2012年语文高一最新版第四单元必修2《逍遥游(节选)》课件粤教版.pdf

《2012年语文高一最新版第四单元必修2《逍遥游(节选)》课件粤教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年语文高一最新版第四单元必修2《逍遥游(节选)》课件粤教版.pdf（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、O育当学目网本概念18逍遥游（节选）绸fe 鼻J血觀iltW却灌aiffi翔v w wv w w.g k x xg k x comO育耆学目网YUXLJILEIYUXLJILEIs s】X X积累，成功的第一步分资料助读庄子（约前369前286）,名周，字子说子沐），战国时期宋国蒙（今河南商丘）人。著名 的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，先秦庄子学派的创始人。作表作品有逍遥游、齐物论、养生主等,养生主中的庖丁解牛为后世所传诵。高考学刀网资源共分享？我们负.责倍递知识？诘记住我们的网址：W W WW W W g kg k龙X X C C。EO育去学目网庄子的学说涵盖了当时社会生活的

2、方方面面，但根本精神 还在于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”。庄子的 文章;想象奇特丰富,文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色 彩，并采用寓言形式，富有幽默讽刺的意味。庄周和他的门人 以及后学者著有庄子（被道教奉为南华经），为道家经 典之一。庄子留下来的只有33篇。其中内篇7篇，一般定 为庄子著；外篇杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。O育去学目网庄子在哲学、文学上都有较高的研究价值。咼 W W W W W Wg go mo mG育寺学目网2.庄子庄子一书论道，本属哲学类书，但作者主要不是用直接 论证的方法，而以寓言为主，使之具有形象性的特点。庄子的寓 言又与众不同，多属子虚乌有，在

3、文学史上第一个自觉运用了虚 构手法。在庄子的部分作品中，已具有小说的雏形。如盗 跖篇写孔子见盗跖的故事，情节有开端、发展、高潮和结局，|人物刻画生动，有环境气氛的描写，有个性鲜明的对话。庄子不 仅是个哲学家，而且是个很有特色的文学家。但他思想异端，反 叛传统；不满现实，对现实进行无情的揭露，被称为叛逆文学之 祖。其文风奇诡瑰丽，多幽默讽刺，富于喜剧色彩，在理论上和 实践上都表现了浪漫主义的色彩。（节选自中国文学知识宝库）G育寺学目网孚o mG育寺寻目网玉字词梳理IJ.=8二八c c滋北冥（坳堂（夭询（螺!占(hui)(gu)迁徙（草芥（万仞（泠然（舂粮斥鹦(chi)(yan)（蜩（大椿（高考学

4、刀网资源共分享？我们负.责倍递知识？诘记住我们的网址：W W WW W W M kM k龙X X C C。E育寺寻目网2通假字 北冥有鱼，其名为鲍 三餐而反（小知不及大知 此小大之辩也 而征一国者 而御六气之辩旬有五日而后反（宀；c;滋if泛）G育寺寻目网二八c滋（其翼若垂天之云（通“睡”,边际育寺寻目网宀；c;滋爭翼若垂天之云（丿则其负大舟也无力（彼其于世未数数然也（奚以知爭然也（代词，代词，在旳代词，代水代词，代“宋荣子”）代小知不及大知，怒而飞（连词，天之苍苍，爭正色邪（副词，在选择句中用以加强揣测语气）其小年不及大年”的观*表修饰其远而无所至极邪（水浅而舟大也（而后乃今将图南（举世而非

5、之而不加沮（词，表并列连词，表顺承连词，表因果，连连词，表转折连词，表递进，而且G育寺寻目网二八c c滋因而）而）)高考学刀网资源共分享？我们负.责倍递知识？诘记住我们的网址：W W WW W W g kg k龙X X C C。E。育寺寻目网 g I Jt g I Jtc c;滋（齐谐者弓志怪者也（动词，记录、记载）志燕雀安知鸿鹄之奉哉（名词，志向）:便扶向路处处寺之（动词，做标记），北冥有鱼，其名为鳗（名词，名称、名字）一名之者谁（动;司，起名、命名）名乂 至人无己9神人无功，圣人无名（名词，名声），人有百口 口有百舌，不能名其一处也（动词，说出）高老学刀网资源共分享？我们负.责倍递知识？诘

6、记住我们的网址：W W WW W Wg kg k育耆寻目网4词类活用水击三千里I電勢吨 而后乃今将图南（举世而非之而不加沮（不过数仞而下（齐谐者，志怪者也（V W WV W Wg go mo m育寺寻目网5古今异义 海运则将徙于南冥 古义：-海动今义：海上运输。野马也，尘埃也 古义：_O O今义：未驯服的马，体形似家马，产于我国西北及蒙古。果然 古义：饱足的样。今义：副词，表示事实与所说所料相符。腹犹 扌专扶摇羊角而上者九万里 古义：旋转风今义：羊的角，书面语指弯曲而上的旋风。南冥者，天池也 古义：_。今义：长白山地区由火山喷发而形成的湖泊。育耆寻目网6.文言句式 齐谐者，志怪者也咼(覆杯水于

7、坳堂之上背负青天而莫之夭阚者之二虫又何知奚以知其然也彼且恶乎待哉其远而无所至极邪奚以之九万里而南为判断句状语后置).I同定句式I“奚以为”,固定句式）Q Q识？诘记住我们的网址:八rgcomcomG育寺寻目网型随堂异孝学海的方勸盘*m$*m$g i Jt g i JtI靈体感知逍遥游是庄子中的代表作品，列于内篇之首C“逍遥游”的意思，是指无所依赖、绝对自由地遨游于 _O课文节选部分是逍遥游的主体，文章通过对比许多不能“逍遥”的例子说明，要想真正达到自由自在的境界，必须_0全文脉络如下:高考学刀网资源共分享？我们负.责倍递知识？诘记住我们的网址：W W WW W W g kg k龙X X C C

