(完整)一年级上学期家长会班主任发言稿(3).doc.pdf

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1、精品文档=所选公文模型，管理类，所选公文模型，管理类，工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习下载下载=第一届家长会班主任致辞第一届家长会班主任致辞一年级学期一年级学期亲爱的父母和朋友们亲爱的父母和朋友们下午好。下午好。首先，代表全体年级师生首先，代表全体年级师生一，我要谢谢你一，我要谢谢你在你百忙之中来参加我们的家长会吧！在你百忙之中来参加我们的家长会吧！我是这个班的班主任和数学老师。我很乐意我是这个班的班主任和数学老师。我很乐意利用这次家长会进行良好的沟通利用这次家长会进行良好的沟通所有的父母，所有的父母，我想这也是所有家长的共同心愿。二我想这也

2、是所有家长的共同心愿。二一个多月前，你的孩子还是幼儿园的孩子一个多月前，你的孩子还是幼儿园的孩子朋友，朋友，现在他们进了我们的小学，现在他们进了我们的小学，他成了大一新生。他成了大一新生。作为一年级学生的家长，我们应该作为一年级学生的家长，我们应该理解：一年级是人生最重要的起点理解：一年级是人生最重要的起点精品文档生活。生活。孩子们从幼儿园到一年级的时间很短孩子们从幼儿园到一年级的时间很短这个过程应该改进。当然，在这个过程中这个过程应该改进。当然，在这个过程中教师人数教师人数这很重要，但家长也扮演着重要的角色这很重要，但家长也扮演着重要的角色使用。使用。现在已经过了半学期了。两个多月后现在已经

3、过了半学期了。两个多月后通过孩子们的辛勤工作，通过孩子们的辛勤工作，目前，它已经能够满足一级市场的要求目前，它已经能够满足一级市场的要求在校学生在校学生-公文选型、管理公文选型、管理课程，工作总结课程，工作计划课程文件，课程，工作总结课程，工作计划课程文件，谢谢你的帮助谢谢你的帮助阅读和下载阅读和下载-11=选择模型文档、管理文档、，选择模型文档、管理文档、，工作总结文件和工作计划文件，工作总结文件和工作计划文件，欢迎下载欢迎下载=他们自己也在慢慢适应学校生活。事实上他们自己也在慢慢适应学校生活。事实上学校的儿童节压力也很大学校的儿童节压力也很大精品文档我觉得上一节又一节课不容易。你我觉得上一

4、节又一节课不容易。你我们的孩子已经逐渐学会了听钟进教室我们的孩子已经逐渐学会了听钟进教室教室教室上课时，学会了排队做练习，学会了不说话上课时，学会了排队做练习，学会了不说话班班如果你知道的话，你应该好好照顾这里的每一棵植物和如果你知道的话，你应该好好照顾这里的每一棵植物和树木树木学校，还有学校，还有学生们一起工作。可以说，孩子的进步是巨大的学生们一起工作。可以说，孩子的进步是巨大的还不够还不够很明显。很明显。然而，要成为一名合格甚至优秀的学生然而，要成为一名合格甚至优秀的学生剧中的小学生远不止这些，所以剧中的小学生远不止这些，所以他们需要多加注意他们需要多加注意我们需要所有父母和朋友的全力支持

5、与合作。我们需要所有父母和朋友的全力支持与合作。今天的家长会，我想谈五个方面今天的家长会，我想谈五个方面内容，第一，课堂介绍。第二，数字内容，第一，课堂介绍。第二，数字第三，为什么小学一、二年级是第四，家长和老师应该第三，为什么小学一、二年级是第四，家长和老师应该配合配合第五，给家长一些建议。第五，给家长一些建议。1 1、课程简介、课程简介精品文档这个班有这个班有 6161 个学生，包括个学生，包括 3434 个男孩，个男孩，有有 2727 个女孩。男孩的数量差别不大个女孩。男孩的数量差别不大还有女孩。作为一个数字还有女孩。作为一个数字老师，老师，让我谈谈如何在数学课上和孩子们一起工作让我谈谈

