高三生物一轮复习 第三单元 第3讲 光用B作业.pdf

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1、付兑市石事阳光实验学校第付兑市石事阳光实验学校第 3 3 讲讲 光用光用(B)(B)一、单项选择题1.(2016卷)叶肉细胞的下列生理过程,一在生物膜上进行的是 ()A.O2的产生B.H2O 的生成C.H的消耗D.ATP 的合成2.(2016学测)下列关于光用的叙述,错误的是()A.光反阶段产生的 ATP 在叶绿体基质中被转化为 ADPB.进入叶绿体中的 CO2不能被H直接还原C.适当增加环境中 CO2的浓度可以提高小麦的光用强度D.农业生产上施用有机肥的效果不如长期施用化肥3.(2016、三模)如右图表示某植物叶肉细胞中光用和有氧呼吸的主要过程,其中甲丁表示生理过程发生的场所,ae表示物质,

2、相关叙述正确的是()A.甲、乙分别表示叶绿体基质和线粒体B.甲和丙中产生的H参与相同的代谢过程C.物质 d、e 均以自由扩散的方式穿越生物膜D.甲、乙、丙、丁中都能进行 DNA 分子的复制4.下列有关细胞呼吸和光用的叙述,正确的是()A.酵母菌细胞的呼吸方式不同,产生 CO2的场所也不同B.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短C.离体的叶绿体基质中添加 ATP、H(NADPH)和 CO2后,不能完成暗反D.密闭玻璃容器中降低 CO2供,植物光反不受影响但暗反速率降低5.如右图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是()注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体

3、表示形式,单位的表示方法相同。A.若 A 代表 O2吸收量,可以判断从 D 点开始进行光用B.若 A 代表 O2释放量,B 点对的光照强度一不于 0,D 点表示植物的净光用强度为 0C.若 A 代表 CO2释放量,提高大气中的 CO2浓度,D 点不移动D.若 A 代表 CO2释放量,E 点时光用制造的有机物总量是 86.在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光用强度反而会降低。此时,细胞内C3、C5以及 ATP 含量的变化依次是()A.增加、减少、减少 B.减少、增加、增加C.减少、增加、减少 D.增加、减少、增加7.(2017模拟)采用黑白瓶法测池塘群落各深度一昼夜代谢的平均氧浓度变化,结果如下

4、表。请据表分析,该池塘单位体积内一昼夜制造的 O2和消耗的 O2量各为()瓶中 O深度2的变化量白瓶(透光)黑瓶(不透光)1m4-22m3-23m0-24m-2-2水底-3-3A.7、11 B.13、11C.7、6D.13、68.科研人员用茶树离体叶片测了气孔导度(指单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量)、净光合速率的变化,结果如下图所示。下列说法错误的是()A.开始 4 min 时,水光解产生气体的去向有进入线粒体和释放到细胞外B.若茶树植株长期处于 16 min 时的状态,则其不能正常生长C.与 8 min 时相比,4 min 时叶绿体中的 ADP、NADP 含量较少D.在最初04 mi

5、n内,叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降,阻止了 CO2的供9.某生物兴趣小组利用如下图装置(若干个)开展了有关光用和细胞呼吸的研究,开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8 h后,观察记录数据如下表。请据图表判断下列说法正确的是()容光质(光照强植物 部位度温度两侧水柱高度器相同且适)/差/(mL8h-1)1葵叶红252402葵叶黄2530紫罗3兰叶红251604紫罗兰叶黄2520A.上表探究性课题中的自变量是有 3 个B.研究不同光质对植物光用的影响,最好选择的容器标号是 1 和 3C.若容器 1 的烧杯中加入的是 CO2的缓冲液,U 型管左侧液面的变化是上升

6、,植物的净光用速率是 15 mLh-1D.为了更准确地测,对结果进行校正(排除非生物因素对结果的影响),如果校正装置的结果是左侧液面比右侧液面高,则校正之后的净光合速率比原来大二、多项选择题10.(2016中学五校)如右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,A、B、C 分别表示不同的代谢过程,下列有关叙述正确的是()A.水参与 C 中第二阶段的反B.B 在叶绿体基质中进行C.A 中产生的 O2可参与 C 的第二阶段D.A、B 和 C 过程中都能产生 X11.(2016一模)下列有关绿色植物叶肉细胞中物质运输的途径,可能存在的是()A.产生的 CO2:线粒体细胞质基质叶绿体B.合成的葡萄糖

7、:叶绿体细胞质基质线粒体C.产生的 O2:叶绿体细胞质基质细胞膜D.合成的 RNA 聚合酶:核糖体内质高尔基体细胞膜12.(2016中学)如下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中 a、b 为光用的原料,表示相关过程,有关说法正确的是()A.图中过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B.光用过程中H来源于过程中水的光解,用于过程 C3的还原C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了H、ATP 外,产物中还有丙酮酸D.过程中产生 ATP 最多的是过程三、非选择题13.(2016)绣线菊是一种常见的园林栽培灌木,为研究绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力,研究者进行如下:利用遮阴控制不同组别的透

