第2单元因数和倍数 第2课时 2、5的倍数的特征.pdf

《第2单元因数和倍数 第2课时 2、5的倍数的特征.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2单元因数和倍数 第2课时 2、5的倍数的特征.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教育精选第 2 2 课时2 2、5 5 的倍数的特征(教材例 1P9)一、按要求分类。9260281530481255018352 的倍数：(92，60，28，30，48，50，18)；5 的倍数：(60，15，30，125，50，35)；同时是 2 和 5 的倍数：(60，30，50)。奇数：(15，125，35)；偶数：(92，60，28，30，48，50，18)。个位上是(0，2，4，6，8)的数是 2 的倍数，个位上是(0 或 5)的数是 5 的倍数。自然数按是否是 2 的倍数分为(奇数)和(偶数)。二、我会填。1 1自然数中，最小的奇数是(1)，最小的偶数是(0)。2 2一个数既是

2、2 的倍数，又是 5 的倍数，这个数最小是(10)。3 3在 5，10，15，20这列数中，每个数都是(5)的倍数，第 15 个数是(75)。4 4在 28，26，24，这列数中，每个数都是(2)的倍数，第 10 个数是(10)。三、按要求填上合适的数。1 1212.2.3.3.既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。(填 0)是 5 的倍数，并且三个数位上的数一样。(填 555)是既是 2 的倍数，又是 5 的倍数的最大两位数。(填 90)四、我会判。1 1个位上是 0，2，4，6，8 的数，都是奇数。()2 2自然数中，不是奇数就是偶数。()3 3一个数是 4 的倍数，它也是 2 的倍数。()

3、五、从下面四张卡片中取出三张，按要求组成三位数。61 1奇数：605(答案不唯一)。2 2偶数：560(答案不唯一)。3 32 的倍数：560(答案不唯一)。4 45 的倍数：560(答案不唯一)。5 5既是 2 又是 5 的倍数：560(答案不唯一)。507六、球场上有 23 个小朋友做游戏，每 2 个人分一组，至少再来几个人才能正好分完？如果每5 个人分一组呢？23211(组)1(人)211(人)2354(组)3(人).教育精选532(人)答：每 2 人分一组至少再来 1 人才能正好分完。每5 人分一组至少再来 2 人才能正好分完。七、3430(4)9690(6)7870(8)863860(3)12451240(5)我发现：30，90，70，860，1240 都是(2)和(5)的倍数，所以一个数是不是 2 和 5 的倍数，只要看(个)位数是否是(0)。.