(江苏专版)2022高考语文二轮复习古典诗歌鉴赏精准训练精准训练四赏析用典艺术(含解析).pdf

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1、江苏专版江苏专版 20222022 高考语文二轮高考语文二轮复习古典诗歌鉴赏精准训练精复习古典诗歌鉴赏精准训练精准训练四赏析用典艺术含解准训练四赏析用典艺术含解析析精准训练四精准训练四赏析用典艺术赏析用典艺术练前提示练前提示用典用典(用事用事)是中国古代诗歌创作的是中国古代诗歌创作的特色之一，分事典与语典两种。近年来，高考考特色之一，分事典与语典两种。近年来，高考考用典有加大的趋势。用典有加大的趋势。答用典题，答用典题，首先以知道它用首先以知道它用典为前提。典为前提。如何判断诗句是否用了典故呢？一要如何判断诗句是否用了典故呢？一要根据自己的积累，根据自己的积累，如“五斗米“碧血等；如“五斗米“

2、碧血等；二二要依据诗后注释。要依据诗后注释。分析用典，分析用典，要注意它是正用典要注意它是正用典(用意与原典一致用意与原典一致)还是反用典还是反用典(用意与原典相用意与原典相反反)，把握用典的双层情感把握用典的双层情感(一关乎典故自身，一关乎典故自身，二二关乎作者自己要表达的关乎作者自己要表达的)，同时勿忘用典有使诗，同时勿忘用典有使诗意表达含意丰富、含蓄、耐人寻味的表达效果。意表达含意丰富、含蓄、耐人寻味的表达效果。1.1.阅读下面这首宋诗，然后答复下列问题。阅读下面这首宋诗，然后答复下列问题。渔家傲渔家傲晁补之晁补之渔家人言傲，城市未曾到。渔家人言傲，城市未曾到。生理自江湖，那知城市道。生

3、理自江湖，那知城市道。2 2晴日七八船，熙然在清川。晴日七八船，熙然在清川。但见笑相属，不省歌何曲。但见笑相属，不省歌何曲。突然四散归，远处沧洲微。突然四散归，远处沧洲微。或云后车或云后车 载，藏去无复在。载，藏去无复在。至老不曲躬至老不曲躬，羊裘行泽中，羊裘行泽中。注注?诗经小雅绵蛮?诗经小雅绵蛮?：“命彼后车，谓：“命彼后车，谓之载之。之载之。后车，后车，即副车，即副车，跟在后面的从车。跟在后面的从车。?晋书陶渊明传晋书陶渊明传?：“吾不能为五斗米折腰。：“吾不能为五斗米折腰。曲躬，即弯腰行礼，引申为屈身事人。曲躬，即弯腰行礼，引申为屈身事人。?后汉后汉书严光传书严光传?：光武即位，：光武

4、即位，(光光)乃变名姓，隐身乃变名姓，隐身不见。不见。帝思其贤，帝思其贤，乃令以物色访之。乃令以物色访之。后齐国上言：后齐国上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。“有一男子，披羊裘钓泽中。本诗最后四句，本诗最后四句，运用典故抒发了诗人怎样的思想运用典故抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。感情？请简要分析。答答：_答案答案运用“后车典故，运用“后车典故，说明诗人无意功名说明诗人无意功名3 3富贵，富贵，主动避世；主动避世；运用陶渊明“不为五斗米折运用陶渊明“不为五斗米折腰典故，说明诗人不愿沉浮宦海、屈身事人；腰典故，说明诗人不愿沉浮宦海、屈身事人；运用严光“披羊裘钓泽中典故，运用严光“披羊裘钓泽中典

5、故，说明诗人想说明诗人想要寄情山水，归隐湖泽的志向。要寄情山水，归隐湖泽的志向。2.2.阅读下面这首唐诗，然后答复下列问题。阅读下面这首唐诗，然后答复下列问题。赠边将赠边将施肩吾施肩吾轻生奉国不为难，战苦身多旧箭瘢。轻生奉国不为难，战苦身多旧箭瘢。玉匣锁龙鳞甲冷，金铃衬鹘羽毛寒。玉匣锁龙鳞甲冷，金铃衬鹘羽毛寒。皂貂拥出花当背，白马骑来月在鞍。皂貂拥出花当背，白马骑来月在鞍。犹恐犬戎临虏塞，柳营犹恐犬戎临虏塞，柳营 注注 时把阵图看。时把阵图看。注注汉代将军周亚夫驻军细柳防范胡人。周亚汉代将军周亚夫驻军细柳防范胡人。周亚夫以治军严明著称。夫以治军严明著称。本诗尾联运用了典故，本诗尾联运用了典故，

