2022美术班教学计划_美术初级班教学计划.docx

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1、2022美术班教学计划_美术初级班教学计划 美术班教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“美术初级班教学安排”。 2022美术班教学安排 第1篇：美术班教学安排范文 本期教学的主要任务和要求： 1、学习想象画的作画方法，进一步培育学生的想象力创建力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。 2、学习初步的视察形象，描绘形象的实力。 3、进一步培育学生的视察力、创建力和表现力。 4、了解拓印画的制作方法，驾驭简处理方法。 5、进行纸工制作，培育动手实力和创建实力。 6、进行泥工制作，培育立体造型实力和想象力、概括力。 7、观赏儿童熟识的卡通画，提高鉴赏实力。 8、观赏

2、优秀学生作品，开阔学生视野，培育美术爱好，提高表现力。 教材的重点、难点 （一）重点： 1、想象画的训练，进一步培育学生的创建性思维。 2、在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育学生的视察力、创建力和表现力。 3、进行工艺制作，培育动手实力，立体造型，想象力和概括力。 4、提高学生观赏水平，培育美术爱好。 （二）难点： 1、想象实力的培育和动手操作实力的提高。 2、在绘画、工艺教学中，使学生的视察力、创建力和表现力得到进一步培育，动手实力，立体造型，空间想象力也有所发展。 本学期提高教学质量的措施与方法： 1、仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教化，审美教化，实力培育和双基训练的关系

3、，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美实力。 2、本学期时，要求学生在绘画创作时干脆作画，不再运用黄色构图，以提高绘画进度，培育学生大胆作画的信念和决心。 3、加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 4、激励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力。 5、注意学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 6、教学手段生动好玩，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受实力与想

4、象实力，激发学生学习美术的爱好。 7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作诞生动的美术作品，激励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行沟通。 8、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。(找文章范文搜) 9、充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。 10、依据学生的心理和生理特点，教学中留意按部就班和趣味性。 11、尽量留意学科间的联系。 12、培育学生的形象思维实力，创新精神和实践实力为和核心，促进学生素养的全面发展。 13

5、、利用宣扬窗和美术竞赛，调动学生学习的主动性 第2篇：高三其次学期美术班教学安排 今年担当高三体育班和美术班的政治课，兼美术班班主任，而美术生任务很重，又是学校高考的主力军，所以重点安排一下美术生其次学期的教学安排。 一、学生状况分析 1.是因为专业学习耽搁了不少文化课，特殊是100%的美术生，自去年10月以来几乎没有正常上课。 2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。 3.是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间，若按文化生的学习安排去复习明显不够全面。 二、突破口：合理的学习方法 艺考生在最短的时间里，要让成果最大化，必需指导学生驾驭合理的学习方法： 1.是坚决志向，增加信

6、念，坚韧拼搏：成功属于迎难而上、坚韧不拔、坚韧拼搏、勇往直前的人。要做到这点必需要有坚决信念。而信念的得来在于对客观状况的全面相识：一方面要让学生看到：复习时间短，内容多，基础差，困难多。另一方面又要看到自己在专业课上有优势，文化课成果要求也较低。第三也是最重要的一点，明确学生的潜能很大。专业课能通过说明学生很有才华、有实力。假如能把学习专业课的精神用到文化课的学习上，那文化课肯定会达到高考录用的要求。 2.是让学生不断提高自己的心理素养：同学们在高考复习过程中，会遇到许多困难，例如：基础差跟不上；想学，又学不进去；考试成果都很低.等等。这些都会引起学生心理上的困难活动，产生烦躁、焦虑、惊慌等

7、不良心情，这些不良心情将影响同学的学习和健康，最终将影响志向的实现。因此要不断转变观念，刚好调整心情，使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习，才会充分发挥其身心潜在的实力，创建性地学习，实现跨越式地进步！ 3.是学习中要擅长抓重点 上课用心听讲，课后仔细复习 这是学习过程中的两个重要环节，抓住这两个环节是提高学习成果的重要途径。 第一、首先抓好听讲这一环 学生一天的时间，大部分在课堂上，充分利用课上时间，提高课堂效果。这是学习成果好的同学共同的特点。 （1）如何听讲？怎样才能提高课堂效率呢？要做到两点：精力要集中，听课要用心。主动思维。上课不是被动地听，而是跟着老师的思路进行思索，还要在听懂

