考宝网面对面的考试辅导专家河北省生物单元测验(一)第I.pdf

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1、XXXX 省省生物单元测验（一）生物单元测验（一）第 I 卷选择题（共 50 分）一 选择题（共 40 小题，1-30 题每题 1 分，30-40 题每题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1、手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有 20 多种(型)，其中以 A16 型和 EV 71 型最为常见。以下关于肠道病毒的叙述正确的是A肠道病毒的遗传物质由5 种碱基和 8 种核苷酸组成B肠道病毒具有细胞结构，内含线粒体C可用含碳源、氮源、生长

2、因子、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D肠道病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的2、2009 年 5 月 18 日，根据中国内地确诊的首例甲型 H1N1 流感病例标本，国家流感中心成功分离出中国内地第一株甲型 H1N1 流感病毒并完成了全基因组序列测定。下列有关甲型H1N1 流感病毒的叙述中，正确的是A.“甲型 HINI”病原体的全基因组特异性是由核糖核苷酸的排列顺序决定的B.利用高温、酸、碱等常规方法不可能杀灭甲型H1N1 流感病毒C.甲型 H1N1 流感病毒自身可能发生基因突变或基因重组D.接种甲型 H1N1 流感病毒疫苗能增强人体免疫力是因为接种了甲型H1N1 流感病毒抗体3、大肠杆菌是生物

3、工程中常用的一种微生物。下列有关它的叙述正确的是A在基因工程中常用它的拟核DNA 作为运载工具B可以用含有高浓度的NaCl 的培养基将其筛选出来C它属于原核生物，其同化类型为异养型D在同时含有葡萄糖和乳糖的培养基上，它只能分解葡萄糖，说明了它分解葡萄糖的酶是组成酶4、下列有关发酵工程的叙述中，正确的是A发酵工程生产用菌种是对自然界分离的菌种进行定向改造后获得的B发酵工程生产的单细胞蛋白是从微生物菌体细胞中提取出来的C 利用发酵工程可以生产某些种类的单克隆抗体和淋巴因子D利用发酵工程生产微生物的代谢产物可以用蒸馏、过滤、沉淀等方法提取5、下列关于微生物的培养和生长过程的叙述中，正确的是1/14A

4、微生物生长稳定期是指微生物体的形态和生理特征最稳定的时期B在灭菌后的动物细胞培养液中，禽流感病毒不能正常生长繁殖C不同微生物生长过程中的代谢产物和种类都不相同D处于衰亡期的微生物没有繁殖现象6下列有关显微镜操作的叙述，错误的是：A 标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B 将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C 若转换高倍镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央7下列判断细胞死活的方法中正确的是A在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞B将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原

5、的是活细胞C洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时根尖细胞仍为活细胞D将某类细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞8在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验变量（自变量）是A制备的系列浓度检测液C作物细胞质壁分离状态B一定的环境温度或其他气候数据D作物细胞液浓度9 下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中 16 为各个时期的细胞，ac 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是：A 与的 表 面的

6、 比 值外 界 环质 交 换强B与已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质C与的结构和功能不同，DNA 碱基排列顺序不同，转运RNA 也不同2/14相比，积与体积增大，与境进行物的能力增D细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老和死亡10 人体血液中的成熟红细胞没有细胞核，它是由骨髓中的造血干细胞先增殖分化成原红细胞，原红细胞再经 34 次有丝分裂，分化发育为成熟红细胞。由此可推断原红细胞A无成形的细胞核B有核物质无核膜C有成形的细胞核D无核物质无核膜11.探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是w.ww.k.s5u.取 3 支试管，编号各注入 2 ml 淀粉液；另取 3 支试

7、管，编号各注入 l ml 新鲜的淀粉酶溶液将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5 min向各试管滴一滴碘液将 6 支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60的热水、沸水和冰水中观察实验现象AB CD12一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个真空瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母菌葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变。本实验可用来测定A酵母菌生长曲线B温度及氧分压对酵母菌呼吸作用的影响C酵母菌呼吸作用释放热量D酵母菌发酵产物的类型13下列关人体内 ATP的叙述中，错误的是AATP有提供能量和改善患者新陈代谢状况的作用B在线粒体中大量产

8、生ATP 时，一定伴随着氧气的消耗C在生命活动旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多D细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的14 右图是某细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成A抗体3/14B雄激素C呼吸酶DRNA 聚合酶15下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是A切除下丘脑的动物完全丧失血糖调节能力B人体内分泌活动调节的枢纽为垂体C机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节D先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系16在果蝇细胞中，DNA 分子结构稳定性最低的时期、DNA 分子复制出的 2 个分子彼此分离发生的时期依次是A分裂间期：有丝分裂后期