8、。EG育寺寻目网*m$*m$g i Jt g i Jt高考学刀网资源共分享？我们负.责倍递知识？诘记住我们的网址：W W WW W W g kg k龙X X C C。E育耆寻目网世间万物有所待V高考学刀网资源共分享？g I Jt g I Jtr r鲍鹏形体的变化（描写）依赖暴风野马、尘（六月息）埃 大舟、草芥也有所待蜩与学鸠/小知不及大知、小年不及大年补充验证前汤之问棘文斥題之语 丿宋荣子、列子犹W未树,犹冇所待r知、行、德、征耐）四种人逍至人无己遥神人丿L：功 尤听待;追求绝对的自者我们负.责倍递知识？诘记住我们的网址：W W WW W W g kg k龙X X C C。E育耆寻目网由（主旨

9、）圣AX名I g I Jt g I Jt高考学刀网资源共分享？.责倍递知识？诘记住我们的网址：W W WW W W g kg k龙X X C C。E我们负G育寺寻目网g 学要点一：分析课文的主要内容1.文章开头描述鲍鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述 逍遥游”有什么联系一【点拨】高考学刀网资源共分享？我们负责倍递知识？诘记住我们的网址：w wg kg k盟X XQ育寺学目网鲍鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水浪达三千里，奋飞直上九万里的高空。“去以六月息者也”,鲍鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风。为了境界相互映衬，借以贬斥那些不懂得什么是逍連而芜箭追it人。作者所举的例子说

10、明世上任何事物的逍遥与之所依凭的条件是相互依存、相互制约的。高考学刀网资源共分享？我们负责倍递知识？诸记住我们的网址：3育寺学目网2.庄子对“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”四种人和宋荣子、列子的态度是怎样的？他的理想境界是什 么？所见甚小。庄子假“宋荣子犹然笑之”，表明对这四种人的不 屑。对宋荣子和列子的态度有褒有贬。宋荣子能够认定自我和高考学习网资源共分享？我们负责倍递知识？诸记住我们的网址：comQ育寺学目网外物的分际，辨别荣辱的界限，他对世俗的声誉荣利并没有拼 命去追求，但他还是有没达到的境界。列子乘风而行，轻巧极T,一出游就是半个月，对于求福的事没有拼命追求，这样虽理想境界：

11、如果顺应变化，随变自适，而不固执妄行，能够做到这样，自然是无处不自得，无时不逍遥。高誉学刀网资源共分李？我们负-责倍谨知识?诸记住懿们的岡址：w w.g k x xg k x comG育当学目网基本概念要点二：把握写作技法，感受艺术魅力、一寸斗-1-1-r r二p p乙十、十卜X X!工(J/H JJ ZA L I J JX。j本文集中体现了庄子行文的风格、特点。鲁迅的汉文学史纲要评论庄子散文的特点说：写鹏的南徙，一“击”一“挎”的；“扶摇”直上，意境何等壮阔。、.、“,、11充满浪漫主义色彩，看来荒诞滑稽，丰富的想象，使文章汪洋恣肆,却是作者真实感情的流露。高考学习网资源共分享？我们负责倍递

12、知识？诘记住我们的网址：w w ww w wg kg k龙x x mm、n o借助寓言说理。逍遥游运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生宀；c;滋3如本文q丿、有的是柑鸟南飞“水击三千里，挎九万里鸠，赋予人的性情，是拟人。这些都增强了文章的表达效果。高考学习网资源共分享？我们负责倍递知识？诘记性我们的网址：w wg go mo mO育当学目网【即学即用】少于阅读下面这首古诗，根据要求完成后面的题。夜宿山寺_（唐澤危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。请你用夸张的手法描绘夜宿在山寺中的人的心理。（符合诗 意，不60字）O育当学目网V W WV W Wg go mo m祚文素材01受欢

13、迎，不同的版本相1继出版，读物种类繁多，一直都是热门读物，不止是青少年爱读，中老年 人也将之奉为经典。在位于首尔光化门韩国最大的教保文库可以 看到，韩文版、中韩文对照版、古典版、新编版、新解版、注释 版、图解版、小书版，数不胜数。可以说，孙子兵法在韩国不 是畅销书，而是长销书，常年都有人购买。据称，其销量多年累 积已经创下韩国出版史的最高纪录。适用范围：吸收传统文化的智慧、珍重文化遗产、墙里开花 墙外咼据兵法在韩勺被编画。与之相莎.-:W W W W W Wg go mo mG育寺寻目网香。二八c c滋高考学刀网资源共分享？我们负.责倍递知识？诘记住我们的网址：W W WW W W g kg k龙X X C C。EO育当学目网2.红领巾绿领巾一2011年10月17日，西安未央区第一实验小学门外，放学 铃响起，最先走出校门的队伍被孩子佩戴的领巾颜色分成了两 类：一部分戴着鲜艳的红领巾，另一部分则戴着绿领巾。“你 学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾。”两个孩子嬉闹 起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长表情尴尬。不少绿领巾孩子 一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。该校老师说，绿领巾的 初衷是对孩子加强教育培养，以示激励，并非有意区分好学生 和差学生。适用范围：奖暂翌璽孩子伤在起跑线上。.-:咼 W W W W W Wg go mo m