六年级数学教案圆柱的表面积练习课.pdf

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1、六年级数学教案圆柱的表面积六年级数学教案圆柱的表面积练习课练习课六年级数学教案圆柱的表面积练习课六年级数学教案圆柱的表面积练习课教学目标：教学目标：1 1、会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实、会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。际生活的问题。2 2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。教学重点：教学重点：运用所学的知识解决简单的实际问题。运用所学的知识解决简单的实际问题。教学难点：教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。运用所学的知识解决简单的实际问题。教学过程：教学过程：一、复习一、复

2、习1 1、圆柱的侧面积怎么求？（圆柱的侧面积底面周长高）、圆柱的侧面积怎么求？（圆柱的侧面积底面周长高）2 2、圆柱的表面积怎么求？（圆柱的表面积圆柱的侧面积、圆柱的表面积怎么求？（圆柱的表面积圆柱的侧面积底面积底面积 2 2）3 3、练习二第、练习二第 1414 题：根据已知条件求出圆柱的侧面积和表面题：根据已知条件求出圆柱的侧面积和表面积。积。（第题已知圆柱的底面周长，对于求侧面积较有利。（第题已知圆柱的底面周长，对于求侧面积较有利。但在求底面积时，要先应用但在求底面积时，要先应用 C2C2 来求出圆柱的底面半径）来求出圆柱的底面半径）二、实际应用二、实际应用1 1、练习二第、练习二第 1

3、313 题题（1 1）复习长方体、正方体的表面积公式：）复习长方体、正方体的表面积公式：长方体的表面积（长宽长高宽高）长方体的表面积（长宽长高宽高）2 2正方体的表面积棱长棱长正方体的表面积棱长棱长 6 6第 2 页（2 2）学生独立完成第）学生独立完成第 1313 题：计算长方体、正方体、圆柱体题：计算长方体、正方体、圆柱体的表面积，并指名板演。的表面积，并指名板演。2 2、练习二第、练习二第 7 7 题题（1 1）用教具辅助，引导学生思考：前轮转动一周，压路面）用教具辅助，引导学生思考：前轮转动一周，压路面的面积是指什么？（通过圆柱教具的直观演示，使学生看到的面积是指什么？（通过圆柱教具的

4、直观演示，使学生看到所压路面的面积就是前轮的侧面积）所压路面的面积就是前轮的侧面积）（2 2）学生独立完成这道题，集体订正。）学生独立完成这道题，集体订正。3 3、练习二第、练习二第 9 9 题题（1 1）学生通过读题理解题意，思考抹水泥的部分是指哪几）学生通过读题理解题意，思考抹水泥的部分是指哪几个面？（侧面和下底面，也就是只有一个底面积）个面？（侧面和下底面，也就是只有一个底面积）（2 2）指名板演，其他学生独立完成于课堂练习本上。）指名板演，其他学生独立完成于课堂练习本上。4 4、练习二第、练习二第 1616 题题（1 1）学生读题理解题意后尝试独立解题。）学生读题理解题意后尝试独立解题

5、。（2 2）集体评讲，让学生理解计算制作中间的轴需要多大的）集体评讲，让学生理解计算制作中间的轴需要多大的硬纸板，就是计算硬纸轴的侧面积，卫生纸的宽度就是硬纸硬纸板，就是计算硬纸轴的侧面积，卫生纸的宽度就是硬纸板的高度。板的高度。5 5、练习二第、练习二第 1919 题题（1 1）学生小组讨论：可以漆色的面有哪些？）学生小组讨论：可以漆色的面有哪些？（2 2）通过教具演示，使学生明白圆柱及长方体表面被遮住）通过教具演示，使学生明白圆柱及长方体表面被遮住的部分刚好是圆柱的三个底面积。因此，计算油漆的面积就的部分刚好是圆柱的三个底面积。因此，计算油漆的面积就是计算长方体表面积与圆柱侧面积之和减去圆

6、柱的一个底是计算长方体表面积与圆柱侧面积之和减去圆柱的一个底面积。面积。第 3 页（3 3）提醒学生将计算结果化成以平方米为单位的数，并可）提醒学生将计算结果化成以平方米为单位的数，并可根据实际情况保留近似数。根据实际情况保留近似数。三、布置作业三、布置作业练习二第练习二第 8 8、1010、1515、1717、1818 及及 2020 题完成在作业本上。题完成在作业本上。板书：板书：圆柱的侧面积底面周长高圆柱的侧面积底面周长高圆柱的表面积圆柱的侧面积底面积圆柱的表面积圆柱的侧面积底面积 2 2长方体的表面积（长宽长高宽高）长方体的表面积（长宽长高宽高）2 2正方体的表面积棱长棱长正方体的表面积棱长棱长 6 6第 4 页