(完整word版)小学数学教研组工作总结(5篇).doc.pdf

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1、精品文档小学数学教研工作总结小学数学教研工作总结分组（分组（5 5 篇精选文章）篇精选文章）第一部分第一部分 小学数学教学工作总结小学数学教学工作总结研究小组研究小组XXXX 实验小学数学小组在学校的工作实验小学数学小组在学校的工作在思想指导下，认真贯彻落实全区在思想指导下，认真贯彻落实全区教育局的文件精神是以人为本，有的放矢教育局的文件精神是以人为本，有的放矢促进学生和教师的发展促进学生和教师的发展我们应该努力提高课堂效率和教学质量我们应该努力提高课堂效率和教学质量积极探索教学质量建设的途径积极探索教学质量建设的途径研究小组与教师专业发展研究小组与教师专业发展有效途径，不断总结经验，充分发挥

2、作用有效途径，不断总结经验，充分发挥作用优点，改进缺点，优点，改进缺点，设置整体的创建设置整体的创建教师小组教师小组让让 XXXX 小学数学教研组小学数学教研组充满活力，勇于创新，团结进取充满活力，勇于创新，团结进取上海充满了新的生机和活力。这学期，我们的上海充满了新的生机和活力。这学期，我们的数学教研组主要研究以下内容数学教研组主要研究以下内容工作工作精品文档：1 1、在学校开展“一课三磨”活动、在学校开展“一课三磨”活动脚踏实地的方式。脚踏实地的方式。在工作中，数学教研组给予充分的重视在工作中，数学教研组给予充分的重视发挥“一课三磨”的示范作用进行教学发挥“一课三磨”的示范作用进行教学以课

3、题组和备课组为主线以课题组和备课组为主线-深入研究，使我们的研究工作和谐有序深入研究，使我们的研究工作和谐有序有效率的有效率的我们应该有序地进行。我们应该有序地进行。小组里的老师小组里的老师具有良好的思想素质和业务能力具有良好的思想素质和业务能力实际工作实际工作教研组充分发挥智力教研组充分发挥智力核心成员中，有着风生水起、不断进步的精神核心成员中，有着风生水起、不断进步的精神在做好职业工作的前提下，根据学生的专业在做好职业工作的前提下，根据学生的专业每一位老师，都分为两个部分：低中段每一位老师，都分为两个部分：低中段中高断面中高断面“一课三磨”。这学期第一次“一课三磨”。这学期第一次尝试“微格

4、教研”开展不同板块的教学尝试“微格教研”开展不同板块的教学研磨类研磨类精品文档.夏跃、陈立恒、黄婷参加了打磨夏跃、陈立恒、黄婷参加了打磨中低年级的班级，中低年级的班级，虽然虽然中、高区参与打磨中、高区参与打磨学校一级的班级学校一级的班级周燕、沈方英参加了校级打磨周燕、沈方英参加了校级打磨班级。同时，在备课组班级。同时，在备课组我们开展了“一人一课”活动我们开展了“一人一课”活动以备课组为单位。教学与研究以备课组为单位。教学与研究群里也用群里也用 QQQQ 教学教学使理论与教学相辅相成。使理论与教学相辅相成。一一2 2、规范数学教学的日常管理。、规范数学教学的日常管理。数学教研组的教师应该做一个

5、数学教研组的教师应该做一个做好“七个认真”的教学工作，做好“七个认真”的教学工作，备课备课并上课进一步完善集体备课环节，让并上课进一步完善集体备课环节，让集体准备集体准备为了提高个人备课的质量，我们为了提高个人备课的质量，我们精品文档要变“形式化”为“实效化”要变“形式化”为“实效化”提高课堂教学质量。组长是提高课堂教学质量。组长是负责小组讨论的实施负责小组讨论的实施在小组讨论的基础上，班长在小组讨论的基础上，班长备课前、中、课后都要了解老师备课前、中、课后都要了解老师通过对教材的学习，掌握教材的实际效果通过对教材的学习，掌握教材的实际效果课堂上，及时总结和推广教师的教学经验课堂上，及时总结和

