高二上册物理选修31静电现象的应用教学计划模板:第一章.pdf
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2、的应用教学目标教学目标一、知识与技能一、知识与技能1.1.知道静电感应产生的原因,理解什么是静电平衡状态。知道静电感应产生的原因,理解什么是静电平衡状态。2.2.知道静电平衡时,净电荷只分布在导体表面且导体内部知道静电平衡时,净电荷只分布在导体表面且导体内部场强处处为零的特点。场强处处为零的特点。3.3.静电屏蔽及其应用静电屏蔽及其应用4.4.通过对静电平衡状态下导体内部场强处处为零的推导过通过对静电平衡状态下导体内部场强处处为零的推导过程培养学生逻辑推理的能力。程培养学生逻辑推理的能力。二、过程与方法二、过程与方法借助实物与演示实验,借助实物与演示实验,分析静电平衡时导体上的电荷分布和分析静
3、电平衡时导体上的电荷分布和内部场强的特点,从而得到静电保护的方法。内部场强的特点,从而得到静电保护的方法。三、情感、态度与价值观三、情感、态度与价值观观察生活中的现象,体会生活、生产中的静电现象,培养探观察生活中的现象,体会生活、生产中的静电现象,培养探索乐趣。索乐趣。教学重点教学重点1.1.静电平衡状态下导体的特点。静电平衡状态下导体的特点。第 2 页第 3 页3.3.现在空间中有几个电场存在现在空间中有几个电场存在?4.4.感应电荷产生的电场与外电场叠加,感应电荷产生的电场与外电场叠加,使导体内部的电场怎使导体内部的电场怎样变化样变化?5.5.内部的电场被减弱了,内部的电场被减弱了,但自由
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