幼儿园班级一日三巡常规检查表.pdf

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1、幼儿园班级一日三巡常规检查表幼儿园班级一日三巡常规检查表检查时间：检查时间：检查人：检查人：检检 查查 记记 载载项项目目内内容容一巡二巡求。4注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。三巡来来1有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖园园感的氛围。离离2来园、入园环境安全有序。正确使用接送卡。园园3关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做活活好记录。动动4充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。1能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活户户动材料丰富。能够满足幼儿的活动需要。外外2保证户外活动时间，让幼儿进行适当的

2、锻炼。活动内容符合活活幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。动动3按时出操，教师、幼儿精神饱满，幼儿动作达相应的年龄要1建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午生生睡等习惯。活活2幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。活活3幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。动动4能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。1创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。确保每个幼儿参与游戏。游游2保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。戏戏活活3开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创动动新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能

3、力的培养。4幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。1 严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。2教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。3幼儿有良好的学习习惯。学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与活动，积极探究，获得真实的认知和经验。教教4关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿都享有育育发展机会活活5注重发挥班级环境的教育功能，根据主题利用废旧物资创设动动班级环境，家长、幼儿参与率高6幼儿有良好的环保意识，积极参与自然角管理。班级环境整洁、卫生。物品摆放有序，无卫生死角。7充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。