《粉刷匠》教案.pdf

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1、中班歌唱活动粉刷匠教案活动目标:1、熟悉歌曲旋律,掌握歌词内容，学会演唱歌曲。2、能根据歌旋律进行简单的动作表演。3、喜欢唱歌，感受歌曲幽默的情趣.活动准备：1、配套音乐2、图谱3、图片：粉刷匠、美丽的新房子。活动过程：一、导入。师生随音乐入场（钢琴伴奏粉刷匠）1、出示图片美丽的新房子师：看！这座房子漂亮吗？是谁让它变得这样漂亮的?2、出示粉刷匠的图片师：他是谁?（掌握称呼“粉刷匠）二、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲粉刷匠1、教师清唱歌曲，请幼儿仔细听歌词师：粉刷匠刷了房子的哪里?粉刷的时候刷子像什么？最后粉刷匠的鼻子怎样了？2、教师根据幼儿的回答内容出示相应的图片。师:最后一句歌词是“哎呀我的小鼻子

2、变呀变了样”.你们来想一想，粉刷匠的鼻子是怎么变了样的?出示最后一张粉刷匠弄脏脸的图片。教师再次示范演唱歌曲，要求幼儿仔细听。3、跟随伴奏，教师大声唱，幼儿轻声唱。（反复练习两到三次）分男女孩子、前后排跟老师进行完整地学唱。三、用简单的动作为歌曲打节奏。师：你知道粉刷匠是怎么样粉刷房子的吗？（指名幼儿学习模仿粉刷匠的动作）教师带领幼儿集体模仿粉刷匠的动作。师：现在我要来粉刷墙壁，看看我是怎么做的？(随伴奏边演唱边做动作）集体随音乐做刷房子的动作.歌曲前 8 小节两拍一下地刷，后 8 小节一拍一下地刷.师：请小朋友们用好听的声音，一边看图片，一边轻轻地跟着老师一起来唱一唱。加上刷房子的动作，边打节拍边进行演唱。四、结束部分师：小粉刷匠们，我们一起去外面粉刷墙壁吧!