佩戴首饰，不佩戴首饰，违反者除纪律处分外，每人次扣违反者除纪律处分外，每人次扣 5 5 分；分；7 7、学生在校期间，不得在校内吸烟、饮酒、打扑克、下棋、打架斗学生在校期间，不得在校内吸烟、饮酒、打扑克、下棋、打架斗殴，违反者除纪律处分外，扣殴，违反者除纪律处分外，扣 5 5 分；分；8 8、学生不得在教学楼内进行足球、篮球、羽毛球等体育活动。违反学生不得在教学楼内进行足球、篮球、羽毛球等体育活动。违反者，每人次扣者，每人次扣 5 5

28、分；分；9 9、学生在校期间，必须佩带可以识别自己身份的胸卡，不得转借他学生在校期间，必须佩带可以识别自己身份的胸卡，不得转借他人，违反者，每人扣人，违反者，每人扣 1 1 分；分；1010、学生会干部值日期间，不服从管理者每人每次扣学生会干部值日期间，不服从管理者每人每次扣 2 2 分，顶撞辱分，顶撞辱9 9K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案骂学生会干部者扣骂学生会干部者扣 3 3 分，殴打学生会干部者，除纪律处分外，每人每次扣分，殴打学生会干部者，除纪律处分外，每人每次扣5 5 分；分；1111、学生在校内要讲文明语言，懂礼貌，有讲粗言秽语、骂人、给学生在校内要讲文明

29、语言，懂礼貌，有讲粗言秽语、骂人、给别人起外号等不良行为的，每人每次扣别人起外号等不良行为的，每人每次扣 1 1 分分1212、学生要爱护学校公共财产，有意破坏公物、乱涂乱画者，每人学生要爱护学校公共财产，有意破坏公物、乱涂乱画者，每人扣扣 2 2 分；分；1313、违反宿舍管理规定的现象，视情节扣违反宿舍管理规定的现象，视情节扣 3 31010 分；分；1414、受到学校（含学校）以上部门的通报批评者，扣受到学校（含学校）以上部门的通报批评者，扣 1010 分分1515、有好人好事、参加学校活动表现突出者、受到学校（含学校）有好人好事、参加学校活动表现突出者、受到学校（含学校）以上部门的通报

30、表彰者，加以上部门的通报表彰者，加 5 51010 分分二、名额分配：二、名额分配：以年级组为单位，按照以年级组为单位，按照“文明班级数文明班级数”与与“年级组班级数年级组班级数”比例为比例为 3 3：1010的指标，进行评选。的指标，进行评选。三、评选程序：三、评选程序：首先，每学期开始各班基础分均为首先，每学期开始各班基础分均为 100100 分，然后，根据文明班级评比分，然后，根据文明班级评比细则计算班级量化积分，在本学期最后一周时，按照从高到底排列各班名细则计算班级量化积分，在本学期最后一周时，按照从高到底排列各班名次，最后，政教处集中评选。次，最后，政教处集中评选。四、奖励方式四、奖

31、励方式1 1、评为学校文明班级，学校一次性奖励班费三百元；、评为学校文明班级，学校一次性奖励班费三百元；2 2、省、市文明班级评选，从校文明班级中推选产生；、省、市文明班级评选，从校文明班级中推选产生；3 3、评定学校先进、评定职称时按学校有关文件奖励积分。、评定学校先进、评定职称时按学校有关文件奖励积分。1010K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案中中 学学 生生 守守 则则一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。主义现代化贡献力量。二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。二

32、、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法规。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法规。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的

33、事。九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。十、诚实谦虚，有错就改。十、诚实谦虚，有错就改。中学生日常行为规范中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表一、自尊自爱，注重仪表1 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3 3、讲究卫生，养成良好的卫生

34、习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。1111K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案4 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。人不宜的活动和场所。5 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。、爱惜名誉，拾金不昧，抵制

35、不良诱惑，不做有损人格的事。7 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人二、诚实守信，礼貌待人8 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。师提意见态度要诚恳。1010、同学之间互相尊重、同学之间互相尊重、团结互助、团结互

36、助、理解宽容、理解宽容、真诚相待、真诚相待、正常交往，正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。1111、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，递送物品时要起立并用双手，1212、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。记。1313、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休

37、息，妨碍他人要道歉。要道歉。1414、诚实守信，诚实守信，言行一致，言行一致，答应他人的事要做到，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。1515、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习三、遵规守纪，勤奋学习1212K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案1616、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。1717、上课专心听讲，勤于思考，

38、积极参加讨论，勇于发表见解。、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。1818、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。1919、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。遵守活动的要求和规定。2020、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。闹喧哗，维护学校良好秩序。2121、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处

39、乱涂改刻、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。2222、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。2323、正确对待困难和挫折，正确对待困难和挫折，不自卑，不自卑，不嫉妒，不嫉妒，不偏激，不偏激，保持心理健康。保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母四、勤劳俭朴，孝敬父母2424、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。2525、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整

40、齐。2626、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。炼身体。2727、经常与父母交流生活、经常与父母交流生活、学习、学习、思想等情况，思想等情况，尊重父母意见和教导。尊重父母意见和教导。2828、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。留宿他人。2929、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。弟姐妹。3030、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，

41、不任性，不耍脾气，不、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。顶撞。1313K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案3131、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。关心帮助。五、严于律己，遵守公德五、严于律己，遵守公德3232、遵守国家法律，不做法律禁止的事。、遵守国家法律，不做法律禁止的事。3333、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。跨越隔离栏。3434、遵守公共秩序，乘公共交通

