斑羚飞渡读后感字.pdf

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1、斑羚飞渡读后感看了斑羚飞渡这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千;它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举;每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨;这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡”,没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的心里很坦然,很踏实：为了下一代,我们有了坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮的斑羚飞渡;我敬佩这些勇敢的斑羚,特别是镰刀头羊,他没有做人类的奴隶,没有做人类的囚徒;“只见

2、它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹;”它维护了自己的尊严,也维护了种族的尊严;而有的人,却甘于屈服,在生死抉择之际,他们毅然选择了在他人的膝下苟活,只为了一己私利;这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想,冲昏了人类的头脑,埋没了人类的心灵;但有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲;其中给我印象最深的就是谭千秋老师;这是一位英雄的教师,当救援人员发现他时,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了下来,他却永远离去了;还有一个小男孩手刨四个小时从废墟下救出了同学,但他的双手却血肉模糊,他就是马健;他们的心灵是伟大高洁的;假

3、如我们能搏击蓝天,那是他们给了我们腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士,那是他们给了我们弄潮的力量；假如我们是不灭的火炬,那是他们给了我们青春的光亮;他们和斑羚们一样,都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄,他们是我们的骄傲;在赞美斑羚的同时,我也为那些狩猎的人感到心痛,他们是罪魁祸首;大自然是需要和谐的,虽然我们是最高级的动物,但其他的动物依然有它们自己的生活和情感,它们也有深爱的伙伴,也有感人至深的亲情,但几声枪响,破坏了它们的安宁,让它们失去了美好的家园;这对我们来说并不算什么,因为我们不是斑羚,但对它们来说呢失去亲人的痛苦又有谁能体会,人们为什么不能和它们和谐相处呢毕竟它们也是生命

4、,我们大家都是大自然的孩子;将心比心吧,苍天最终还是让斑羚们繁衍了下来,这是它们用生命的代价换来的,而我们人类,从来不需要用任何的代价来换取生存的机会,和它们相比,我们幸福多了;它们用无私感动了上苍,它们的善良代代相传,这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章,也带给我们深深的自责与愧疚;其实,生命需要奉献与牺牲,这样才有意义;当你的生命为他人开一朵花,你生命的芳香就会灿烂一片；当你的生命为他人增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾；当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香;我想,那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的;我合上书,闭上眼,只听见窗外萧萧细细的雨

5、声,那一幕情景,依旧栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨,滋润那片曾经茂盛欢腾的草原篇二：斑羚飞渡读后感斑羚飞渡读后感斑羚飞渡是沈石溪写的短篇动物小说;他的作品多次发表在中小学语文教材中,就在前不久,我有幸读到了他的这篇文章;这篇文章主要写了一群斑羚在被人们包围后,没有退路,但只要跳过身后宽大的峡谷后,便可求生;峡谷的宽度少说也有五六米,一只成年公斑羚也只能跳过两三米;斑羚们做出了出乎人们意料的举动：它们老的为一排,小的为一排,一只老斑羚和一只小斑羚同时出发,朝峡谷奔去;老斑羚在峡谷中划成一道弧线,随后小斑羚的蹄子有力地踏在老斑羚的背上,老斑羚笔直地落了下去;斑羚们牺

6、牲一半,存活一半;其中,一只母斑羚和小斑羚没有配合好,双双坠亡;在天边,出现了一条连接峡谷两岸的彩虹,也许,正是这彩虹,激起了斑羚们求生的欲望;我们不能不说,老斑羚的死亡为小斑羚搭建了一座生命之桥;甚至没有一只老斑羚偷偷从死的队伍中溜到生的队伍中来;斑羚的那种为种族牺牲的精神,让我们感动;这使我想起了在火灾中的蚁球;在火中,蚂蚁们紧紧地包在一起形成一个球体,火舌肆虐地舔着它们,最外层的蚂蚁死了,却保住了整个蚁族;这是多么伟大的小生灵啊人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;的确,小生灵是伟大的;前段时间,“最美司机”吴斌的故事,想必大家都知道;当吴斌在开大巴时,一块黑色的不明物体穿过车前的挡风玻璃

7、,击碎了他的胸脏;他把车停在路边,安全地刹住了车,打开车门,最后让乘客拔掉 110、120,在危急时刻,吴斌沉着冷静,他的死,重于泰山;为了自己的同胞,有些人并不是和他一样牺牲自己,而是背叛了自己的尊严,自己的民族,自己的祖国在抗日战争时期,他们向敌人妥协,成了敌人的走狗这种人的死,是轻于鸿毛的,这种人,连动物都不如自然界是奇妙的,公平的,它给了人类和动物同样的东西;斑羚飞渡给了我们太多太多的思考,文字虽停留在表面,却能深透人心;所有人不得不惊叹作者给我们的震撼,这种震撼,是一种渗透人心的力量;篇三：斑羚飞渡读后感读斑羚飞度有感六年级五班姚丹丹在斑羚集体遇难时,为了让部分的斑羚存活,斑羚群以一

8、半的牺牲,挽救了另一半的生命;那一只只老羊,仿佛是悬崖边上绽放开的花,用自己的生命挽回了整个羊群的安全;老斑羚及一些成年的大斑羚不惜牺牲自己的生命,成为一块工具般的跳板;牺牲的斑羚们那样地“从容”,接受“生命的援助”的斑羚也没有表现出特别的感激,只是“兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了”;没有什么要特别感激的,因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨,去为另一群年轻斑羚做“桥墩”;这些老斑羚,没有一个只是偷偷溜走,偷偷调换位置的,就算面临着死亡,一样像一个战士,昂首挺胸的送年轻斑羚飞度过悬崖;文中有一句：“像颗流星似的笔直坠落下去”,更是让我淋漓尽致的体会到老斑羚面对死亡的决心;在情况危急的时候,动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具,而没有丝毫的畏惧,也没有要试图逃生,这种精神是人类所没有的;