护理人员分级培训制度.pdf
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1、护理人员分级培训制度(1)培训对象为各级护理人员(护士、护师、主管护师和正副主任护师),但培训的重点在于刚毕业于护理专科学校的初级护理人员。(2)培训内容新上岗的护士以训练基本理论、基本操作、基本护理技能为主.取得护师资格以后,继续教育内容的重点在于加深专科疾病的病因、诊断、治疗和护理等知识的理解,拓宽知识面、了解和掌握国内、外护理技术的新动态.中、高级护理人员的继续教育以知识更新为主,初步掌握一门外语,掌握国内、外护理理论、护理技术的发展和动态,同时要注重教学能力和科研能力的培养与提高。在各级护理人员的继续教育中,要注重医德、医风的教育,遵循医务人员道德规范,不断提高思想觉悟,培养主动服务意
2、识,提高服务质量。护士技术职称任期内指定考评项目。(3)培训计划根据 安徽省护士定期考核管理办法护士技术职称任期内完成指定考评项目内容具体要求,按分层次管理原则制定相应的目标和计划。护士、护师规范化培训计划毕业 13 年护士(轮转护士)培训计划培训目标a.通过国家执业护士考试并取得护士执业资格.b.遵守医德规范、忠于职守,树立患者第一的服务意识,积极主动地为患者服务。c.掌握医院、病区的各项规章制度和护理工作常规。d。掌握基础护理操作规程,文明行医,规范服务。e。掌握常见病、多发病的预防、治疗原则、用药管理和护理特点。f。掌握患者的心理,运用沟通技巧熟练地和患者沟通.g.熟悉运用护理程序进行护
3、理工作的方法,初步掌握“优质护理”的责任制整体护理工作模式。h.轮转结束后,能独立从事临床护理工作。i.完成护士技术职称任期内指定考评项目。培训内容a。医德医风教育。b。护理“三基训练.c。外语学习。d.医学心理学、;伦理学、法律法规、计算机的学习。e.护士技术职称任期内指定考评项目培训计划a.护理部对新进院的护士进行常规的岗前教育。b.各科室对轮转护士进行岗位教育,使轮转护士熟悉各科室的规章制度、工作常规及各班工作职责.c。各科护士长督促轮转护士学习专科护理常规并指导轮转护士科学地运用护理程序。d.参加科内、院内定期组织的业务学习。e。轮转结束前,书面作自我工作、学习小结,并经所在病区护士长
4、或带教老师考核,鉴定后记录在个人轮转手册中方可转入他科。f.按要求参加护士定期考核机构组织的集中培训。g。提供每年参加继续医学(护理学)教育活动的机会.毕业 45 年护士的培训计划培训目标a.熟练掌握基础护理及专科护理技术操作。b。熟练掌握专科护理理论.熟练掌握急危重症患者的抢救并能制定完整的护理计划。c。学习并掌握卫生统计学知识、论文写作知识。d.熟练地处理各种护患矛盾。e.指导常见病的用药、营养支持,出院患者的康复指导。f。完成护士技术职称任期内指定考评项目。培训内容a.医德医风教育。b。学习专科护理知识。c.系统学习护理理论.d.学习护理新技术、新业务、新知识。e。进一步提高外语水平.f
5、。护士技术职称任期内指定考评项目培训计划a。在护士长的安排下在临床担任责任护士。在高年资护士的指导下,进一步提高护理文书书写水平。b。通过进修学习、岗位培训等方式,对ICU、CCU 等特殊科室的护理人员进行岗位培训。c。参加高级护理专业自学考试,或报考电大,以接受高等教育,不断提高自己的业务素质。d.参加科内危重患者的抢救,提高抢救水平和应急处理能力。e.参加院内外举办的继续教育学习班。f.按要求参加护士定期考核机构组织的集中培训,任期内累计不少于 24 学时(3天),且考核成绩合格.g.提供每年参加继续医学(护理学)教育活动的机会,获得的学分不低于类学分 20 分其中至少有 10 分为护理专
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