(浙江专用)2022年高考生物考前增分专项练辑专项2简答题规范练专练4生态与环保(B组)(含解析).pdf

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1、浙江专用浙江专用 20222022 年高考生物考年高考生物考前增分专项练辑专项前增分专项练辑专项 2 2简答题标简答题标准练专练准练专练 4 4 生态与环保生态与环保B B 组组含解析含解析专练专练 4 4生态与环保生态与环保(B(B 组组)1 1(2022浙江五校联考(2022浙江五校联考)如图是一种新型农业如图是一种新型农业生态模式，人们将农作物的秸秆和人畜粪便等废生态模式，人们将农作物的秸秆和人畜粪便等废弃物放入沼气池中进行发酵，将发酵产生的沼气弃物放入沼气池中进行发酵，将发酵产生的沼气作燃料，沼液、沼渣作肥料。请据图答复：作燃料，沼液、沼渣作肥料。请据图答复：(1)(1)从从生生态态系

2、系统统的的成成分分看看，家家禽禽、家家畜畜属属于于_，流向它们体内的能量是农作物通过，流向它们体内的能量是农作物通过_固定的太阳能。被家禽、家畜摄入的能固定的太阳能。被家禽、家畜摄入的能量量，小小局局部部会会随随其其粪粪便便排排出出，大大局局部部通通过过_作用流入其体内。作用流入其体内。(2)(2)该生态系统能量流动的特点是单向流动、该生态系统能量流动的特点是单向流动、_。(3)(3)图图 示示 生生 物物 中中 次次 级级 生生 产产 者者 有有_2 2_。答案答案(1)(1)消费者消费者光合作用光合作用同化同化(2)(2)逐级逐级递减递减(3)(3)食用菌、家禽、家畜、人、沼气池中的异养食

3、用菌、家禽、家畜、人、沼气池中的异养微生物微生物解析解析(1)(1)从生态系统的成分看，家禽、家畜以从生态系统的成分看，家禽、家畜以农作物为食，属于消费者，流向它们体内的能量农作物为食，属于消费者，流向它们体内的能量是农作物通过光合作用固定的太阳能；被家禽、是农作物通过光合作用固定的太阳能；被家禽、家畜摄入的能量，小局部会随其粪便排出，大局家畜摄入的能量，小局部会随其粪便排出，大局部通过同化作用流入其体内，用于自身呼吸及生部通过同化作用流入其体内，用于自身呼吸及生长、发育和繁殖。长、发育和繁殖。(2)(2)该生态系统能量流动的特该生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。点是单向流动、逐级递

4、减。(3)(3)图示生物中次级图示生物中次级生产者有食用菌、家禽、家畜、人及沼气池中的生产者有食用菌、家禽、家畜、人及沼气池中的异养微生物。异养微生物。2 2图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，图乙是该生态系统中鼠摄食后能量流动示意图，图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图的流向示意图(a(ae e 代表过程，代表过程，A AC C 代表能量代表能量)。请据图答复以下问题：请据图答复以下问题：3 3(1)(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是_(_(填图甲中字母填图甲中字母)，假设此草原向森林群

5、落，假设此草原向森林群落演替，那么这一过程中，生产者演替，那么这一过程中，生产者 COCO2 2的吸收量将的吸收量将_(_(填“大于“小于或“等于填“大于“小于或“等于)整整个个 生生 物物 群群 落落 排排 出出 的的COCO2 2量量，生生 态态 系系 统统_的能力逐渐增强。的能力逐渐增强。(2)(2)图乙中的图乙中的 A A 表示鼠同化的总能量，表示鼠同化的总能量，B B 的含义为的含义为_。(3)(3)为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用用_法；某时期调查发现，该草法；某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄结构如图丙所示，该鼠种群数量原鼠种群的年龄

