高三生物一轮复习 第2单元 第2讲 基因在染色体上与伴性遗传练习.pdf

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1、付兑市石事阳光实验学校【走向高考】高三生物一付兑市石事阳光实验学校【走向高考】高三生物一轮复习轮复习 第第 2 2 单元单元 第第 2 2 讲讲 基因在染色体上与伴性遗基因在染色体上与伴性遗传练习传练习一、选择题1下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A基因发生突变而染色体没有发生变化B非位基因随非同源染色体的自由组合而组合C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半DAa 杂合体发生染色体缺失后，可表现出 a 基因的性状答案A解析基因突变是基因内部个别碱基对的改变，它不影响染色体的结构和数目。所以 A 项不能说明核基因和染色体行为存在平行关系。2血液正常凝固基因 H

2、对不易凝固基因 h 为显性，则图中甲、乙的基因型分别为()AXHY，XHXHBXHY，XHXhCXhY，XHXhDXhY，XHXH答案C解析由题意可知，该题遗传方式为 X 染色体上隐性遗传。甲为男性患者，其基因型为 XhY，乙的后代中有男性患者，其基因型为 XHXh。3一对表现型正常的夫妇，生下一个兼患红绿色盲和白化病的孩子(a 表示白化病致病基因，b 表示红绿色盲致病基因)。不考虑变异，下列图示细胞不可能存在于父亲体内的是()答案D解析依题意，父亲的基因型为 AaXBY，经减数分裂不能产生图 D 所示的精细胞。4(2015质检)下列概念图中错误的是()ABCD答案C解析有丝分裂后期着丝点分裂

3、，姐妹染色(单)体发生分离，在正常情况下，姐妹染色(单)体上的基因是相同的，姐妹染色(单)体分离不会导致位基因分离；受精作用是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，这一过程有来自精子和卵细胞中的染色体汇合，但没有非位基因的自由组合。5(2014)下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是()AXY 型性别决的生物，Y 染色体都比 X 染色体短小B在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿C含 X 染色体的配子是雌配子，含 Y 染色体的配子是雄配子D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体答案B解析果蝇中 Y 染色体比 X 染色体大；若不发生基因突变，父亲正常，女儿不

4、可能出现红绿色盲；没有性别之分的生物没有性染色体与常染色体之分，如豌豆。6(2015六校)果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对位基因位于 X 染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅的雄果蝇杂交得到 F1，F1 中雌雄果蝇杂交得 F2，你认为杂交结果正确的是()AF1 中无论雌雄都是红眼正常翅和红眼短翅BF2 雄果蝇的红眼基因来自 F1 中的母方CF2 雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相DF2 雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相答案B解析纯合红眼短翅的雌果蝇的基因型为 aaXBXB，纯合白眼正常翅的雄果蝇的基因型为

5、AAXbY，F1中雌性个体的基因型为AaXBXb，雄性个体的基因型为AaXBY，均表现为正常翅红眼；让 F1 雌雄个体交配，后代雄果蝇的红眼基因来源于 F1中的母方；F2 雌果蝇中纯合子(1/8aaXBXB 和 1/8AAXBXB)占 1/4，杂合子占 3/4，二者的比例不相；翅形的遗传与性别无关，F2 中正常翅个体所占的比例为 3/4，短翅占 1/4。7(2015模拟)一对夫妇生的“”双胞胎中一个正常，一个色盲。则这对夫妇的基因型不可能是()AXBY、XBXbBXbY、XBXbCXBY、XbXbDXbY、XbXb答案D解析色盲为伴 X 隐性遗传病，若父母均为色盲患者，则后代子均患病，与题意不

6、符。8果蝇的红眼和白眼是由性染色体上的一对位基因控制的相对性状。用一对红眼雌、雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为()A31B53C133 D71答案C解析根据题干可知，红眼为显性性状(设由基因 A 控制)，亲本果蝇的基因型为 XAXa 和 XAY，子一代的基因型为 XAXA、XAXa、XAY 和 XaY，其比例为 1111。自由交配就是子一代雌雄个体之间相互交配，可以利用配子计算，子一代中雌配子为 XA 和 Xa，比例为31，雄配子为XA、Xa 和 Y，比例为112，雌配子 Xa(1/4)与雄配子 Xa(1/4)和 Y(2/4)结合都是

7、白眼，比例为 1/162/163/16，故红眼所占比例为 13/1613/16。9某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是()A1/2B1/4C1/6D1/8答案D解析红绿色盲是由 X 染色体上隐性基因控制的，用 A、a 表示相关基因，由子代表现型可知：这对夫妇的基因型为 XAXa、XAY，则其女儿的基因型 1/2XAXA、1/2XAXa，故其女儿与一个正常男子(XAY)生出一个红绿色盲基因携带者的概率为 1/8。10.如图是两个单基因遗传病的家系图，其中2 不含甲病基因，下列判断错误的是()A甲病

8、是伴 X 染色体隐性遗传病B乙病是常染色体隐性遗传病C5 可能携带这两种致病基因D1 与2 再生一个患这两种病的孩子的概率是 1/16答案C解析由于2 不含甲病基因，分析图谱得出，甲病属于伴 X 染色体隐性遗传病，乙病属于常染色体隐性遗传病；5 是正常个体，不携带甲病基因，可能携带乙病基因；1 与2 再生一个患这两种病的孩子的概率是 1/41/41/16。11(2015)如图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是()A母亲肯是纯合子，子女是杂合子B这种遗传病女性发病率高于男性C该遗传病不可能是伴 X 染色体隐性遗传病D子女的致病基因不可能来自父亲答案C解析根据系谱图中 4 号患病、2 号正常