6、如何在数学课上和孩子们一起工作儿童表现：课堂演讲积极：儿童表现：课堂演讲积极：田玲凤赵宇轩田一国张家琪潘一国田玲凤赵宇轩田一国张家琪潘一国精选公文模型、管理类、工作总结精选公文模型、管理类、工作总结上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导下载下载-22=所选公文模型，管理类，所选公文模型，管理类，工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习下载下载=贾尧、徐若娴、斯恩玉、甘明阳。坐姿贾尧、徐若娴、斯恩玉、甘明阳。坐姿对的：对的：田凌峰赵宇轩田瑞汉田瑞汉田凌峰赵宇轩田瑞汉田瑞汉郭翊、张佳琪、李林吉、孔令艳。郭翊、

7、张佳琪、李林吉、孔令艳。准时准时精品文档那些完成了作业并且写得很规范的人那些完成了作业并且写得很规范的人途径：孔令艳途径：孔令艳田凌峰田一国赵宇轩潘欣宜田一国田凌峰田一国赵宇轩潘欣宜田一国嘉义、田亚文、田瑞涵、张启涵。注意嘉义、田亚文、田瑞涵、张启涵。注意卫生：田毅、田旭、田义国、李林红卫生：田毅、田旭、田义国、李林红赵宇轩。上述学生值得称赞，赵宇轩。上述学生值得称赞，原因是什么原因是什么他是孩子们学习的好榜样。此外他是孩子们学习的好榜样。此外表现不好，表现不好，希望家长能多配合，上学迟到：王老师希望家长能多配合，上学迟到：王老师临渭区临渭区张鹏森。作业：司玉成、张亚轩张鹏森。作业：司玉成、张

8、亚轩王玉英、潘家尧。周末作业不好：王玉英、潘家尧。周末作业不好：潘家航、王志佳、潘俊宇、田震、王宇潘家航、王志佳、潘俊宇、田震、王宇应、张亚轩。应、张亚轩。2 2、数学试卷分析、数学试卷分析1 1 考试概述：考试概述：本班共有本班共有 6161 名学生参加了考试，名学生参加了考试，平均分为平均分为优良率优良率 8585 分以上，合格率为分以上，合格率为%精品文档是是%是是%。2 2、试卷分析、试卷分析从试卷方面看，这篇论文有很多优点从试卷方面看，这篇论文有很多优点问题问题它相对简单，知识面广，而且有更多的知识它相对简单，知识面广，而且有更多的知识类型类型精选公文模型、管理类、工作总结精选公文模

9、型、管理类、工作总结上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导下载下载-3=3=选择模型文档、管理文档、，选择模型文档、管理文档、，工作总结文件和工作计划文件，工作总结文件和工作计划文件，欢迎下载欢迎下载=更加多样化和灵活，同时贴近教材，更加多样化和灵活，同时贴近教材，接近生命。接近生命。它不仅测试了学生对基础知识的掌握程度，而且还测试它不仅测试了学生对基础知识的掌握程度，而且还测试了学生对基础知识的掌握程度了学生对基础知识的掌握程度提高教学质量提高教学质量数学模型的实际应用、计算及问题求解数学模型的实际应用、计算及问题求解学生被检查学生被检查精品文档

10、本文重点介绍了基本知识本文重点介绍了基本知识学生综合运用知识的能力。学生综合运用知识的能力。通过这次考试，我觉得孩子们有以下几点通过这次考试，我觉得孩子们有以下几点问题问题问题。问题。（1 1）第五个问题，第四个问题。）第五个问题，第四个问题。这个四点问题几乎被抹去了这个四点问题几乎被抹去了一个学生写对了，另一个得了一半的分数一个学生写对了，另一个得了一半的分数数一数。事实上，事实上，数一数。事实上，事实上，这个问题的原形是这个问题的原形是这本书这本书页，检查页，检查 8 8 和和 9 9 的分解，唯一的区别的分解，唯一的区别此外，这个主题还有一个要求。圈二此外，这个主题还有一个要求。圈二组，

