三年级下册语文选择题.pdf

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1、一、选择题1、下列表述没有错的是A、燕子在车厢里叽叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢;这是个比喻句;B、翠鸟一文只描述了翠鸟的外形,表达了作者对翠鸟的喜爱之情;C、燕子专列这篇文章的作者是昊天;2、与“鱼儿在水中做游戏;”所用修辞方法一样的是A、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;B、大雨没喘气儿,一连下了五天五夜;C、翠鸟蹬开苇秆,你箭一样飞过去;3、下列句子表述不正确的一项是A、我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来;B、因为它飞得慢,所以受过伤;C、它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来;4、下列表述有错误的是A、南辕北辙常用来比喻行动和目的正好相反;B、画杨桃这篇课文告诉我们：同一个事物,从不同角度看,会

2、有不同的结论,做事情,看问题都要实事求是;C、亡羊补牢这则寓言告诉我们：一个人有了错误,虽然认真改,但是也晚了;5、下列说法有误的一项是A、南辕北辙告诉我们的道理和成语背道而驰的意思差不多;B、惊弓之鸟比喻受过惊吓,遇到一点儿情况就害怕得不得了;C、画杨桃的作者是叶圣陶;6、下列说法正确的一项是A、亡羊补牢的亡是死亡的意思;B、更羸是古时候魏国有名的射箭能手;C、只要马跑得快,车夫的本领强,路费充足,即使方向相反,也能达到目的地;7、下列词语搭配不恰当的是A、皎洁的月光无限的遐想 B、轻柔地欢呼紧紧地盯着C、预防疾病开发矿藏8、下面句子中带点字解释不正确的是A、130 万个地球才能抵得上一个太

3、阳相当,恰当B、这就多亏了电脑了;幸亏C、信函传递十分便捷;快速D、天高任鸟飞;不论9、下列表述有误的是A、太阳能是大家的寓意是世界是大家的;B、游人如织运用了比喻的修辞手法;C、五星红旗是中华人民共和国的象征,我们应该尊重和爱护它;D、卖木雕的少年写了一位美国少年对中国人民的友谊;10、下列词语中,注意和标调都正确的一项是A、轻快聚拢微风B、演奏赞歌透亮C、饲养舞蹈裸露11、下列词语书写完全正确的一组是A、特殊 友情 峰利 黎明B、致谢 红水 麻烦 舒适C、站台 疲劳 湛蓝 家具二、选出理解正确的句子;1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;A、是说时间宝贵,我们应当珍惜时间;B、是说黄金可贵2

4、、我和时间赛跑最有意义的是A、这样的游戏给我带来了欢乐;B、十天做完了一个假期的作业,读三年级能做五年级的作业3、我对克莱谛兴趣戒尺,克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对我说：“让我们向从前那样做好朋友吧”A、说明克莱谛是个胆小的孩子;B 说明克莱谛是个宽容、友善的孩子;4、虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了,对这句话理解不正确的是A、今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳;B、今天过去了,以后就再也回不到今天了;三、判断1、太阳一课开头引用了神话故事后羿射日;2、“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了;3、我家跨上了信息高速路是指我家的电脑可以上网了;4、进入网络,可以找到各种信息,

5、还可以进行网上购物等;5、西门豹的办法妙在他将计就计,假戏真做,揭穿了巫婆和官绅的骗局,既惩治了恶人,又教育了百姓;四、句子1、一列漂亮舒适的空调列车正准备启程;缩句2、怎么能把燕子冻死呢改为陈述句3、翠鸟鸣声清脆;翠鸟爱贴着水面疾飞;合成一句话4、把下列句子改写成比喻句;中午,火辣辣的太阳挂在天空,热得人受不了;深蓝的夜空中挂着无数颗星星,一闪一闪,美丽而又神奇;院子里的大树挡住了强烈的阳光;蒲公英的花可以张开、合上;山上的森林郁郁郁葱葱;5、候鸟是燕子,能长途飞行;修改病句6、翠鸟在苇秆上叫;改为拟人句7、我不会忘记自己是在看荷花;改为反问句8、更羸是魏国古时候有名的射箭能手;修改病句9、

6、他们欺骗我说外祖母睡着了;他们对我说实话：外祖母永远不会回来了;用关联词合成一句话;10、二福的绝招是练出来的;改为反问句11、他只微笑着说：“我不是故意的;”改为转述句12、小男孩回答说：“她是我的朋友;”改为转述句13、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着叫着;缩句14、一轮明月悬挂在高高的夜空;缩句15、我的新朋友是网络;改变词序,使句意不变16、我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡;缩句17、我每天早晨起来都锻炼身体;改变句子顺序,使句意不变18、我也为不能把这件工艺品带回国而感到遗憾;缩句19、这个姑娘,河伯不会满意的;改为双重否定句20、这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的;改为反问句21、夸父的喉咙很干;改为夸张句22、在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过;缩句