2019-2020年高考生物一轮复习《6.2 基因工程及其应用》导学案 新人教版必修2.pdf
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1、可编辑修改2019-20202019-2020 年高考生物一轮复习年高考生物一轮复习 6.26.2 基因工程及其应用基因工程及其应用 导学案导学案 新人新人教版必修教版必修 2 2一、预习与质疑(课前完成)一、预习与质疑(课前完成)(一)预习内容(一)预习内容课本 P102-105(二)预习目标(二)预习目标1.理解并能简述基因工程的基本原理。2.举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。3.关注转基因生物和转基因食品的安全性。(三)预习检测(三)预习检测1概念:又叫基因拼接技术或,是按照人们的意愿,把一种生物的提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,地改造生物的遗传性状。2基本工
2、具:(1)基因的剪刀:。(2)基因的针线:。(3)基因的运载体:常用的有、噬菌体和等。3操作步骤:(1)提取。(2)目的基因与结合。(3)将目的基因导入。(4)目的基因的。4应用:基因工程主要在、药物研制和等方面取得了重大成就。二、落实与整合(课堂完成)二、落实与整合(课堂完成)三、检测与反馈(课堂完成)三、检测与反馈(课堂完成)1下列关于作物育种的叙述,正确的是()A把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术B改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种C培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头D袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果2下列实例与所用的原
3、理中,正确的是()A无子番茄多倍体育种B无子西瓜单倍体育种C青霉素高产菌株基因突变 D克隆羊“多利”的培育基因重组3下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是()A一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B限制性核酸内切酶的活性受温度影响C限制性核酸内切酶能识别和切割RNAD限制性核酸内切酶可从原核生物中提取4用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的胰岛素。下列叙述不正确的是()A常用相同的限制酶处理目的基因和质粒BDNA连接酶和 RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达5以基因型为 RRYY和
4、 rryy的二倍体植株为亲本,欲培育出基因型为 RRrrYYyy的植株,下列方法可行的是()F1不断自交以秋水仙素处理F1利用F1的花药进行离体培养运用植物体细胞杂交技术培育A或B或C或D或6下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A重组 DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达7随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的说法不正确的有()A转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B基因污染是一种不可以扩散的污染C杂
5、草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性D转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存8如图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步骤需用到的工具是()ADNA连接酶和解旋酶BDNA聚合酶和限制性核酸内切酶C限制性核酸内切酶和DNA连接酶DDNA聚合酶和 RNA聚合酶9基因工程是将目的基因通过一定过程,转入到受体细胞,经过受体细胞的分裂,使目的基因的遗传信息扩大,再进行表达,从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。你认为支持基因工程技术的理论有()遗传密码的通用性不同基因可独立表达不同基因表达互相影响DNA 作为遗传物质能够严格地自我复制ABCD10
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