(完整版)初中英语说课稿全英文版.doc.pdf

《(完整版)初中英语说课稿全英文版.doc.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)初中英语说课稿全英文版.doc.pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品文档大家早上好。我叫张美英。我来自惠舍中学。我很荣幸能在这里讲课。我的教学话题是体育明星吃得好。我将分六个部分来讨论：第一部分教材分析；第二部分，学生教学分析；第三部分教学方法分析；第四部分研究方法分析；第五部分教学程序分析；第六部分黑板设计。好吧，首先，我来谈谈第一部分，教材分析。1 地位和作用：这节课是单元的第四节6 这个这节课的主要内容是喜欢和不喜欢。它与食物。2 教学目标和要求，有知识目标、能力目标1精品文档目标和情感目标。知识目标是使学生能够掌握新知识语言，明星，饮食，习惯，健康，真的，问题，想要，是，胖。短语吃得好，饮食习惯，体育明星，饭后，最后一个问题。这个你早餐喜欢吃什么？

2、/你喜欢什么水果？这个能力目标是培养学生的阅读能力和阅读能力写作，训练学生的语言运用能力，引导学生谈论喜欢培养学生的创新能力思考和合作学习。情感的目的是唤醒学生2精品文档“对感兴趣学习英语，使学生养成良好的饮食习惯。三。教学重点与难点：教学重点要点是使学生学会使用生词、短语和句子用英语，难点在于使学生能够谈论其他的话题“就座习惯。然后我会讲第二部分，学生分析。学生们已经学会了到目前为止学了几年英语。但他们在中学是新来的。他们对新事物好奇，有强烈的求知欲更好。然而，他们的英语学习水平却各不相同。他们在进一步的学习中需要老师的帮助和鼓励。让我们转到另一部分：教学方法的分析。在3精品文档我的第二节课

3、，我将使用多媒体计算机辅助教学)任务型活动情境教学法（法律）其次是学习方法。帮助学生学会学习独立地，学会与他人合作。在课堂上，鼓励学生交流与他人建立信任。现在我来谈谈教学程序。我把我的课设计成五步走。首先，我将学生分成 12 组，并带一个竞争进入班级。第一步是问候和热身。师生自由交谈学生。例如：4精品文档今天我们要谈谈食物。什么你喜欢哪种食物像？什么你喜欢早餐吗？你父母早餐喜欢吃什么？这个牛奶、鸡蛋或苹果汤等食物可能会出现在食物中学生“散手。通过这个，学生们可以对此感兴趣并支付他们的学费注意我们的课第二步预读。在这里我将展示新单词和短语在这个并用英语解释。这样，学生们就可以理解这篇文章很容易写

4、。第三步是阅读。首先，我要让学生们读这本书第条和圈出食物单词。然后一起读单词。其次5精品文档，我会让他们又读了一遍，写了 5 个关于辛迪吃饭的句子习惯。就像辛迪喜欢健康的食物。/辛迪不喜欢香蕉。通过这个他们会更多吗熟悉本单元的语法。第三，他们将被要求翻译 3森滕斯。你早餐喜欢吃什么？我喜欢水果。我想是的“谢尔蒂。做你晚饭后吃冰淇淋？我不想胖。第四，回答问题 1.辛迪早餐喜欢吃鸡肉吗？2、辛迪想吃吗冰淇淋？3、辛迪早餐喜欢吃什么？4、什么水果辛迪呢比如说？6精品文档第四步语言要点和练习。阅读后的第四步现在学生们需要写一些东西来谈论别人“喜欢和不喜欢吃东西。如果时间足够，有些学生应该展示他们的才华文章。第五步是总结和做家庭作业。在这里我会问学生们这样的问题：我们从这一课中学到了什么？什么新短语有我们今天学到了什么？最后，告诉学生今天的工作是什么是。接下来是我的黑板设计。我会这样设计的体育明星吃得好语言要点：1、大卫史密斯问排球明星辛迪史密斯7精品文档她在吃什么习惯。我父母让我做家庭作业。如果你丢了词典，你可以向我要。询问某人某事要求某人做某事。向索取。向向索取。要.2、体育明星吃得好我真的很喜欢非常好3、我不想胖。我想成为一名教师。我父母想让我当老师。想做某事想让某人做某事好吧，那是莎莉。谢谢你的聆听。再见。8