语文S版四下21爬山教学设计(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、复习导入同学们，我们来复习下本课的词语（双轨火车）二、 整体感知1、想想课文主要写了什么？2、作者和父亲一起爬山的经历让他终生难忘，从中也学到了很多，学到了什么，请你从课文从课文中找出句子：“从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。”（课件出示）3、初步理解这句话：理解“沉静”和“智慧”师：再读这句话，你有什么问题吗？生：为什么说从青山那里，我学到了沉静？生：我从父亲身上学到了什么智慧？师：大家提的问题非常有价值。我们先来看沉静是什么意思？生：冷静。生：沉着。师：山的沉静是什么意思呢？生：山的寂静。生：山的宁静。师：说得不错，山的沉静就是指山的寂静、沉

2、着、稳定，怪不得有一个词语叫“稳如泰山”。为什么说，从青山那里，我学到了沉静？又为什么说，从父亲身上，我学到了智慧呢？让我们走进文本，细细品味。（板书：智慧）三、品读感悟父亲的话，体会其中蕴涵的道理1、小组合作，交流前测单。说一说父亲富有智慧的话。2、全班交流，完成表格。（指名说）3、我们先来读一读父亲上山时说的话。出示“对于我们爱流汗的人来说，爬山一件格外辛苦的事，别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”（1）师：读一读，看这段话中的哪个词让你感受最深？（板书：征服自己）生：征服。生：征服自己。师：征服可以换成什么词？生：可以换成克服。生：战胜。生：打倒。师：征服山是什么意思？生：就

3、是爬上山。生：登上山顶，把山踩在脚底下。师：征服自己呢？生：努力去做一件事。生：就是克服困难。（2）语言训练，体会爬山的辛苦。师：我和父亲在爬山时会遇到哪些困难? 结合课文中的词语来填写，也可以结合自己的爬山经历来填。（课件出示）当（山路又弯又窄）时，虽然我们格外辛苦，但我们仍然坚持爬山。当（ ）时，虽然我们格外辛苦，但我们仍然坚持爬山。当（ ）时，虽然我们格外辛苦，但我们仍然坚持爬山。当（ ）时，虽然我们格外辛苦，但我们仍然坚持爬山。当（ ）时，虽然我们格外辛苦，但我们仍然坚持爬山。（3）爬山是件格外辛苦的事，要想爬到山顶就必须要有克服困难的信心和意志，要征服自己。这就是我从父亲身上学到的智

4、慧。生齐读父亲的话。3、当我们爬上山顶，看到山下我们的心情怎样？（战胜自己，征服自己的快乐）父亲又说了什么？“爬到山顶固然令人高兴，但爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”（课件出示）（1）父亲是怎么说的？“慢条斯理”怎么理解？（指导理解词语的方法）试着“慢条斯理”的读一读父亲说的话。（2）师：读读这段话，看父亲要告诉我们什么？（尽力去做）生：父亲要告诉我做什么事都要尽力。师：什么是尽力？生：尽力就是竭尽全力。生：尽自己最大的努力去做。生：想尽一切办法去做。（3）师：文中的我尽力了吗？你从哪里看出？生：“就像上次我得了61分，可已经尽力了，所以就没关系，对不

5、对。”我自以为是地说。我从自以为是这个词中看出我没有尽力。师：什么是自以为是？生：自己认为自己是对的。生：自认为自己尽了力，实际上没尽力。师：谁能自以为是地读读我说的话？生读。师：你还从哪里看出我没有尽力？生：“我的脸红得像煮熟的虾。”我从这句话中看出来。我当时很惭愧。师：我为什么惭愧？生：因为被父亲看出我没尽力来了。师：我被父亲看出来了。在文中有一个词就是生：洞穿人心。（4）结合自己，谈谈你尽力或者不尽力的事情师：在平时的学习或生活中你有没有尽力去做，不管结果如何的事情？比如值日、完成作业、做手抄报师：今后的你准备怎么做？师：有没有尽了力的事？师总结：无论做什么事，不论结果，关键是自己是否尽

6、了力。这就是我从父亲身上学到的智慧。分角色读一读，释放旁白，男生父亲，女生“我”。4、下山途中，我逞强的又跑又跳时，父亲又说了什么？“如果你又怎么能”把反问句变成陈述句。怎样才能欣赏到大自然的美景呢？（出示句子）“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”（课件出示）（1）我们欣赏大自然的美景，不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，更要用心去体会。（板书：学会欣赏）师：现在请大家闭上眼睛。此时，你已躺在山林中的草地上，用你的耳朵去听，用心去体会，看你能听到什么。生闭眼想象。（播放背景音乐）生：我仿佛听到了小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，歌声真好听。生：我仿佛听

7、到了风吹树叶的沙沙声。生：我仿佛听到了蝉在树上不停地鸣叫，好像在唱着春天的赞歌。师：这是老师看到的、听到的。（出示课件）师：文中的我怎么说？生：此时，我仿佛听到了微风的吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声（2）师：父亲教我学会了欣赏，让我们再来读一读父亲这富有哲理的话。指名读。师小结：父亲不仅是告诉我们享受大自然是这样的，也是在告诉我们生活中的一切美好的事物都要用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去体会，用大脑去思考。四、再一次理解课文最后一句话过渡: 时间过得真快，父子二人迎着朝阳出发，披着夕阳返回。齐读最后一段。在这一天里，我从青山那里我学到了沉静，从父亲身上，我学到了智慧。通过对父亲三次话语的理解，你肯定对这句话有了更深的理解和感悟，说一说我从父亲身上学到了哪些智慧？征服自己、尽力去做、学会欣赏五、总结全文在父亲富有哲理的话语中，我们感受到一个父亲对自己孩子富有智慧的教育，也感受到了父亲对孩子深沉的爱。这也是人们常说的“父爱如山”（板书：父爱如山）六、作业设计1. 积累文中含义深刻的句子；2. 有感情的背诵的最后一个自然段；3. 21课练习册七、板书设计21、爬山征服自己 尽力去做 智慧（父爱如山） 学会欣赏专心-专注-专业