2015高中自主招生考试数学试卷.pdf
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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案20152015 高中自主招生考试数学模拟试卷高中自主招生考试数学模拟试卷一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 8 8 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 2424 分分)1 1(3 3 分)若不等式组分)若不等式组 m m3 3A AB B m3m3的解集是的解集是 x x3 3,则,则 mm 的取值范围是(的取值范围是()C C m3m3D D m m3 32 2(3 3 分)如图,在分)如图,在 ABCABC 中中ACB=90ACB=90,ABC=15ABC=15,BC=1BC=1,则,则 AC=AC=()(2 2)
2、A AB BC C 0.3 0.3(3 3)D D3 3(3 3 分)分)(20112011南漳县模拟)如图,南漳县模拟)如图,ABAB 为为O O 的一固定直径,它把的一固定直径,它把O O 分成上,下两个半圆,自上半圆上一点分成上,下两个半圆,自上半圆上一点 C C 作弦作弦 CDCDABAB,OCDOCD 的平分线交的平分线交O O 于点于点 P P,当点,当点 C C 在上半圆(不包括在上半圆(不包括 A A,B B 两点)上移动时,点两点)上移动时,点 P P()到到 CDCD 的距离保持不变的距离保持不变A AC C等分等分4 4(3 3 分)已知分)已知 y=y=A A2 25
3、5(3 3 分)分)(20102010泸州)已知泸州)已知 O O 为圆锥的顶点,为圆锥的顶点,MM 为圆锥底面上一点,点为圆锥底面上一点,点 P P 在在 OMOM 上一只蜗牛从上一只蜗牛从 P P 点出发,绕圆锥侧面爬行,点出发,绕圆锥侧面爬行,回到回到 P P 点时所爬过的最短路线的痕迹如图所示若沿点时所爬过的最短路线的痕迹如图所示若沿 OMOM 将圆锥侧面剪开并展开,所得侧面展开图是(将圆锥侧面剪开并展开,所得侧面展开图是()1 1+B B4 42 2(x x,y y 均为实数)均为实数),则,则 y y 的最大值与最小值的差为(的最大值与最小值的差为()C C3 32 2D D2 2
4、2 2B B 位置不变位置不变D D 随随 C C 点移动而移动点移动而移动A AB BC CD D6 6(3 3 分)如图(分)如图(6 6),已知一正三角形的边长是和它相切的圆的周长的两倍,当这个圆按箭头方向从某一位置沿正三角形的三边做,已知一正三角形的边长是和它相切的圆的周长的两倍,当这个圆按箭头方向从某一位置沿正三角形的三边做无滑动的旋转,直至回到原出发位置时,则这个圆共转了(无滑动的旋转,直至回到原出发位置时,则这个圆共转了()6 6 圈圈A A7 7(3 3 分)二次函数分)二次函数 y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c 的图象如下图(的图象如下图(7 7),则以下结论正确的
5、有:,则以下结论正确的有:abcabc0 0;bba+ca+c;4a+2b+c4a+2b+c0 0;2c2c3b3b;a+ba+bmm(am+bam+b)(m1m1,mm 为实数)为实数)()B B 6.5 6.5 圈圈C C 7 7 圈圈D D 8 8 圈圈1 1K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案(6 6)2 2 个个A AB B 3 3 个个C C 4 4 个个(7 7)D D 5 5 个个(8 8)8 8(3 3 分)如图分)如图 8 8,正,正 ABCABC 中,中,P P 为正三角形内任意一点,过为正三角形内任意一点,过P P 作作 PDPDBCBC,PEPEA
6、BAB,PFPFACAC 连结连结 APAP、BPBP、CPCP,如果,如果,那么,那么 ABCABC 的内切圆半径为(的内切圆半径为()1 1A A二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 8 8 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 2424 分)分)B BC C 2 2D D9 9(3 3 分)分)与与是相反数,计算是相反数,计算=_1010(3 3 分)若分)若xx表示不超过表示不超过 x x 的最大整数,的最大整数,则,则A=A=_1111(3 3 分)如图,分)如图,MM、N N 分别为分别为 ABCABC 两边两边 ACAC、BCBC 的中点,的中点,ANAN 与与 B
7、MBM 交于点交于点 O O,则,则=_(1111)(1212)1212(3 3 分)分)如图,如图,已知圆已知圆 O O 的面积为的面积为 33,ABAB 为直径,为直径,弧弧 ACAC 的度数为的度数为 8080,弧弧 BDBD 的度数为的度数为 2020,点点 P P 为直径为直径 ABAB 上任一点,上任一点,则则 PC+PDPC+PD的最小值为的最小值为_1313(3 3 分)从分)从 1 1,2 2,3 3,5 5,7 7,8 8 中任取两数相加,在不同的和数中,是中任取两数相加,在不同的和数中,是 2 2 的倍数的个数为的倍数的个数为 a a,是,是 3 3 的倍数的个数为的倍数
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