答谢中书书、记承天寺夜游 练习题含答案.pdf

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1、答谢中书书、记承天寺夜游 练习题含答案短文两篇跟踪检测短文两篇跟踪检测(一)比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游1解释下列加横线的词。(1)晓雾将歇()(2)未复有能与其奇者()(3)怀民亦未寝()(4)但少闲人如吾两人者耳()2用现代汉语翻译下列句子(1)沉鳞竞跃。(2)相与步于中庭。3填空。(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_”和“_”。乙文写景的名句是“_”。(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的

2、思想感情浓缩在文中“_”的语句中。答案：答案：1 1(1)(1)消散消散(2)(2)参与，这里指欣赏参与，这里指欣赏(3)(3)睡觉睡觉(4)(4)只是只是2 2(1)(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。潜游在水中的鱼争相跳出水面。(2)(2)我们一起在庭院中做步。我们一起在庭院中做步。3 3(1)(1)猿鸟乱鸣猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃；沉鳞竞跃；庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2)(2)山川山川；月色月色(月夜月夜)；但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳(二)答谢中书书与三峡比较阅读。4两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句

3、直接抒发这种情感的句子(2 分)5两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛(2 分)答案答案 4 4清荣峻茂，良多趣味清荣峻茂，良多趣味(1(1 分分)实是欲界之仙都实是欲界之仙都(1(1 分分)5 5 三峡三峡：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛(1(1 分分)答谢中书书答谢中书书：猿呜渲：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛染了清晨充满生机与活力的热闹气氛(1(1 分分)三、)阅读短文两篇6.词的用法、意思相同的一组是（）A之：山川之美甚矣，汝之不惠B是：实是欲界之仙都问今是何世C与：念无与为乐者未复有能与其奇者D寻：寻张怀民寻病终7 简答1

4、答谢中书书、记承天寺夜游 练习题含答案从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“”人（均填摘自文中的一个字）答案答案 6.B(26.B(2 分分)7 7描写描写议论（答“抒情”也可）议论（答“抒情”也可）闲闲仙仙(1(1 分，每对一分，每对一处给处给 0.50.5 分分)8记 承天 寺夜 游 本文集 中写景 的句子其 主要内容可 用 4 个字 概括为：。这篇文章主要表现了作者的心境。答案：答案：8 8 概括：庭中月色概括：庭中月色(或：月色如水

5、、月色空明或：月色如水、月色空明)，旷达（答“豁达”也给旷达（答“豁达”也给 2 2 分；答分；答“怀才不遇”“怀才不遇”、“愤愤不平”“愤愤不平”、“乐观”等给“乐观”等给1 1 分；答“闲适”分；答“闲适”、“热爱自然”不给分）9.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。10、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2 分）答案答案积水空明积水空明比喻月光的清澈透明比喻月光的清

6、澈透明藻荇交横藻荇交横”比喻竹柏比喻竹柏倒影的清丽倒影的清丽，淡雅；，淡雅；11下列加点的词解释有误的一项是 A月色人户(窗户)B念无与为乐者(想到)C怀民亦未寝(睡觉)D相与步于中庭(一起)12下列句子翻译有误的一项是（）A庭下如积水空明月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。B水中藻、荇交横，盖竹柏影也。竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。C何夜无月?何处无竹柏?哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?D但少闲人如吾两人者耳。但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。13下列对文章的赏析不恰当的一项是（）A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人

7、生的感慨。C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。参考答案参考答案:1111A 12A 12D 13D 13C C14分析记承天寺夜游写“月景”句子在写法上有和特点？（2 分）参考答案参考答案:本文直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透本文直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。15.赏析：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。参考答案：此句用比喻的修辞手

8、法写出了月光的皎洁。句中没有写“月参考答案：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁。句中没有写“月”字，”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分）（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分）2答谢中书书、记承天寺夜游 练习题含答案16.“自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话的言外之意是什么？表达了作者怎样感情？参考答案：言外之意是自从南朝谢灵运以来，只有自己才会欣赏这种奇境。参考答案：言外之意是自从南朝谢灵运以来，只有自己才会欣赏这

9、种奇境。表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。17、答谢中书书全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？参考答案：参考答案：“美美”字山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿字山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿有静有动，有声有色。有静有动，有声有色。18、文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？参考答案：说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。参考答案：说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。19、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？参考答案：

10、它写出了参考答案：它写出了“鸣鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛20、沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，好在哪里？参考答案：它写出参考答案：它写出“跃跃”的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。21、你能否再找出两句写山或水的优美诗文？参考答案：天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白参考答案：天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白山随平野尽，江入大荒流。李白山随平野尽，江入大荒流。李白22、讲究色彩搭配，表现一年之美的景象的对偶句是参考答案：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。参考答案：两岸石壁，五色交辉。青林

11、翠竹，四时具备。23、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是参考答案：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。参考答案：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。24.最能体现作者思想感情的语句是参考答案：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者参考答案：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者记承天寺夜游记承天寺夜游1、一词多义：遂至承天寺，寻张怀民，寻找寻找寻病中，不久不久3答谢中书书、记承天寺夜游 练习题含答案2、古今异义：但少闲人如吾两人耳古义：只是只是今义：但是但是3、巩固重点词语（1 1）月色入户）月色入户户：户：门门 2 2）念无与为乐者念：念：

12、考考虑、想到（3）欣然起行欣然：高兴的样子欣然：高兴的样子（4）如积水空明空明：形容水的澄澈空明：形容水的澄澈5）但少闲人但：只是但：只是（6）相与步于中庭相与：共同、一起相与：共同、一起（7）遂至承天寺遂：遂：于是、就于是、就（8）盖竹柏影也盖：盖：原来是原来是4、翻译句子：1）月色入户，欣然起行：这时月光照进门里十分美好，我高兴地起来走到户外。这时月光照进门里十分美好，我高兴地起来走到户外。（2）念无与为乐者：想到没有人与我同乐到没有人与我同乐，（3）庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。盖竹柏影也。月光照在院子中，如水一般清明澄澈，水月光照在院子中，如水一般清明澄澈，水 中交错的藻

13、、荇，原来是竹子和松柏中交错的藻、荇，原来是竹子和松柏的影子。的影子。（4）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人 如吾两人耳。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了！哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了！(6)如何理解文中“闲人”的含义。答案：答案：首先，首先，闲人闲人”是指具有闲情雅致的人，是指具有闲情雅致的人，作者为自己和朋友能有赏月的高雅作者为自己和朋友能有赏月的高雅情趣而自豪；其次，情趣而自豪；其次，“闲人闲人”包含了作者抑郁不得志的悲凉心境。作者在政治上包含了作者抑郁不得志的悲凉心境。作者在政治上有远大的抱负，但是却被一贬再贬，流落

14、黄州，在内心深处，他又何尝愿做一有远大的抱负，但是却被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝愿做一个个“闲人闲人”呢？赏月呢？赏月“闲人闲人”的自得只不过是被贬的自得只不过是被贬“闲人闲人”的自慰罢了。的自慰罢了。(7)“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话怎样理解？答案：一是感慨世人忙于名利而辜负了良辰美景，二是表现了作者安闲自适的答案：一是感慨世人忙于名利而辜负了良辰美景，二是表现了作者安闲自适的心境，三是透露出自己不能为朝廷尽忠的抱怨心境，三是透露出自己不能为朝廷尽忠的抱怨，最后表达出作者孤寂凄凉，最后表达出作者孤寂凄凉，无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁达的人生观。无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁达的人生观。4