9、可知，该遗传病不可能是伴 X 染色体隐性遗传病；若该病为常染色体显性遗传病，母亲可以为杂合子；若该病为常染色体遗传病，则该病在女性与男性中的发病率相同；若该病为常染色体隐性遗传病，则子女的致病基因可能来自父亲。12Y(黄色)和 y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对位基因，这种蝴蝶雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是()AYyyy ByyYYCyyyy DYyYy答案B解析A、D 选项子代雄性既有黄色也有白色，雌性都为白色；B 选项子代雄性均为黄色，雌性均为白色；C 选项子代雄性、雌性都为白色。二、非选择题13(2014模拟)人类和果蝇都是 XY

10、型性别决的生物。在人类和果蝇中性染色体和性别的关系如下表所示。XYXXXXXXXYXOXYY性指数0.511.510.50.5人的性别男性女性超女性男性女性超男性果蝇性别雄性雌性超雌性(死亡)雌性雄性雄性根据以上材料回答下列问题：(1)人类男性的性别取决于_染色体，该染色体上基因的遗传特点一般是_。(2)性指数是指 X 染色体的数量和常染色体组数的比，果蝇的性别取决于性指数，当性指数1时，果蝇为_性；当性指数0.5时，果蝇为_性。(3)某人性染色体组成为 XYY，属于_病，该人处于有丝分裂后期的体细胞中含有_条染色体。(4)蜜蜂的性别决主要与染色体组数有关，正常的雌蜂是二倍体，未受精的卵细胞发

11、育成雄蜂，受精卵发育成雌蜂(蜂王或工蜂)，则雄蜂是_倍体。假设蜂王的基因型为 AaBb(两对基因位于不同对的同源染色体上)，则该蜂王的子一代雄蜂的基因型有_种。答案(1)Y传男不传女(2)雌雄(3)染色体遗传94(4)单4解析(1)依据表中信息，在人类中含有 Y 染色体的个体均为男性，说明人类男性的性别取决于 Y 染色体，Y 染色体上基因的遗传表现出只传男不传女(即限雄遗传)的特点。(2)依据题干和表格信息，当性指数(X 染色体的数量和常染色体组数的比)1 时，果蝇为雌性；性指数0.5时，果蝇为雄性。(3)性染色体组成为 XYY 的个体属于染色体数目异常遗传病，由于体细胞中多一条 Y 染色体，

12、故有丝分裂后期的体细胞中含有 94 条染色体。(4)蜜蜂的雄蜂由未受精的卵细胞发育而来，故属于单倍体；基因型为 AaBb 的蜂王将产生 AB、Ab、aB、ab 4种基因型的卵细胞，因此雄蜂有 4 种基因型。14 摩尔根在研究果蝇时发现一只突变的白眼雄果蝇，并运用“假说演绎法”证明了基因在染色体上，请结合所学知识回答以下问题：(1)现象：让红眼雌果蝇和白眼雄果蝇作为亲本，杂交产生的 F1 的雌雄果蝇均表现为红眼；然后再让 F1 的雌雄果蝇自由交配，发现 F2 的雄果蝇的表现型是_，雌果蝇的表现型是_。(2)作出假设：摩尔根及其同事设想控制白眼的基因仅存在于_上。(3)演绎推理：摩尔根及其同事利用

13、杂合红眼雌果蝇设计了一次测交。请用遗传图解的形式展示测交过程。(相关基因用 B、b 表示)(4)结论：基因在_上。答案(1)50%红眼和 50%白眼100%红眼(2)X 染色体(3)如图(4)染色体解析根据史的描述可知，摩尔根及其同事的设想是控制白眼的基因存在于 X染色体上，而 Y 染色体上没有其位基因。测交是利用隐性纯合子(白眼雄果蝇)与杂合红眼雌果蝇相交。摩尔根通过证明了基因在染色体上。15(2015质检)野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传特点，便设计了如图甲所示的。雄果蝇的染色体组成图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答

14、下列问题：(1)由图 F1 的表现型可知，果蝇眼形中_是显性性状。(2)若 F2 中圆眼棒眼31，且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的位基因位于_染色体上。(3)若 F2 中圆眼棒眼31，但仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的位基因可能位于_，也可能位于_。(4)请从野生型、F1、F2 中选择合适的个体，设计方案，对上述(3)中的问题作出进一步判断。步骤：让 F2 中棒眼雄果蝇与 F1 中雌果蝇交配，得到_；让_与_交配，观察子代中有没有_个体出现。预期结果与结论：若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于_。若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于_。答案(

15、1)圆眼(2)常(3)X 染色体的区段X 和 Y 染色体的区段(顺序可颠倒)(4)步骤：棒眼雌果蝇棒眼雌果蝇野生型雄果蝇棒眼预期结果与结论：X 染色体的特有区段X、Y 染色体的同源区段解析(1)据图甲可知，双亲中一方是圆眼，一方是棒眼，而 F1 中全是圆眼，说明圆眼是显性性状，棒眼是隐性性状。(2)若 F2 中圆眼棒眼31，且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼，则眼形的遗传不符合伴性遗传规律，因此控制圆眼、棒眼的基因只能位于常染色体上。(3)若 F2 中圆眼棒眼31，但仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于 X 染色体的区段或 X 和 Y 染色体的区段。(4)设相关基因用 B、b 表示，让 F2 中棒眼雄果蝇(XbY 或 XbYb)与 F1中雌果蝇(XBXb)交配，选取其后代中棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇(XBY 或 XBYB)交配，若子代出现棒眼个体(XbY)，则控制圆、棒眼的基因位于 X 染色体的特有区段；若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆、棒眼的基因位于X、Y 染色体的同源区段。