8、地基础上主动地记，力争在课上记的越多越好。 （2）上课听什么？ 老师的讲课分为基础学问讲解和试题分析两类：在基础学问讲解课上，同学们要听基础学问是什么？这些基础学问如何理解和运用？重点是什么？例如：老师讲商品含义这一考点时，首先明确商品的含义是用来交换的劳动产品。其次从三个方面讲解帮助学生理解这一概念。 1）：商品必需是劳动产品。凡不是劳动产品的不是商品，如空气、阳光等。 2）：劳动产品必需用于交换，不是交换的劳动产品不是商品。例如农夫种的粮食，留给自家吃的不是商品，拿出去卖的才是商品。 3）：非劳动产品也可以当商品来买卖，并有肯定价格，这是一种特别状况，并不能否定商品肯定是劳动产品。例如土地

9、的买卖。 最终老师用一思索题：送给同学的日卡是不是商品？教同学们辨别什么是商品？什么不是商品？ 商品一旦离开流通领域成为消费，就不是商品了。同学在商店买的生日卡，这是一种买卖关系，所以在这里生日卡是商品。但当把生日卡作为礼品送给别人，这个同学和接受礼品的同学之间的关系不是买卖关系，因而这里的生日卡不是商品。 商品含义的重点在劳动产品和换这几个字上。 其次、应抓住的其次个重要环节是课后复习 课后复习是对已学问的巩固和提高，搞好课后复习要有个安排：如政治共42课书，三个月时间共12周，平均一周应复习3课书的考点，粗略有个安排，再依据详细状况进行修改，这样可以做到心中有数，全面复习。复习要精力集中，

10、提高效率。时间支配上，不要把记忆性的复习放在大脑疲惫的时间进行。课后复习要把学问性的复习和做练习结合起来进行。 三、教学步骤 1、粗化 主要任务是帮助学生对全部复习内容建立最基本的学问网络，在头脑中形成初步的学问框架，在肯定程度上培育学生的归纳概况实力。通过粗化学生必需达到以下要求：（1）随意列出一个单元，都要知道该单元包括哪些学问点；（2）随意列出一个考点都要知道该考点在哪个单元。 2、细化 主要任务是在巩固粗化的阶段形成的学问体系的基础上，依据所含考点，初步熟识和了解与每一考点相关联的学问点。通过细化学生尽最大的可能达到以下要求：（1）粗化阶段形成的学问体系不能丢；（2）多了解一些与每一考

11、点相关联的核心学问。 3、点化 主要任务是以2022年考试大纲为依据，突破每一个考点，使粗化时建立起来的学问体系得以完善。通过点化学生必需达到以下要求：（1）识记、理解每一考点所包含的学问点；（2）初步学会运用一些重点考点所包含的相关学问点。详细方式是将每一考点的内容梳理出来并以资料的方式发给学生识记、理解，老师在课堂上仅进行点拨，而以辅导为主。重点把握近几年高考的高频率考点。 4、题化 主要任务是以重要的热点为背景材料，精选精编题目，对学生进行各种题型的解题指导和训练。通过题化学生必需达到以下要求： 1、熟识各种题型的解题方法和技巧，并运用至解题过程中； 2、了解当年度的重要热点，积累肯定时

12、政学问； 3、对过去积累的基础学问加以巩固，并查漏补缺。详细方式是：以近几年高考题为例题，分类进行解题指导-以当年度重要热点为背景材料，选编相类似的题目进行解题训练-对所涉及的学问进行巩固和查漏补缺。 四、详细支配（略） 第3篇： （一）初级班 a.绘画类 目标： 1、相识并逐步学会运用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。 2、培育幼儿对色调的爱好，相识并学会运用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。 3、从嬉戏的形式让幼儿逐步学会驾驭点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法 画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画

13、画的实力。 b.手工类 目标： 1、相识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的 性质是松软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的 意愿塑造。 3、相识纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法（如对边折、二边向 中心折、对角折、四角向中心折）。 4、学习粘贴简洁图形的方法。 （二）高级班 a.绘画类： 目标： 1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己 生活中视察过的物体，简洁的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。 2、教幼儿区分蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色调调合能相互互补，