11、组，学生们没有仔细阅读问题，所以他们把它拿走了学生们没有仔细阅读问题，所以他们把它拿走了理所当然的理所当然的.（2 2）看图表。）看图表。我看不懂问题，也不善于理解问题我看不懂问题，也不善于理解问题问题的意义，问题的意义，精品文档这是一个普遍的问题，也是一个问题这是一个普遍的问题，也是一个问题失分最重要的原因就是这些现象失分最重要的原因就是这些现象应该解决的应该解决的提醒我们，初中数学教师应该在课堂上教学提醒我们，初中数学教师应该在课堂上教学我们应该注意课堂上的定期训练。为了我们应该注意课堂上的定期训练。为了例子，例子，在课堂上在课堂上给学生更多的发言机会，给予充分的支持给学生更多的发言机会，

12、给予充分的支持对每一级的考虑对每一级的考虑精选公文模型、管理类、工作总结精选公文模型、管理类、工作总结上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导下载下载-44=所选公文模型，管理类，所选公文模型，管理类，工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习下载下载=第二，对学生的学习需求和能力进行渗透第二，对学生的学习需求和能力进行渗透数学语言数学语言我们未来的目标是说话，加强对学生的培训我们未来的目标是说话，加强对学生的培训精品文档学生口语学生口语一个教学理念。一个教学理念。（3 3）解决问题。）解决问题。学生文化程度

13、较低，学生文化程度较低，以及他们的拼图能力以及他们的拼图能力照片很差，照片很差，个别学生不知道是加还是减。也有一些学生明确使用减法个别学生不知道是加还是减。也有一些学生明确使用减法为了解决这个问题，为了解决这个问题，减法的数字不清楚，所以在以后的教学中减法的数字不清楚，所以在以后的教学中我应该向学生讲清楚。我应该向学生讲清楚。3 3、教学中的问题、教学中的问题1 1 他们善于学习习惯和主动学习他们善于学习习惯和主动学习学生能力培养不够，付出太多学生能力培养不够，付出太多非常注重知识的掌握非常注重知识的掌握然而，它忽视了学生学习习惯的培养。然而，它忽视了学生学习习惯的培养。2 2 课堂教学不够扎

14、实，学生个体化课堂教学不够扎实，学生个体化如果你对所学知识掌握不好，如果你对所学知识掌握不好，你你应该在那个时候处理应该在那个时候处理给予指导。给予指导。精品文档三。学生灵活运用知识，解决实际问题三。学生灵活运用知识，解决实际问题解决问题的能力和灵活的思维解决问题的能力和灵活的思维需要改进。需要改进。4 4 缺乏对知识广度的关注，缺乏对知识广度的关注，同时，对素质的忽视导致了一些学生的学习同时，对素质的忽视导致了一些学生的学习在一起在一起忘记一个，没有发挥应有的作用。忘记一个，没有发挥应有的作用。精选公文模型、管理类、工作总结精选公文模型、管理类、工作总结上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和

15、指导上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导下载下载-55=所选公文模型，管理类，所选公文模型，管理类，工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习下载下载=5 5对个别学生重视不够。对个别学生重视不够。4 4、改进措施：、改进措施：1 1 根据新课程标准，学生应该根据新课程标准，学生应该受教育受教育精品文档加强直观教学培养学生学习英语的兴趣加强直观教学培养学生学习英语的兴趣学习数学。学习数学。2 2 提高课堂教学质量。每个班级都来了提高课堂教学质量。每个班级都来了课前做好充分准备。课前准备课前做好充分准备。课前准备我们应该在每节课上都这样做”我们应该

16、在每节课上都这样做”有备而来。接触寿命有备而来。接触寿命同时，要创造性地运用教材，提高教学质量同时，要创造性地运用教材，提高教学质量提高教学效果提高教学效果性。根据一年级的年龄特点性。根据一年级的年龄特点学生们，思考水学生们，思考水平的设计生动、有趣、直观平的设计生动、有趣、直观活动，活动，让学生在课堂上理解和理解数学知识让学生在课堂上理解和理解数学知识具体情况具体情况知识。制作各种各样的节目来吸引学生的注意力知识。制作各种各样的节目来吸引学生的注意力注意注意有趣的教具。有趣的教具。三。加强基础知识和技能的学习三。加强基础知识和技能的学习学习，让学生有收入，扎实学习。学习，让学生有收入，扎实学