6、请简要分析这样写的表达请简要分析这样写的表达效果。效果。答答：_4 4答案答案尾联化用了汉代名将周亚夫屯兵细柳、尾联化用了汉代名将周亚夫屯兵细柳、治治军严明的典故。军严明的典故。诗人把这位将军比作周亚夫，诗人把这位将军比作周亚夫，他他时刻警惕着犬戎侵犯边塞，时刻警惕着犬戎侵犯边塞，为此而仔细查看、为此而仔细查看、研研究阵图，表现了将军心系祖国、忠勇有谋、兢兢究阵图，表现了将军心系祖国、忠勇有谋、兢兢业业的形象。业业的形象。3.3.阅读下面这首宋词，然后答复下列问题。阅读下面这首宋词，然后答复下列问题。念奴娇避地溢江书于新亭念奴娇避地溢江书于新亭王王澜澜凭高远望，见家乡、只在白云深处。镇日思凭高

7、远望，见家乡、只在白云深处。镇日思归归未得，归归未得，孤负殷勤杜宇。孤负殷勤杜宇。故国伤心，故国伤心，新亭泪眼，新亭泪眼，更洒潇潇雨。长江万里，难将此恨流去。更洒潇潇雨。长江万里，难将此恨流去。遥想江口依然，鸟啼花谢，今日谁为主。燕遥想江口依然，鸟啼花谢，今日谁为主。燕子归来，雕梁何处，底事呢喃语。最苦金沙，十子归来，雕梁何处，底事呢喃语。最苦金沙，十万户尽，万户尽，作血流漂杵。作血流漂杵。横空剑气，横空剑气，要当一洗残虏。要当一洗残虏。注注宋宁宗嘉定十四年，金兵围攻蕲州，城陷。宋宁宗嘉定十四年，金兵围攻蕲州，城陷。王澜因避蕲州失陷之灾，王澜因避蕲州失陷之灾，移居溢江，移居溢江，在新亭上写在新

8、亭上写了本词。了本词。词的上片借用了“杜宇的典故，词的上片借用了“杜宇的典故，有什么作用？有什么作用？5 5 注注 答答：_答案答案借用“杜宇的典故，借用“杜宇的典故，表达了词人思归表达了词人思归而不得的愁苦及家国之痛；使这首词含蓄蕴而不得的愁苦及家国之痛；使这首词含蓄蕴藉，充满艺术感染力。藉，充满艺术感染力。4.4.阅读下面这首宋词，然后答复下列问题。阅读下面这首宋词，然后答复下列问题。破阵子掷地刘郎玉斗破阵子掷地刘郎玉斗辛弃疾辛弃疾为范南伯为范南伯寿。时南伯为张南轩寿。时南伯为张南轩辟宰泸溪，辟宰泸溪，南伯迟迟未行。因作此词勉之。南伯迟迟未行。因作此词勉之。掷地刘郎玉斗，掷地刘郎玉斗，挂帆

9、西子扁舟。挂帆西子扁舟。千古风流今千古风流今在此，万里功名莫放休。君王三百州。在此，万里功名莫放休。君王三百州。燕雀岂知鸿鹄，燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪。貂蝉元出兜鍪。却笑泸溪如却笑泸溪如斗大，肯把牛刀试手不？寿君双玉瓯。斗大，肯把牛刀试手不？寿君双玉瓯。注注范南伯：范如山，字南伯，是辛弃疾的范南伯：范如山，字南伯，是辛弃疾的内兄。张南轩：张栻，自号南轩，张浚之子。内兄。张南轩：张栻，自号南轩，张浚之子。时任荆州湖北路转运使。时任荆州湖北路转运使。6 6这首词中多处用典，这首词中多处用典，请结合词句，请结合词句，选择两处鉴赏选择两处鉴赏其“用典之妙。其“用典之妙。答答：_答案答案“燕雀岂知鸿鹄

10、：“燕雀岂知鸿鹄：用陈涉的故事说明用陈涉的故事说明自己理解范南伯的志向，自己理解范南伯的志向，他的不愿就任是想有更他的不愿就任是想有更大的作为。大的作为。“貂蝉元出兜鍪：“貂蝉元出兜鍪：用南齐将军周用南齐将军周盘龙的故事表示自己理解范南伯有更大的才能，盘龙的故事表示自己理解范南伯有更大的才能，想得到更能发挥作用的位置，想得到更能发挥作用的位置，但是想得到更大的但是想得到更大的尊荣，尊荣，想得到参预朝政的要位，想得到参预朝政的要位，必须在实际工作必须在实际工作中多作表现，中多作表现，积累“战功。积累“战功。“如斗大用南“如斗大用南朝宋大将军宗悫的故事表示自己体会到范南伯朝宋大将军宗悫的故事表示自己体会到范南伯的心情以大才而屈居小小泸溪，的心情以大才而屈居小小泸溪，且行动不能且行动不能自主，难有作为。“牛刀出自自主，难有作为。“牛刀出自?论语阳货论语阳货篇篇?，词人反其意而用之，鼓励范南伯不妨以牛，词人反其意而用之，鼓励范南伯不妨以牛刀杀鸡，一试身手，把泸溪治理好，以显示自己刀杀鸡，一试身手，把泸溪治理好，以显示自己的才能。的才能。(写出两处即可写出两处即可)7 78 8