EXCEL技能提升篇.pdf

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1、精品文档18 动漫高职 2 班授课班级授课班级18 数媒高职 1 班课题序号课题序号项目名称项目名称EXCEL 技能提升篇课课时时授课日期授课日期11 月 27 日第 3、4 节11 月 7 日第 5、6 节2知识与技能了解 EXCEL 中的一些小技能，满足日常办公需要教学目标教学目标过程与方法通过老师的传授，学生掌握相关小技能的使用，巩固练习。学生在学习的过程中学会打破常规，开拓思维，主动寻找最简便情感态度及价值观的方法解决工作中遇到的办公问题。教学重点教学重点教学难点教学难点教学方法教学方法课前准备课前准备预习要求预习要求课后作业课后作业小技能的使用方法熟练掌握小技能的使用，灵活应用讲授法

2、，演示法教案 课件无无这些小技能在一般的教材上不会提及，但在实际办公方面却是非常有用的，学生熟练掌教学后记教学后记握这些小技能，有助于将来踏上工作岗位之后，快速提升办公应用能力。通过教师的详细讲解和演示，绝大部分同学能熟练掌握，可在抖音中收藏，常看常记，以免遗忘。教教学学过过程（第程（第 1 1 课时）课时）教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动可编辑精品文档快速求和快速求和技能一技能一全选数据区域，包括要存放结果的单元格，按ALT+=，可实现快速求和。批量输入批量输入连续单元格：连续单元格：选中目标单元格，输入所需内容，按CTRL+ENTER。技能二技能二不连续单元格：不连续单元格

3、：全选数据区域，按 CTRL+G，弹出定位对话框，单击左下角的“定位条件”，在随后弹出的对话框中选择“空值”，确定，在当前单元格内输入所需内容，CTRL+ENTER。下拉列表下拉列表技能三技能三数据数据有效性序列输入来源（中间用英语逗号隔开），确定即可。字体改为 wingdings2（倒数第二个），输入大写 R 即技能四技能四可显示，大写 S 即可显示通用。快速自动填充数据快速自动填充数据技能五技能五单元格中输入起始值，开始编辑填充序列，理解，消化，操作，文字处理和电子表格里理解，消化，操作理解，消化，操作理解，消化，操作理解，消化，操作输入步长值，终止值，确定。可编辑精品文档表格内文字后添加

4、下划线表格内文字后添加下划线选中所需单元格，打开单元格格式设置对话框，选择自技能六技能六定义，在右侧类型框中输入*_，即可以单元格内文字后面自动添加下划线。保护部分工作表保护部分工作表全选工作表，打开单元格格式设置对话框，选择“保护”技能七技能七选项卡，去掉“锁定”，确定。选择需要保护的部分单元格，同样的方法去勾选“锁定”，确定。打开审阅菜单，选择保护工作表，输入密码即可。教教学学过过程（第程（第 2 2 课时）课时）理解，消化，操作理解，消化，操作证件照换背景色证件照换背景色插入证件照，调整大小，选中照片，图片工具格式技能八技能八删除背景，标记要保留的区域（上拉，左拉，右下拉），保留更改，开

5、始填充颜色。完成。让手机号变让手机号变*号号技能九技能九利用 Replace 函数，Replace（手机号所在单元格，起始位，隐藏位数跟后面的*匹配，”*”）重复值与删除重复项：重复值与删除重复项：重复值：条件格式突出显示重复值（用以两列比对）技能十技能十删除重复项：数据数据工具删除重复项（去掉重复数据，便于统计）理解，消化，操作理解，消化，操作理解，消化，操作可编辑精品文档两列单元格内容合并：两列单元格内容合并：技能十一技能十一列字段名列字段名，往下拖动填充句柄复制公式即可。选择性求和：选择性求和：技能十二技能十二SUMIFS（求和区域，条件区域 1，条件 1，条件区域 2，条件 2）vlo

6、okup 是判断引用数据的函数，VLOOKUP（判断条件，跟踪区域，返回值列序号，逻辑值），它总共有四个参数，依次是：1.判断的条件2.跟踪数据的区域3.返回第几列的数据4.是否精确匹配例:已知表 sheet1 中的数据，如何在 sheet2 中实现如下引用：当姓名随机出现的时候，如何在B 列显示其对应的物理成绩？根据问题的需求，这个公式应该是：=vlookup(a2,sheet1!$a$2:$f$100,5,true)技能十三技能十三详细说明一下在此vlookup函数例子中各个参数的使用说明：1.a2 是判断的条件，也就是说如果sheet2 表中 a 列对应的数据和 sheet1 表中的数据相同方能引用；2.sheet1!$a$2:$f$100 是数据跟踪的区域，因为需要引用的数据在 f 列，所以跟踪的区域至少在f 列，$是绝对引用；3.这是返回数据所在的列数，如例题中的物理是第 5 列，所以应该是 5，如果要求英语的数值，那么此处应该是 4。4.如果是绝对引用，就输入 true；如果近似即可满足条件,那么输入false（近似值主要用于带小数点的财务、运算等）5.vlookup 是垂直方向的判断，如果是水平方向的判断可编辑理解，消化，操作理解，消化，操作理解，消化，操作精品文档可使用 Hlookup 函数1回顾技能2要求熟记课堂小结课堂小结3加强练习4学以致用可编辑