8、光程度(透光处理)。撤掉遮阴,常规条件培养 15 d(恢复处理),测得数据如下图所示。请回答下列问题:(1)本中,对照组采取的处理是。各种处理条件下,植物体在图示时段内有机物积累量最多的时刻是。(2)处理条件为时,两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰,此条件主要影响光用的阶段。(3)分析两种绣线菊恢复处理的曲线可知,对弱光耐受能力更强的是绣线菊,理由是。(4)本中每种处理条件几乎都在 12 时左右出现“低谷”,此时细胞间隙中的不足,直接导致暗反中产量下降。(5)若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量,操作步骤包括 (填序号)。称取量各组叶片分别加入量无水乙醇,研磨、过滤

9、提取色素滤液 制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察 利用毛细吸管吸取色素提取液,在滤纸条上画线,反复多次 利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液 将带素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间 比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异14.(2017模拟)甲图为植物细胞内的某种生理活动,乙图为植物在温度为15(实线)和 25(虚线)时光照强度和氧气释放速度的变化关系,丙图为植物叶肉细胞内生理过程图(代表气体,A、B、C 代表场所)。请据图回答问题:(1)甲图 a 过程中植物需要从外界吸收 CO2,若要研究 CO2的去向,通常采用法。b 过程中能量变化是 ,b 过程产生的 C6H12

10、O6被分解为CO2的场所有 (填图中字母)。(2)当其他条件不变,乙图中光照由 2 klx 增加到 6 klx 时,甲图中的物质会减少。(3)请根据乙图分析该植物在 6 klx 的光照条件下,25 时叶绿体产生的 O2量(选填“大于”、“于”或“小于”)15 时叶绿体产生的 O2量。(4)如果在阴雨天气,温室内光照强度小于 5 klx,请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高产量:。(5)丙图中可表示 O2的是 (填数字序号);当图丙中 A、C 场所生理活动的强度关系是 C 强于 A 时,(填数字序号)箭头消失。1.A【解析】O2在光用的光反阶段产生,场所是类囊体薄膜,A 正确;光用的暗反阶段有

11、H2O 生成,场所是叶绿体基质,B错误;光用的暗反阶段,H用于C3的还原,在叶绿体基质中进行,C 错误;细胞呼吸的第一阶段有 ATP 产生,场所是细胞质基质,D 错误。2.D【解析】光反阶段产生的 ATP 用于暗反 C3的还原,发生的场所是叶绿体基质,A 正确;CO2被固形成的 C3可以被H还原,B 正确;CO2、光照、温度都是影响光用的因素,C 正确;农业生产上施用有机肥的效果比长期施用化肥好,D 错误。3.C【解析】甲是叶绿体类囊体薄膜(光用光反场所)、乙是线粒体(有氧呼吸第二和第三阶段场所),A 错误;产生的H 用于暗反中 C3的还原,丙细胞质基质中进行呼吸作用第一阶段,产生的H在第三阶

12、段与O2结合生成H2O,B错误;物质a、b、c、d、e 分别表示 ATP、丙酮酸、有机物、O2和 CO2,O2和 CO2以自由扩散的方式通过生物膜,C 正确;DNA 复制发生在线粒体基质和丁叶绿体基质中,甲、丙中不进行 DNA 的复制,D 错误。4.A【解析】酵母菌细胞既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸,有氧呼吸产生 CO2的场所是线粒体基质,无氧呼吸产生 CO2的场所是细胞质基质,A 正确;与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是温度低,B 错误;光反为暗反提供的就只是ATP和NADPH,适条件下,离体的叶绿体基质中添加ATP、H(NADPH)和 CO2后,只要保证光用所需的原料和酶,

13、也可完成暗反,C 错误;暗反速率降低,那么光反速率也会变低,D 错误。5.B【解析】若 A 代表 O2吸收量,D 点表示光补偿点,光用从 D 点以前已始,A错误;若A 代表O2释放量,B 点对的光照强度一不于0,D 点表示光补偿点,植物的净光用强度于 0,B 正确;若 A 代表 CO2释放量,提高大气中的 CO2浓度,光补偿点增大,即 D 点右移,C 错误;若 A 代表 CO2释放量,E 点时光用制造的有机物总量是8+4=12,D 错误。6.B【解析】夏季中午,由于光照过强、温度过高,导致气孔关闭,吸收二氧化碳减少。根据卡尔文循环的图解可推断,二氧化碳减少时,C5无法与二氧化碳结合而积累,导致