9、和减数第一次分裂后期B分裂前期；有丝分裂后期和减数第一次分裂后期C分裂间期：有丝分裂后期和减数第二次分裂后期D分裂后期；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期17.下列有关 DNA 复制的叙述，错误的是：A DNA 的复制过程是先解旋后复制BDNA 复制过程需要 DNA 聚合酶C DNA 的复制通常发生在细胞分裂间期D DNA 在复制过程中可能会发生差错，但不一定改变生物性状18关于染色体和 DNA 分子关系的正确叙述是DNA 分子数目加倍时，染色体数目也加倍染色体数目减半时，DNA 分子数目也减半染色体数目加倍时，DNA 分子数目也加倍染色体复制时，DNA 分子也复制ABCD19下面是几个放射性同

10、位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的A 用含 15N 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获H2O得具有放射性的细胞器，可在这类细胞器内进行的生理过程有H+O2B在含葡萄糖（C6H12O6）和乳糖（14C12H22O11）的培养液中培养大肠杆菌，要过一段酶4/14时间后才会出现含 14C 的细菌细胞C用被 32P 标记的 T2 噬菌体去感染未被标记的细胞，经过短时间的保温后，在细胞内能检测到放射性D小白鼠吸入 18O2 较长时间后呼出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水含 H218O20下列有关甲状腺激素的叙述正确的是A作用于全身几乎所有细胞，促进代谢B作用于垂体

11、，促进其分泌促甲状腺激素C作用于下丘脑，抑制其分泌促甲状腺激素D在促进产热方面，与胰岛素具有协同作用21科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”请你大胆推测科学家对此项研究的发现是突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体突触前膜不能释放相应的神经递质ABCD22一个初级卵母细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级卵母细胞的第二次分裂正常。另一个初级卵母细胞减数第一次分裂正常：减数分裂的第二次分裂时，次级卵母细胞中的l 条染色体的姐妹染色单体没有分开。则这两个初级卵母细

12、胞产生正常卵细胞的概率是A两者均为 12B前者为 0，后者为 12C两者均为 0D前者为 l2，后者为 023下列关于精子与卵细胞结合成合子过程的叙述，正确的是合子中的遗传物质主要来自染色体合子中的细胞质主要来自卵细胞受精时精子全部进入卵细胞中精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为4N合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方ABCD24在大豆细胞的生理活动中，当T 和 U 两种碱基被大量利用时，下列说法正确的是选项A大量利用的大碱基U细胞生理活动DNA 分子正在复制5/14BCDU 和 TTT正处于分裂间期正在大量合成转运 RNA正在大量合成蛋白质25两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000

13、 粒种子均为黄色，但有 1500 粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为AYYRRYYRrCYyRRYYRrBYyRrYyRrDYYRrYyRr26线粒体的DNA 能够指导小部分蛋白质在线粒体内合成。下列叙述中错误的是（）A线粒体 DNA 能够转录B女性线粒体 DNA 缺陷较男性更易传给子代C线粒体 DNA 是遗传物质D线粒体 DNA 功能不受细胞核控制27在下列四种化合物的化学组成中，圆圈中所对应的含义最接近的是A和B和C和D和28己知 AUG、GUG 为起始密码子，UAA、UGA、UAG 为终止密码子，某信使 RNA 的碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC（40 个碱基）CUCUAGAU

14、CU，此信使RNA控制合成的蛋白质中含有的肽键个数为A20B1 5 C1 6D1 829在肺炎双球菌的化实验中，将 R 型活细菌与加热后杀死的 S 型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S 型、R 型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项30下列关于性染色体的叙述，正确的是（）AX 染色体是人体正常发育必需的染色体6/14B性染色体上基因决定的性状只与性别特征有关C人类的 X 染色体和 Y 染色体不属于同源染色体D性染色体存在于所有生物的细胞中31基因自由组合，如果 F2 的分离比分别为 9：7，9：6：1 和 15：1，那么 F1 与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为A1：3