6、结构如图丙所示，该鼠种群数量的变化趋势是的变化趋势是_。答案答案(1)d(1)d大于大于抵抗外界干扰抵抗外界干扰(2)(2)鼠用于鼠用于4 4自身生长、发育和繁殖的能量自身生长、发育和繁殖的能量(3)(3)标志重捕标志重捕逐渐增加逐渐增加解析解析(1)(1)草原群落中的碳元素是通过动植物的草原群落中的碳元素是通过动植物的呼吸作用以及分解者的分解作用进入无机环境呼吸作用以及分解者的分解作用进入无机环境的，其途径为题图甲中的的，其途径为题图甲中的 d d。假设此草原向森林。假设此草原向森林群落演替，那么生产者及消费者的种类和数量将群落演替，那么生产者及消费者的种类和数量将会越来越多，营养结构趋于复

7、杂，生产者会越来越多，营养结构趋于复杂，生产者 COCO2 2的的吸收量将大于整个生物群落排出的吸收量将大于整个生物群落排出的 COCO2 2量，生态量，生态系统抵抗外界干扰的能力逐渐增强。系统抵抗外界干扰的能力逐渐增强。(2)(2)题图乙题图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，其是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，其中中 A A 表示鼠同化的总能量，表示鼠同化的总能量，B B 表示鼠用于自身生表示鼠用于自身生长、发育和繁殖的能量。长、发育和繁殖的能量。(3)(3)对鼠的种群密度进对鼠的种群密度进行调查宜采用标志重捕法。题图丙中幼年及成年行调查宜采用标志重捕法。题图丙中幼年及成年个体

8、数明显多于老年个体数，属于增长型，因此个体数明显多于老年个体数，属于增长型，因此该鼠种群数量变化趋势是逐渐增加。该鼠种群数量变化趋势是逐渐增加。3 3(2022浙江杭州学军中学选考模拟(2022浙江杭州学军中学选考模拟)海洋是海洋是生物圈的重要组成局部，图甲表示某海域大黄鱼生物圈的重要组成局部，图甲表示某海域大黄鱼种群增长速率与种群数量的关系，图乙表示该海种群增长速率与种群数量的关系，图乙表示该海5 5域能量流动简图，域能量流动简图，A A、B B、C C、D D 表示生态系统的三表示生态系统的三大生物成分。请据图答复以下问题：大生物成分。请据图答复以下问题：(1)(1)根据图甲分析，要获得最

9、大持续捕捞量，捕根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于图中的捞后大黄鱼种群数量应处于图中的_点。点。在对大黄鱼进行捕捞时，通过控制网眼的大小来在对大黄鱼进行捕捞时，通过控制网眼的大小来获得体型较大的鱼，并保持大黄鱼种群的年龄结获得体型较大的鱼，并保持大黄鱼种群的年龄结构为构为_。(2)(2)某些海洋鱼类存在季节性洄游现象，这表达某些海洋鱼类存在季节性洄游现象，这表达了生物群落的了生物群落的_结构。结构。(3)(3)从生态系统的组成成分看，图乙中还缺少从生态系统的组成成分看，图乙中还缺少_；能量在第能量在第二个营养级和第三个营养级之间的传递效率为二个营养级和第三个营养级之

10、间的传递效率为6 6_。(4)(4)假设海洋受到含重金属的工业废水的污染，假设海洋受到含重金属的工业废水的污染，那么图乙中那么图乙中 _(_(填字母填字母)代表的生物受害最代表的生物受害最严重。严重。答案答案(1)(1)b b增长型增长型(2)(2)时间时间(3)(3)无机物、有无机物、有机物、气候机物、气候18%18%(4)C(4)C解析解析(1)(1)要获得最大持续捕捞量，应使种群的要获得最大持续捕捞量，应使种群的增长速率维持在最大，故捕捞后大黄鱼种群数量增长速率维持在最大，故捕捞后大黄鱼种群数量应处于应处于b b点。捕捞大黄鱼时通过控制网眼的大小点。捕捞大黄鱼时通过控制网眼的大小来获得体

11、型较大的鱼，以提高经济效益，并保持来获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持大黄鱼种群的年龄结构为增长型。大黄鱼种群的年龄结构为增长型。(2)(2)群落的时群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。某些海洋鱼类存在季节性洄游现规律的变化。某些海洋鱼类存在季节性洄游现象，这表达了生物群落的时间结构。象，这表达了生物群落的时间结构。(3)(3)题图乙题图乙中中 A A 为生产者，为生产者，D D 为一级消费者，为一级消费者，C C 为二级消费为二级消费者，者，B B 为分解者，太阳能为生态系统的能源，还为分解者，太阳能为生态系统的能源，还缺