42、工具主动购票，给老、幼、病、残、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。孕及师长让座，不争抢座位。3535、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。物和生态环境。3636、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。慎交网友，不进入营业性网吧。3737、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名

43、目的非法组织，不参加非法活动。种名目的非法组织，不参加非法活动。3838、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。3939、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。4040、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。违法犯罪行为及时报告。实验中学学生管理制度实验中学学生管理制度为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健1414K2MG

44、-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、中学生日常行中学生日常行为规范以及其他有关法律、法规，制定本校学生管理制度。为规范以及其他有关法律、法规，制定本校学生管理制度。通过本制通过本制度的制定与实施，使学生树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、度的制定与实施，使学生树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；使学生遵纪守法、遵守公民道德规范，遵守勤劳勇敢、自强不息的精神；使学生遵纪守法、遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；培养学生刻苦学

45、习，勇学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；培养学生刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能。于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能。学生考勤、请假制度学生考勤、请假制度1.1.学生在校期间要自觉遵守学校的作息时间，不得无故迟到、早退、学生在校期间要自觉遵守学校的作息时间，不得无故迟到、早退、旷课；旷课；2.2.凡是因病、凡是因病、因事不能到校上课或参加集体活动者，因事不能到校上课或参加集体活动者，必须持医生或家必须持医生或家长证明，长证明，办理请假手续或补假手续，办理请假手续或补假手续，凡未请假或过假期者，凡未请假或过假期者，均以旷课处理；均以旷课

46、处理；3.3.课间学生因病、因事需外出者，必须有班主任填写的课间学生因病、因事需外出者，必须有班主任填写的 3 3 联假条，联假条，第第 1 1 联交政教处存根，联交政教处存根，第第 2 2 联政教处盖章交门岗可出门，联政教处盖章交门岗可出门，第第 3 3 联家长签字联家长签字后，返回班主任销假。后，返回班主任销假。4.4.在一学期内，学生累计旷课在一学期内，学生累计旷课 5 5 节，或迟到、早退达节，或迟到、早退达 5 5 次者，给予次者，给予警告处分；学生累计旷课警告处分；学生累计旷课 1010 节，或迟到、早退达节，或迟到、早退达1010 次者，给予留校察看次者，给予留校察看处分；处分；

47、学生累计旷课学生累计旷课 1515 节，节，或迟到、或迟到、早退达早退达 1515 次者，次者，给予勒令退学处分。给予勒令退学处分。学生胸卡管理制度学生胸卡管理制度1515K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案为维护学校正常教学和生活秩序，为维护学校正常教学和生活秩序，创建一个文明、创建一个文明、健康、健康、和谐安全和谐安全的校园环境，维护和传承优良的传统和校风，特制定实验中学学生胸卡管的校园环境，维护和传承优良的传统和校风，特制定实验中学学生胸卡管理制度。理制度。1.1.学生出入校园及在校内活动，包括：上课、自习、集会、做操、出学生出入校园及在校内活动，包括：上课、自习、集

48、会、做操、出入宿舍、进餐等，必须自觉佩戴胸卡；入宿舍、进餐等，必须自觉佩戴胸卡；2.2.胸卡一律佩戴在胸前，不准带在腰间、放在书包或者兜内；胸卡一律佩戴在胸前，不准带在腰间、放在书包或者兜内；3.3.胸卡是个人的身份证明，胸卡是个人的身份证明，必须张贴自己的照片，必须张贴自己的照片，并只限于本人使用，并只限于本人使用，不得转借他人，亦不能使用他人胸卡；不得转借他人，亦不能使用他人胸卡；4.4.由于不佩戴或转借胸卡而引起不良影响或造成严重后果，由于不佩戴或转借胸卡而引起不良影响或造成严重后果，学校给予学校给予必要的纪律处分；必要的纪律处分；5.5.每天由学生干部、每天由学生干部、学校各级管理人员

49、对胸卡的佩戴进行检查、学校各级管理人员对胸卡的佩戴进行检查、登记、登记、公报、每月评比，并作为班级考评的一项指标；公报、每月评比，并作为班级考评的一项指标；6.6.学生应妥善保管胸卡，学生应妥善保管胸卡，在使用中破损，在使用中破损，凭原胸卡更换，凭原胸卡更换，并交纳成本并交纳成本费；费；7.7.学生胸卡如有遗失，须及时申报和重新办卡。学生提出书面申请，学生胸卡如有遗失，须及时申报和重新办卡。学生提出书面申请，班主任出据意见，政教处据此补办新卡，并交纳成本费用；班主任出据意见，政教处据此补办新卡，并交纳成本费用；8.8.学生毕业离校或中途退学时，须将胸卡交回政教处注销；学生毕业离校或中途退学时，

50、须将胸卡交回政教处注销；9.9.本管理规定解释权在政教处。本管理规定解释权在政教处。学生着装规范学生着装规范1616K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案遵循中学生日常行为规范的要求，学生穿戴要整洁、朴素、大方。遵循中学生日常行为规范的要求，学生穿戴要整洁、朴素、大方。提倡穿校服，头发干净整齐、男生不留长发、女生不烫发、不化妆、不佩提倡穿校服，头发干净整齐、男生不留长发、女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋、经常洗澡，勤剪指甲勤洗头。戴首饰、不穿高跟鞋、经常洗澡，勤剪指甲勤洗头。学生着装要注意以下几点：学生着装要注意以下几点：1.1.着装得体、着装得体、干净整洁、干净整