15、，1：2：1 和 3：1B3：1，4：1 和 1：3C1：2：1，4：1 和 3：1D3：1，3：1 和 l：432右图为人类某种遗传病的系谱图，5 号和 11 号为男性患者。下列叙述合理的是A 该病属于隐性遗传病，致病基因一定在常染色体上B若 7 号不带有致病基因，则 11 号的致病基因可能来自于 2 号C若 7 号带有致病基因，10 号产生的配子带有致病基因的概率是 23D若 3 号不带致病基因，7 号带致病基因，9 号和 10 号婚配，后代男性患病的概率是 l1833关于下图的叙述中，不正确的是（）A甲图所示生物的配子中携带 A 基因的概率为 1/2，携带 b 基因的概率为 1/2B乙细

16、胞中含有三个染色体组C丙图所示 W 个体不可能是该致病基因的携带者D乙图所示生物可能通过是有性生殖产生的34理论上说，1000 个基因型为 Aa 的精原细胞所产生的含有基因 A 的精子与多少个基因型为 AaBb（Aa 与 Bb 分别位于两队同源染色体上）的卵原细胞所产生的含基因AB 的卵细胞数目相同（）A.1000B.4000C.8000D.160035有关生物个体发育的下列叙述中，错误的是（）生物的个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟的过程高等植物个体发育的起点是种子个体发育是指精子和卵细胞结合，并发育成具有繁殖能力7/14的新个体的过程高等动物的个体发育包括胚胎

17、发育和胚后发育ABCD36某同学将必修与选修教材中细菌部分的知识进行归纳总结，得出系列结论，其中有误和尚需完善的有（）生态系统中可分别作为生产者、消费者或分解者单个或少数细菌在液体培养基大量繁殖，可形成菌落，可作为菌种鉴定依据与细菌共生的病毒称为噬菌体，细菌的遗传物质是 DNA 或 RNA细菌具有细胞壁，可用纤维素酶与果胶酶进行水解形成原生质体侵入人体后作为抗原可引起人体的体液免疫或细胞免疫AB37下丘脑对稳态的调节作用不表现为A既能传导兴奋，又能分泌激素B分泌促胰岛素释放激素C有体温调节中枢D通过神经促进胰高血糖素的分泌38下列叙述正确的是CDA受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活

18、动加强B动物的性行为的调节过程中动物的性激素起主导作用C植物子房壁发育为果皮，其性状是由母本基因决定的，属于细胞质遗传D土壤中缺少 Ca 会导致大白菜“烧心”39下列叙述正确的是A.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽才能利用乳糖C.在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率D.当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常40.下列图示中甲为突触结构，乙为反射弧模式图，关于二图的说法错误的是:（）AB12345甲乙8/14d c b aA甲中神经冲动从A 传至 B，要发生电信号化学信号电信号的转

19、变B甲中 3 的形成与高尔基体有关，3 内容物释放至 5 中主要借助生物膜的选择透过性C甲图所示的结构在乙图示中有二处D若切断乙图中的 c 点，则刺激 b 点后 a 点会兴奋，d 点不会兴第 II 卷非选择题（共 50 分）二非选择题（共 50 分）41（7 分）糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题。9/14B下丘脑一区域血糖升高甲A乙C肾上腺下丘脑另一区域血糖降低 图中甲、乙分别表示(结构)，A、B、C 分别表示(激素)。图中的作用效果是，的作用效果是。图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是、(用图中字母表示)。人体内血糖浓度高于时

20、，会出现尿糖，可用尿糖试纸进行检测。42(9 分)请根据人体新陈代谢及调节的相关知识回答下列问题：当人们处于寒冷的环境中时，机体通过代谢活动增强，皮肤血管_等过程维持体温恒定，这种调节方式属于_。体温之所以保持相对恒定是机体_两个过程相对平衡的结果。在下图中完成寒冷环境中体温神经调节的基本结构：一些战士在抢险中不能及时补充到食物，但血糖浓度基本保持恒定，这依赖于体内脂肪和蛋白质的分解。请写出蛋白质转化为葡萄糖的相关途径_人们进行了长时间高强度的体力劳动，骨骼肌细胞在供氧不足时会产生大量的_进入血液，与血液中的_（缓冲物质）发生作用，维持内环境的稳态。43（8 分）下右图是某高等动物细胞分裂示意