14、 C5增加,而 C3生成量减少;由于 C3生成量减少,导致光反产生的ATP 消耗减少,短时间内会出现 ATP 增加。7.B【解析】1 m 深度光用产生 O2量为 4+2=6,2 m 深度光用产生 O2量为 3+2=5,3m 深度光用产生 O2量为 0+2=2,所以该池塘生物一昼夜生产 O2为 6+5+2=13;该池塘生物一昼夜消耗 O2为 2+2+2+2+3=11。8.C【解析】开始 4 min 时,净光合速率大于 0,氧气的去向包括进入线粒体和释放细胞外,A 正确;在 16 min 时,净光合速率为 0,无有机物的积累,植物不能正常生长,B 正确;4 min 与 8 min 的区别是 4 m

15、in 时气孔导度较大,暗反速率较快,消耗的 ATP 和 NADPH 快,生成的 ADP 和 NADP 较多,C 错误;根据曲线分析,净光合速率下降趋势与气孔导度下降趋势相似,D 正确。9.C【解析】分析表格可知,该的自变量是植物的种类和光质,A 错误;研究不同光质对植物光用的影响,最好选择的容器标号是 1 和 2,B 错误;由表中容器 1两侧液柱高度差为 240 mL8h-1可知,每小时液柱高度变化为 30 mL,因原来两液面高度相,所以每小时 O-12变化量为 15 mLh,即净光用速率,C 正确;如果校正装置的结果是左侧液面比右侧液面高,说明受温度、大气压的影响,原装置气体体积增大,则校正

16、之后的净光合速率比原来小,D 错误。10.AB【解析】A 为光用的光反阶段,B 是光用的暗反阶段,C 为有氧呼吸阶段,有氧呼吸的第二阶段需要水的参与,A 正确;光用的暗反场所为叶绿体基质,B 正确;光用产生的 O2参与有氧呼吸第三阶段的反,不是第二阶段,C 错误;光用的光反为暗反提供H和 ATP,X 为 ATP,而光用的暗反阶段不能产生 ATP,D 错误。11.AC【解析】叶肉细胞中有氧呼吸第二阶段产生 CO2,场所是线粒体,线粒体中产生的CO2可经细胞质基质进入叶绿体中用于光用,A正确;叶绿体中合成的葡萄糖可进入细胞质基质中被分解产生丙酮酸,不能进入线粒体中被直接利用,B错误;光用强度大于呼

17、吸作用强度时,叶绿体产生的 O2经细胞质基质通过细胞膜排出细胞,C 正确;RNA 聚合酶在细胞内发挥作用,不经内质和高尔基体加工后分泌出细胞,D 错误。12.ABC【解析】分析图示可知,过程是发生在叶绿体基粒的类囊体膜上的水光解过程,A 正确;过程是光反过程,生成的产物有H和ATP,用于暗反,b 是CO2,则过程是 C3的还原,B 正确;过程是细胞呼吸的第一阶段,除了产生了H、ATP 外,产物中还有丙酮酸,C 正确;有氧呼吸过程中水生成阶段产生 ATP的量最多,即图示中的过程,D 错误。13.(1)自然光照(完全不遮阴)16 时(2)透光 20%25%光反(3)金焰 透光20%25%条件处理的

18、金焰绣线菊恢复处理后,在(8 时)光照较弱的条件下的光合速率达到最大值(合理即可)(4)CC3(或三碳化合物)(5)【解析】(1)分析题意,本探究的是绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力,自变量是光照强度,组利用遮阴控制不同组别的透光程度,则对照组是未遮阴的自然光照;测得的光用速率数据,是净光合速率,因 16:00 前净光用速率都大于0,则有机物积累量最多的是 16 时。(2)据图分析,透光 20%25%时,两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰,此弱光照条件主要影响光用的光反阶段。若较强的光照条件下,则中午时间会由于光照强气温升高,气孔关闭,影响 CO2的吸收,从而出现光用的“午休”现象。(

19、3)从图 1 两种绣线菊恢复处理的曲线可知,对弱光耐受能力更强的是金焰绣线菊,理由是透光 20%25%条件处理的金焰绣线菊恢复处理后,在(8 时)光照较弱的条件下的光合速率达到最大值。(4)中每种处理条件几乎都在 12 时左右出现“低谷”是因为中午气温高,蒸腾作用旺盛,叶片气孔关闭,细胞间隙中的 CO2不足,影响暗反中 CO2的固过程,C3下降。14.(1)同位素标记 活跃的化学能转变成稳的化学能 B、C(2)C3(3)大于(4)适当降低温度(5)【解析】图甲为光用的暗反阶段,其中 a 为 CO2被 C5固形成 C3,b 为 C3在光反提供的 ATP 和H的作用下还原生成糖类。从图丙中看出,代表 O2,代表 CO2,代表丙酮酸。A 为叶绿体,B 为细胞质基质,C 为线粒体。乙图中光照由2 klx 增加到 6 klx 时,光反产生的H和 ATP 增加,被还原的 C3增加,而 CO2被C5固形成 C3的过程不变,故甲图中的 C3物质会减少。乙图中光照强度小于 5 klx时,15 时的 O2释放速率比 25 时要快,因此如果在阴雨天气,温室内光照强度小于 5 klx,可以适当降低温度,有助于提高产量。