小学语文四年级预习要求.pdf

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1、-预习要求一、读一读，划一划一、读一读，划一划1 1、初读课文初读课文，边读边用圆，边读边用圆圈把生字、圈把生字、多音字多音字连连词词圈出圈出来。用“来。用“划出课文划出课文中出现的生词和四字词语、中出现的生词和四字词语、成语。成语。2 2、再读课文再读课文，用“，用“1 1、2 2、3 3”标出自然段标出自然段，边读边读边想每个自然段讲的是什边想每个自然段讲的是什么意思。么意思。3 3、三读课文，大体了解文三读课文，大体了解文章主要内容。章主要内容。小学语文四年级小学语文四年级二、想一想，查一查，写一写二、想一想，查一查，写一写1 1、搜集本课相关的资料搜集本课相关的资料：如：如作者作者的的

2、简介，简介，了解写作背景了解写作背景，了解与文章表，了解与文章表达的达的思想感情思想感情相相关联的资料关联的资料。利用利用电脑查找，电脑查找，利用课外辅助资利用课外辅助资-料查找，利用音像资料查料查找，利用音像资料查找，找，也可以向父母、也可以向父母、老师调老师调查。查。2 2、生字读什么，生字读什么，怎么组词，怎么组词，扩词扩词 3 3 个以上个以上（包括包括 1 1 个成个成语语），怎么记住一类字的字形。怎么记住一类字的字形。多音字多音字还有哪些读音？还有哪些读音？3 3、生词什么意思写在文章生词什么意思写在文章，可联系上下文、可查字典，可查全解，可联系上下文、可查字典，可查全解，可问家长。可问家长。4 4、课文主要内容是什么？、课文主要内容是什么？将课文的主要内容写在课将课文的主要内容写在课题旁的空白处。题旁的空白处。5 5、作者想表达什么思想感、作者想表达什么思想感情？情？6 6、课后的问题读一读，想、课后的问题读一读，想一想，你是怎么理解的？一想，你是怎么理解的？7 7、还有哪些不明白的词、还有哪些不明白的词、句子或其它疑问，打上句子或其它疑问，打上“？”，上课时再解决。“？”，上课时再解决。