苏教版初一语文下册文言文练习题1.pdf
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1、七下七下一、一、赵普赵普(一)词类活用(一)词类活用。碎裂奏牍掷地:使动用法,使碎裂。(二)一词多义(二)一词多义。1为:(1)寡学术,及为相(做,担任)(2)而能以天下事为己任(作为)(3)尝奏荐某人为某官(做,担任)2以:(1)太祖常劝以读书(拿,用)(2)而能以天下事为己任(把)(3)普又以其人奏(把)(4)跪而拾之以归(连词,相当于“而”)3而:(1)跪而拾之以归(修饰连词)(2)而能以天下事为己任(转折连词,却)4之:(1)读之竟日(代词,指书)(2)家人发箧视之(代词,指书箱)(3)跪而拾之以归(代词,指奏牍)5其:(1)未有其比(代词,他)(2)复奏其人(那)(三)句子翻译(三)
2、句子翻译1太祖常劝以读书太祖常常劝他多读书。2每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。他每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门打开书箱拿出书,整天在读。3及次日临政,处决如流。等到第二天处理政务时,处理决断很快。4而能以天下事为己任他却能把天下大事当作自己的责任。5太祖怒,碎裂奏牍掷地。太祖生气了,把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。6太祖乃悟,卒用其人。太祖这才明白过来,终于任用了赵普推荐的那个人。(四)(四)理解赵普一文中细节描写的作用这篇文章通过“阖户启箧取书”“碎裂奏牍掷地”“跪而拾之以归”“补缀旧纸”等细节描写,表现了赵普他超人的毅力和坚定的意志。文章通过“刻苦读书”和“举荐人才”两件事表现了赵
3、普“能以天下事为己任”的精神。二、二、两小儿辩日两小儿辩日一、弄清字、词、句的意思1孔子东游(游:游历,与游览的意思比较接近。)2问其故(其:他们。)3则如盘盂(盂:盛饮食的器皿。)4此不为远者小而进者大乎(为:是。)5及其日中则如探汤(日中:中午时太阳似在天空中央,所以说“日中”。)四、把握课文的寓意文章结尾:孔子无法判定谁的说法正确,因而遭到两个小孩的嘲笑。那么究竟谁的说法正确呢文章借这个故事告诉我们什么道理参考提示:其实,早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的,两个小孩的说法都不全面。日出时,背景是远山、树木等,因而显得大;中午时,背景是广阔的天空,因而显得小;日出时,光线斜射地面,因而温
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