中班数学活动猫捉老鼠(圈数字).pdf

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1、中班数学活动猫捉老鼠(圈数字)中班数学活动：猫捉老鼠（圈数字）活动目标：1.认识数字 8，感知 8 之内数字和数目的关系。2.能动脑筋操作，按实物的数目圈出相应数字。活动准备：1.数字卡片 8,老鼠、绳索、弓箭、枪的图片若干。2.幼儿操作单若干张。活动过程：一、认识数字 81.我是黑猫警长，你们是小黑猫警长，我们今日来玩个猫捉老鼠的游戏。2.看，我都准备了哪些工具？（出示绳索图片）数数有几根绳索？你是怎么数的？能够用数字几来表示？3.还有什么工具？（出示弓箭图片）能够用数字几来表示？这个又是1/3_根源网络整理，仅作为学习参照中班数学活动猫捉老鼠(圈数字)什么工具？（出示枪的图片）能够用数字几

2、来表示？（出示数字 8）4.8 像什么？刚刚 8 把手枪能够用 8 来表示，8 还能够表示什么？5.教师小结：8 表示 8 样物件。二、感知 8 之内数字和数目的关系1.接下来我要选择捉老鼠的工具，我选绳索，先看看我手上的数字是几？那我能够选几根绳索？2.小黑猫警长每人选一种工具，看看你椅子底下是数字几？你就选几个。3.我来看看小黑猫警长的工具选的对不对。三、能动脑筋操作，按实物的数目圈出相应的数字1.下边，我请个小朋友来侦探下，有几个老鼠？2.那要圈出数字几？拿好你们的工具，我们一同来消灭它，要对准哦，否则老鼠会跑掉的。3.我们来看看后边有多少老鼠要消灭。4.幼儿操作，教师观察指导。2/3_根源网络整理，仅作为学习参照中班数学活动猫捉老鼠(圈数字)5.展现操作，教师和幼儿共同检验做的能否正确。6.聪慧的猫警长们，让我们到其余地方去消灭老鼠吧！3/3_根源网络整理，仅作为学习参照