第1课时我们的情感世界.pdf

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1、优选资料第五课 品出感情的风采第 1课时 我们的感情世界一、学习目标1.认识感情与情绪的联系和差异。2.知道感情是复杂的。3.理解感情的作用，学会经过感情来体验生命、体验生活，可以进行自我议论，让自己的感情更加丰富、深刻。二、自主预习1.我们经过来体验生命、体验生活；同时，让我们的内心世界更加丰富。的倾向，即可能产生某种2.我们对某些人也许事物的情绪，随着时间的推移形成比较感情。3.在社会生活中，是人最基本的。4.丰富、深刻的感情有助于我们更全面地观察事物，。三、合作研究若是你遇到下面的情况，你会有怎样的感情体验？你该怎么办？（1）情况一：下雨天，放学路上，一只小猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在

2、“喵喵”地叫，这时你该怎么做？（2）情况二：身处环境优美的自然风景区，你发现有个别游客乱扔垃圾，这时你会怎样做？（3）情况三：近邻的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时，在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了，这时你会怎样做？四、随堂演练1.人非草木，孰能无情，这里的“情”平时是指()优选资料A心情B感情C 情味D 情绪2.以下描述，属于感情的有()中国女排 12年后再次在奥运会上夺冠，我们内心会升起犯了错误，我们有愧疚感对弱势集体遭欺凌有正义感荣誉感看到“神舟”十一号发射成功，我们有骄傲感ABC()D3.以下关于情绪与感情的认识不正确的选项是A情绪与

3、感情是亲密相关的B.情绪是短暂的，不牢固的C 感情是在生活中逐渐积累的，相对牢固D 情绪与感情复杂多样，两者是完好一致的4.人的感情是复杂多样的，以下关于感情种类的说法理解正确的选项是()道德感属于基础性感情安全感属于基础性感情害怕感属于负面的体验爱的感情属于高级感情ABCD5.你要看到美才能体验感情，体验到感情才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能出生创造力。这表示()感情与我们的想象力、创立力相关 只要拥有感情就必然拥有惊人的想象力和创立力丰富、深刻的感情有助于我们更全面地观察事物，研究未来 在生活中我们只会产生正面的感情体验，不会有负面的感情体验ABCD6.陆游在他的示儿一诗中写道：“

4、去世元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（1）这首诗表达了诗人什么样的感情？（2）我们经过感情来体验生命。感情的作用是什么？五、课后反思【答案】自主预习1.感情 感情 2.牢固 3.感情 精神需求4.研究未知优选资料合作研究（1）会有同感情。把小花猫抱回家，等雨停后再为其搜寻主人。（2）开始会有欢喜感，当发现乱扔垃圾行为时会有厌讨厌。采用宛转的态度制止游客的行为，并劝告他们要保护环境。（3）会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼，尔后再去上学。随堂演练1.B 2.D 3.D 4.C 5.C6.（1）爱国主义感情。（2）感情是人最基本的精神需求。感情影响我们的判断和选择，驱遣我们做出行动。丰富、深刻的感情有助于我们更全面地观察事物，研究未知。感情陪同着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的表现，也可以说健康的感情有利于我们的生命成长。