幼儿园大班主题《从头唱到脚》教案设计.pdf

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幼儿园大班主题从头唱到脚教案设计幼儿园大班主题从头唱到脚教案设计1、认识身体的各个部位。2、有兴趣地演唱歌曲，学习仿编歌词。一、从头说到脚。（1）我们的身体上有些什么？我们一起来从头说到脚好吗？（2）幼儿边拍手，边有节奏、有顺序（由上到下）地说说自己身体的部位：我的头、我的肩、我的胸.（3）幼儿两两对坐，边说边拍对方身体的相应部位。二、从头动到脚。（1）我们身体的哪些地方是可以动的？（头、腰、手、脚）我们一边敲鼓，一边动动身体。（2）教师有节奏地敲鼓，幼儿动一动身体。（3）个别幼儿敲敲，并说动一动，教师和幼儿一起从头唱到脚。三、从头唱到脚。（1）我们一起学唱歌曲我的身体。（2）教师范唱，幼儿轻声哼唱。（3）幼儿学唱数遍。一边唱歌，一边动动身体相应的部位。（4）除这首歌里唱到的以外，我们的身体上还有小手、小脸、小耳朵、小眼睛。我们把这些也编到歌里唱一唱。（5）幼儿仿编歌词，并配合动作即兴演唱。游戏：书写拼音下午：游戏：1、英语活动。2、玩泥。