17、习。4 4 注重培养学生良好的学习习惯，注重培养学生良好的学习习惯，精品文档例如：认真听，仔细考，认真答题，写作规范，勤于思例如：认真听，仔细考，认真答题，写作规范，勤于思考，乐于学习，善于提问考，乐于学习，善于提问等等。等等。5 5 根据学生的不同，分层次进行根据学生的不同，分层次进行进行教学进行教学努力让每一个学生在原有的基础上得到最大的收获努力让每一个学生在原有的基础上得到最大的收获发展到很大程度。发展到很大程度。6 6最重要的是训练学生仔细检查最重要的是训练学生仔细检查精选公文模型、管理类、工作总结精选公文模型、管理类、工作总结上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导上课，工作计划课

18、文件，谢谢大家的阅读和指导下载下载-66=所选公文模型，管理类，所选公文模型，管理类，工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习工作总结类，工作计划类文件，欢迎阅读和学习下载下载=好习惯。好习惯。3 3、为什么要关注一、二年级、为什么要关注一、二年级小学毕业？小学毕业？许多家长认为孩子在一年级和二年级许多家长认为孩子在一年级和二年级精品文档学习知识在小学是最不重要的学习知识在小学是最不重要的学习学习轻，轻，这个时候应该让孩子有自由的空间这个时候应该让孩子有自由的空间等到关键时刻还来得及。等到关键时刻还来得及。这些家长大多在三年级就有一个这些家长大多在三年级就有一个共同感叹，很多孩子的行为习惯都

19、养成了共同感叹，很多孩子的行为习惯都养成了是的，我不再听父母的话了，是的，我不再听父母的话了，这个时候，我们应该下定决心和孩子们谈谈，这个时候，我们应该下定决心和孩子们谈谈，经常给予经常给予我想做的是比别人努力很多倍我想做的是比别人努力很多倍它起作用了。为什么？它起作用了。为什么？小学六年可以分为三个阶段小学六年可以分为三个阶段二年级：孩子们极度依赖父母二年级：孩子们极度依赖父母这也是行为习惯形成的关键时期。这也是行为习惯形成的关键时期。三年级和四年级：三年级和四年级：从依赖父母到自力更生从依赖父母到自力更生儿童儿童在转型期当能力建设新的在转型期当能力建设新的社会主义市场经济已经得到加强，我们

20、将开始积极发展社会主义市场经济已经得到加强，我们将开始积极发展精品文档积累积累极品知识，很多机智的表现，都不会极品知识，很多机智的表现，都不会好的好的时间和地点让父母惊叹。时间和地点让父母惊叹。五、六年级：孩子独立、全神贯注五、六年级：孩子独立、全神贯注在知识的时代，我们发现此时我们正处于在知识的时代，我们发现此时我们正处于口口精选公文模型、管理类、工作总结精选公文模型、管理类、工作总结上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导上课，工作计划课文件，谢谢大家的阅读和指导下载下载-77=所选公文模型，管理类，所选公文模型，管理类，工作总结课，工作总结课，工作计划类文件，欢迎阅读和学习工作计划类文

21、件，欢迎阅读和学习下载下载=能教给他们的东西不多，所以我们应该能教给他们的东西不多，所以我们应该为父母做，现阶段他们能做的更多为父母做，现阶段他们能做的更多为孩子们提供良好的学习空间和条件，为孩子们提供良好的学习空间和条件，借借精品文档帮助这本书把丰富的知识传授给孩子们。帮助这本书把丰富的知识传授给孩子们。这样，家长的努力才能产生积极的影响这样，家长的努力才能产生积极的影响事半功倍的效果是事半功倍的效果是一、二年级一、二年级舞台结束了。一年级是孩子学习的关键舞台结束了。一年级是孩子学习的关键职业职业在第一个过渡期，儿童的学习态度在第一个过渡期，儿童的学习态度在课堂上的表现，在学校老师的心目中在课堂上的表现，在学校老师的心目中图像，图像，会直接影响孩子的个性特征会直接影响孩子的个性特征形成。形成。选择模型文件、管理文件、工作总结选择模型文件、管理文件、工作总结文件和工作计划文件，文件和工作计划文件，感谢您阅读下载感谢您阅读下载-88