端州区中考备考复习教研课.pdf

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1、端州区中考备考复习教研课端州区中考备考复习教研课行进间运球投篮基本步法教学设计思路行进间运球投篮基本步法教学设计思路教师简介：柯桂创教师简介：柯桂创，男，本科，中学体育二级教师，2006 年毕业于肇庆学院体育系，国家一级毽球社会指导员、国家二级篮球裁判、国家二级毽球裁判，毕业后从事体育教学至今，坚持“健康第一”的指导思想，大胆创新，勇于实践，在教学中，以学生为中心点，发展学生身体素质，培养学生的创新能力和终身体育意识。一、教学设计理念一、教学设计理念篮球运动是一项深受学生喜爱的运动，同时也是教材中的重要学习内容。行进间运球投篮是九年级中考的主要项目之一，九年级学生对篮球技术已经有所掌握，但技术

2、还不够稳定。本课依据九年级学生的身体和心理特点，实施自主、合作、探究等教学方法，调动学生的主观能动性，提高学生对篮球运动的兴趣，培养学生的健身能力、协作能力和实践探究能力，实践以“学生发展为本”的教学理念，激发学生学习的热情，感受篮球运动的乐趣。二、教学目标二、教学目标1、知识目标：学生能熟练掌握行进间运球投篮的步法。2、技能目标：90%以上的学生能正确做出行进间运球投篮的脚步动作，40%以上的学生动作较为协调，并展现出较好的技能水平。3、情感目标：在练习中表现积极、主动，对篮球练习体现出较高的兴趣，并能较好的和同伴合作交流，对自己和同伴的表现能做出正确的评价。三、学情分析三、学情分析九年级男

3、生对篮球兴趣比较高，但对已经学过的篮球技术动作掌握存在差异，学生的灵敏协调性和篮球运动水平不齐。因此，本课旨在通过篮球行进间运球投篮脚步动作的复习巩固，进一步提高学生的灵敏、协调等身体素质及篮球的运动水平。同时，在熟悉球性和复习已经学过技术的基础上，提高学生的篮球综合水平，让学生在合作学习中充分感受到体育课的乐趣。在强化单个技术的要领基础上，提高学生的运球和投篮组合动作技术。四、教材分析四、教材分析行进间运球投篮动作是中学篮球教学的重点与难点之一；篮球运动是一项能提高学生身体协调能力和平衡控制能力，培养学生勇敢、顽强意志品质和团队合作精神的运动项目。篮球行进间运球投篮的关键，首先是运球的节奏和

4、接二大步上篮的步法，其二是上下肢动作的协调配合，在合适的时机起跳投篮，然后要注意球出手的时机和手的正确姿势，最后是篮球的击球点就是打板位置。五、教学重点、难点五、教学重点、难点重点：“一大二小三高跳”的步法难点：跨步接球六、教学流程六、教学流程情境导入-球性练习-复习行进间运球投篮步法-游戏-放松整理肇庆市铁路学校体育与健康课教案班级：九二班人数：40 人授课教师：柯桂创课次：1 课时知识目标：学生能熟练掌握行进间运球投篮的步法。学 习目 标技能目标：90%以上的学生能正确做出行进间运球高手投篮的脚步动作，40%以上的学生动作较为协调，并展现出较好的技能水平。情感目标：在练习中表现积极、主动，

5、对篮球练习体现出较高的兴趣。并能较好的和同伴合作交流，对自己和同伴的表现能做出正确的评价。篮球：行进学 习内 容间运球投篮基本步法过程教学内容达成目标学习重点“行进间运 球 投篮”的步法时间2学习难点跨步接球器篮球 41 个材障碍物若干个教师活动学生学习过程1、兴趣高昂地投入练习，尽情展示自己的1、快、静、齐。2、认真听讲，积极思考教师教学意图。玩球和运球技组织与要求激一、课堂常规趣养成良好的宣布课的内容纪律作风二、球性练习1、语言导入1、语言提示、讲解示范、参与情2、原地运球练习、及时评景巩固所学过（高、低运球）导的技术动作价，8入2、通过练习增3、行进间运球加学生触 球次（绕场地各线数，提

6、高学生的行进）熟悉球性球感。并热身。术。2、尽量控制好要求：1、思想集中，精神饱满球，不失误。2、快,齐,静3、跟随老师一起体会练习1、通过分解动作练习，强化基本动作要领：一三、行进间运球投篮步法练习1、不运球跨步行进间运球投篮2、运一次球接感 球做行进间运知球投篮动作3、运 2-3 次以体上球后接球做会进间投篮动作要领 4、各小组在教师安排的位置集合，在小组长带领下进行练习5、小组学习展示1、熟练掌握行进间运球大二小三高跳。教师讲解示范，巡回指导，发现问题并及时纠错2、在学生练习时强调按序练习，并鼓励学生1、认真看示范，听讲解，记住动作要领。2、注意会动作的要领，练习时可呼“一、二、跳”。3

7、、观察同伴动作并和同伴进行良好的合投篮步法的相互探究评价，作，能相互评技术。16在适当时机对价和帮助。2、体验快乐各小组动作错4、动作基础较3、学会团结误同学纠错讲好的学生可以互助。评，并让动作好帮教练习，共的同学进行展示。3、组织各小组自由练习，各小组推荐代表展示汇报和学生评价，强化动作重点和难点。同学习，共同参与，共同纠正，掌握技能，并自由创新。5、小组推选 12 位同学进行评比展示，作出正确的评价要求：1、思想集中，精神饱满2、快,齐,静要求：运用行进间运球投篮的步法跨过地上的三条平行线，最后一步跳过地上的标志物，然后运球回到队伍后面。四、游戏：运球投准接力每 组 第 一个同学先徒手做一

8、次运球投篮的步法跨越障碍后到中圈巩 拿起地上的箱固 子，第二个同学提 运用运球投篮高 步法最后一步在空中把球投互 中第一个同学相 拿的那个箱子帮 里，然后第一个助 同学用箱子里的球运球绕过障碍物回到队伍后面，下一个同学接着上。最后看哪组在规定时间投中的球最多。把所学的1、讲 解 游行进间运球与戏规则，运球投篮的步并 示 范法运用到游戏游 戏 方9中，进一步巩法。固“一大二小2、与 学 生三高跳”的步一 起 游法。戏。分成八组在教师带领下认真进行游戏。八个位置放置箱子进行游戏。一、教师领做并讲解要1、身体拉伸领，带领学2、放飞心情（向生进行放松评放松身心，价 上抛球）整理活动调整恢复。激二、引导学励3、小结学生自生对本课所我评价和教师学 进 行 评评价相结合。价，提出存在问题和改4、收还器材。进方向五、放松整理一、学生根据教师示范模仿，听音乐放松。二、对自己和同5伴表现进行评价，结合老师评价找到改进方向三、主动收还器材