14、 用色协调、明快、干净。 3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简洁的图案，教到色调鲜 明，比例恰当。 a.手工类： 目标： 1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会运用一些简洁的协助材 料塑造简洁的玩具和动植物。 2、纸工：学会一些简洁的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培育幼儿的初步美感和审美实力。 二月安排 l九月份教学安排： 初级班： a.绘画：培育幼儿对绘画的爱好，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。 b.手工：帮助幼儿相识工具、材料、了解其名称和运用方法。 高级班： a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿驾驭基本的色调

15、搭配和构图。 b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简洁的树叶、树干和花草，调和画面。 十月份教学安排 初级班 a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：小鸭戏水、月亮和星星 b.手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团聚、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。 高级班： a.绘画：以水彩为主，驾驭水彩特性，能画出简洁的植物的颜色（水、树、花、鸡、鸭等）。 b.手工：驾驭剪纸贴，能作出各种形态，拼帖简洁的画面，如秋树、雨中娃等。 第4篇： 依据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时依据2022级美术生的实际学习状况及课时支配，制定了高一至高三大致的美术教学安排与设想： 高一

16、： 上学期： 注意绘画基础与爱好的培育，课程设置为：素描基础学问单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体的临摹组合几何形体的写生静物素描临摹 下学期： 静物素描临摹（先结构素描后调子素描）静物素描写生石膏五官的临摹石膏五官形体的写生石膏五官形体的组合写生 高二： 上学期： 石膏头、胸像的临摹石膏头像的写生人物头像的临摹色调基础学问静物色调临摹整学期的速写临摹、写生（利用晚辅导时间进行） 下学期： 人物头像临摹人物头像默写静物素描色调静物临摹色调静物写生整学期的速写临摹、写生（利用晚辅导时间进行） 高三： 上学期： 人物头像、人物带手临摹人物头像默写人物头像写生人物带手临摹、写生静物色调写生静物色

17、调默写风景临摹速写写生设计基础针对性强化训练 下学期： 全面进入高考备考阶段，针对学生状况及报考院校作针对性强化训练组织支配专业考试。 第5篇： 儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素养教化的重要内容，通过由简洁到困难的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调实力，提高他们在视察、记忆、想象和创建等方面的实力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。为了更好的开展工作，特拟订安排如下： 一、学生基本状况分析 低年级的小学生（6-9岁的孩子）好动、爱玩，特殊喜爱动手。学生喜爱用自己的作品反映童年的生活，用自己的作品反映对客观世界、自身生活的相识，用自己的作品表达自己的情感。儿童画正好利用

18、了这一特点满意了学生的须要。大部分学生爱好深厚，绘画水平日渐提高。比较优秀的学生有：黄之睿、黄良震、金雨铖、陈诗慧、杨杨、孟令堃、唐子艳等。 二、教学目的 为了提高学生的综合素养，使学生通过学习，不断获得多元的艺术学问技能；发展学生观赏与评述、表现与创建、设计与应用，沟通与合作等方面的实力；提高学生的人文素养、生活情趣，形成乐学、求美、创新等品质；让学生充共享受开心的童年生活，塑造学生健全人格。 基于素养教化的基本理念以及学校的教学目标，总的设计理念为：以人的发展为核心，发展学生特性特长，提高学生审美实力的同时培育实践、创新等综合实力，陶冶高 美术班教学安排 城固五中美术班教学安排202220

19、22学年第一学期 为了更好的完成本学期教学任务，特制定教学安排如下：一 学生现状分析：本届高三美术班学生与过去历届学生相比较，明显是质量. 美术班教学安排 XX县文化馆美术班2022年寒假培训美术学科教学安排本学期美术学科的总目标是：培育幼儿宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。让他们宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的. 美术班教学安排 美术爱好班教学安排小学美术课是一门必修的艺术教化课程，是对学生进行美术教化的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术爱好小组是美术课堂教. 美术班教学安排(爱好班) 美术班教学安排（32课时）18课时简笔画916课时彩笔

20、画 1724课时油画棒画2532课时主题做画1、简洁的线条2、水果3、花草树木4、生活用品5、建筑6、交通工具7、人物8、动物. 美术爱好班教学安排 2022-2022美术爱好班教学安排又是一个新学期的起先，本学期的美术爱好班由我来接手。结合上学期陈老师的阅历，我确定利用我的所能让幼儿在美术班度过欢快的一学期。美术和孩子. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页