12、少无机物、有机物、气候；能量在第二个营养缺少无机物、有机物、气候；能量在第二个营养级级 和和 第第 三三 个个 营营 养养 级级 之之 间间 的的 传传 递递 效效 率率 为为7 7(2.710(2.710)/(1.510)/(1.510)100%)100%18%18%。(4)(4)化学杀化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集并导致危害的现象叫做生物生物体内高度富集并导致危害的现象叫做生物放大。假设海洋受到含重金属的工业废水的污放大。假设海洋受到含重金属的工业废水的污染，那么题图乙中染，那么题图乙中 C(C(二级消费者二级消费

13、者)代表的生物受代表的生物受害最严重。害最严重。4 4某地对一湖泊进行污染治理，具体措施有关某地对一湖泊进行污染治理，具体措施有关闭周边污染较重的造纸厂、限制家庭污水流入、闭周边污染较重的造纸厂、限制家庭污水流入、在湖泊边沿种植黑藻和芦苇等。请答复以下问在湖泊边沿种植黑藻和芦苇等。请答复以下问题：题：(1)(1)芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物。在湖泊边沿种植黑藻和芦苇丰藻属于沉水植物。在湖泊边沿种植黑藻和芦苇丰富了群落的富了群落的_结构。治理见效后，结构。治理见效后，湖泊中动、植物残体的腐败和分解过程主要发生湖泊中动、植物残体的腐败和

14、分解过程主要发生在在_。(2)(2)该湖泊中肉食性鱼类的数量明显少于植食性该湖泊中肉食性鱼类的数量明显少于植食性鱼类，原因是鱼类，原因是_。关闭污染较重的造纸厂、限制家庭污水流入能有关闭污染较重的造纸厂、限制家庭污水流入能有8 85 56 6效缓解水体的效缓解水体的_污染。污染。(3)(3)在对湖泊的进一步开发利用中，放养了该湖在对湖泊的进一步开发利用中，放养了该湖泊已经灭绝的多种鱼类，这一措施丰富了该湖泊泊已经灭绝的多种鱼类，这一措施丰富了该湖泊生态系统的生态系统的_结构。引入后的各鱼类种群结构。引入后的各鱼类种群呈呈_增长。增长。答案答案(1)(1)垂直和水平垂直和水平底泥层底泥层(2)(

15、2)肉食性鱼肉食性鱼类营养级较高，获得的能量较少，个体数量也较类营养级较高，获得的能量较少，个体数量也较少少富营养化富营养化(3)(3)营养营养逻辑斯谛逻辑斯谛解析解析(1)(1)芦苇、绿藻、黑藻沿湖泊边沿在不同芦苇、绿藻、黑藻沿湖泊边沿在不同水层分布，表达了群落的垂直结构和水平结构。水层分布，表达了群落的垂直结构和水平结构。湖泊中动、植物残体的腐败和分解过程主要依靠湖泊中动、植物残体的腐败和分解过程主要依靠底泥层中的分解者完成。底泥层中的分解者完成。(2)(2)肉食性鱼类较植食性鱼类营养级高，营养级肉食性鱼类较植食性鱼类营养级高，营养级越高，获得的能量越少，通常情况下，个体数量越高，获得的能量越少，通常情况下，个体数量也越少。也越少。造纸厂废水和家庭污水中含有较多的造纸厂废水和家庭污水中含有较多的 N N、P P，流入水体会引起水体的富营养化。，流入水体会引起水体的富营养化。(3)(3)放养该湖泊已经灭绝的多种鱼类，可以使该放养该湖泊已经灭绝的多种鱼类，可以使该湖泊生态系统的食物网湖泊生态系统的食物网(营养结构营养结构)变得更复杂。变得更复杂。9 9在空间、资源有限的条件下，引入后的各鱼类种在空间、资源有限的条件下，引入后的各鱼类种群呈逻辑斯谛增长。群呈逻辑斯谛增长。1010