21、图，请据图作答：（1）判断A、B 两细胞是动物的依据是，A 细胞所处的分裂时期是，B 细胞所处的分裂时期是。（2）B 细胞产生的子细胞的名称是，在产生 B 细传入神经传出神经10/14胞的生物的体细胞中，染色体数目最多时是条。（3）写出 A 细胞的同源染色体、染色体、染色单体数目和DNA 含量：。（4）画出 A 细胞的子细胞的示意图。44（7 分）图甲为孟德尔做的杂交实验示意图，图乙为高等动物的生活史。请分析回答：（1）图甲中A 植株为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）纯种碗豆，B 植株为绿色豆荚（AA）黄色子叶（BB）的纯种碗豆，这两对基因独立遗传。经过图示处理,A 植株形成有种子的豆荚，其

22、豆荚的颜色是色，子叶的颜色是色。第二年将经过处理形成的所有种子播下，在自然条件下，长出的植株所结的碗豆豆荚为黄色的占，其种子中胚的基因型是 AABb 的占总数的。（2）若图乙中亲本（）患有由线粒体DNA 缺陷引起的疾病，亲本（）正常，后代中患病的几率为。（3）若图乙中的亲代表示一对表现型均正常的夫妇，生了一个白化色盲（基因型 rrXhY）的 男 孩,问 他 们 再 生 一 个 男 孩，该 男 孩 是 色 盲、色 盲 兼 白 化 病 的 概 率 分 别是、。45（11 分）某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在凋查中发现甲种遗传病（简称甲病）在患有该病的家族中发病率较高，往往是代

23、代相传；乙种遗传病（简称乙病）的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表（甲、乙病均由核基因控制）表现型人数性别有甲病，无乙病无甲病，有乙病有甲病，有乙病无甲病，无乙病11/14男性女性280281249165244664701根据所给的材料和所学的知识同答问题：（1）控制甲病的基因最可能位于染色体上，你判断的主要依据是；控制乙病的基因最可能位于染色体上，你的判断主要依据是。（2）如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取什么方法?（3）调查中发现有这样一个家庭：丈夫患甲病，妻子患乙病，生了一个患乙病的男孩，假设与甲病相关的基因为 A或 a，与乙病相关的基因为 B 或 b，请

24、写出遗传图解，并在右图中画出该男孩的基因与染色体的位置关系。46（8 分）霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌。严重者上吐下泻，导致脱水.实验一：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为 1、2、3 号，都摘除胸腺并用大剂量 X射线照射；第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；第三步：分别向 1、2、3 号小鼠体内注射等量的新鲜 T 淋巴细胞液、新鲜 B 淋巴细胞液、新鲜 T 淋巴和 B 淋巴细胞混合液；第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；第五步：在相同条件下饲养2

25、0 天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。实验二：向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。请分析回答下列问题：（1）实验一的检测结果是3 号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明。（2）实验一第二步的目的和意义是。（3）实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内12/14作为起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现右图（填A 或 B）所示的现象。（4）写出与图 B 中 5 的产生有关的所有细胞名称；。（5）实验二中实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生

26、一系列重要的生理反应，其中主要的是。（6）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是。答案一1-5 DACCB6-10 CBABC 11-15DBCAC16-20 CAADA 21-25 DBABD26-30DBBBA31-35 ADCCD36-40 ABDBB二 41.(7 分)胰岛 B 细胞、胰岛 A 细胞胰高血糖素、胰岛素、肾上腺素。抑制促进。A 和 CA 与 B（C 与 B）。160mg/dL42（9 分）.（1）收缩神经-体液产热和散热(2)（温度）感受器（下丘脑）体温调节中枢（皮肤和血管）效应器(3)蛋白质氨基酸不含氮部分（呼吸中间产物）葡萄糖13/14(4)）乳酸NaHCO3

27、43（8 分）（1）有中心体、细胞分裂减 II 后（2）精细胞或极体8（3）同源染色体 4 对，染色体 8 条，染色单体为 0，DNA8 个分子（2 分）（4）略44（7 分）（1）黄色黄色 018（2）100（3）121845.（11 分）（1）常染色体上（1 分）甲病男女患者人数基本相同（1 分）X 染色体上（1 分）乙病男患者多于女患者（1 分）（2）扩大调查X 围，多取样本；针对有患者的家庭调查；绘制家族系谱图来判定甲病和乙病的遗传方式（2 分，答出其中两项即可）（3）遗传图解：（4 分）。标对 aa 和 b 的位置得 1 分46.（8 分）（1）在 B 淋巴细胞和 T 淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强（2）排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质，使实验结果更有说服力（3）抗原B（4）吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞（效应 B 细胞）（写出 23 个 1 分，全对 2分）（5）体内快速产生大量抗体（与出其中一个关键词就可得分）（6）将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂14/14