6、推广教师的教学经验成就成就我们应该充分利用我们的经验，我们应该充分利用我们的经验，做好各项工作做好各项工作在备课过程中，充分发挥各方面的作用在备课过程中，充分发挥各方面的作用集体智慧备课组，并把课集体智慧备课组，并把课付诸实践付诸实践我们应该重视教学质量和命题我们应该重视教学质量和命题在群体中，明确树立质量意识在群体中，明确树立质量意识集体素质。集体素质。3 3、定期组织教研组活动。、定期组织教研组活动。教研组以理论学习为主，教研组以理论学习为主，课题研究、集体备课、公开课，课题研究、集体备课、公开课，提供学习和交流的平台，提供学习和交流的平台，精品文档形成良好的教学科研氛围形成良好的教学科研

7、氛围提高教学质量提高教学质量数学教学质量。数学教学质量。教书育人的教师教书育人的教师课题组积极参与各种教学研究课题组积极参与各种教学研究学校组织的活动，并参加了多次教学学校组织的活动，并参加了多次教学研究活动研究活动触摸和了解外部动态，积极学习触摸和了解外部动态，积极学习别人的先进经验，提高自己的水平。别人的先进经验，提高自己的水平。4 4、加强对青年教师的培训。、加强对青年教师的培训。数学教研组采用数学教研组采用传递帮助和指导，通过传递帮助和指导，通过有经验的老师，有经验的老师，规定要相互倾听，引导青年教师规定要相互倾听，引导青年教师每个月。这学期通过新老师的开学每个月。这学期通过新老师的开

8、学去了解性听去了解性听为了帮助新老师，为了帮助新老师，我们应该进行以下工作我们应该进行以下工作活动：课堂教学，平时课堂教学，活动：课堂教学，平时课堂教学，新教师的磨砺和期末竞赛等新教师的磨砺和期末竞赛等精品文档教师应提高课堂教学能力。在教师应提高课堂教学能力。在同时，鼓励青年教师参加各种形式的活动同时，鼓励青年教师参加各种形式的活动积极参加各级比赛积极参加各级比赛竞争竞争写论文，参加学校教师协会写论文，参加学校教师协会活动，提高各方面能力。活动，提高各方面能力。5 5、积极参与研究。、积极参与研究。数学教研组已提出申请数学教研组已提出申请基于连接的小学数学教学方案基于连接的小学数学教学方案二二

9、组织教研组成员学习组织教研组成员学习开展课堂教学研讨，开展课堂教学研讨，提高教学科研水平。通过整个小组的努力，数学组已经提高教学科研水平。通过整个小组的努力，数学组已经取得了一些成绩，取得了一些成绩，基地里有很多老师基地里有很多老师这项工作，课堂教学，论文和其他类型的奖项这项工作，课堂教学，论文和其他类型的奖项所有级别和发布。未来的工作所有级别和发布。未来的工作在工作中，数学教研组将在工作中，数学教研组将进一步提高综合实力。进一步提高综合实力。第二部分第二部分 小学数学教学工作总结小学数学教学工作总结精品文档研究小组研究小组一年的教学工作即将结束。在过去的一年里，我们的一年的教学工作即将结束。

10、在过去的一年里，我们的数学教研组一直全力以赴数学教研组一直全力以赴教学与研究教学与研究体育教师认真学习贯彻工作体育教师认真学习贯彻工作新学期学校领导的思想和工作安排，新学期学校领导的思想和工作安排，与学科相结合与学科相结合特色积极推进质量管理的实施特色积极推进质量管理的实施以教育学、课堂教学改革为出发点，循序渐进以教育学、课堂教学改革为出发点，循序渐进促进学习促进学习以学生的生动学习为主要方向，努力提高以学生的生动学习为主要方向，努力提高提高课堂教学效率，促进教学公平提高课堂教学效率，促进教学公平教育的逐步实施，教育的逐步实施，提高专业水平提高专业水平师资水平，由点到面，带动全校师资水平，由点

11、到面，带动全校小学数学小学数学教学科研水平有了很大提高。我们教学科研水平有了很大提高。我们成功地完成了一系列工作成功地完成了一系列工作主要包括以下几个方面：主要包括以下几个方面：1 1、加强师资队伍建设创建和谐社会、加强师资队伍建设创建和谐社会精品文档学习型、创新型教师队伍。学习型、创新型教师队伍。1 1 组织教师学习新课程标准组织教师学习新课程标准认真对待，进一步认识新时代的本质认真对待，进一步认识新时代的本质课程标准课程标准上帝啊，上帝啊，在基础教育改革新理念的指导下，在基础教育改革新理念的指导下，教师的教学观念要进一步转变。教师的教学观念要进一步转变。2 2 创造教师之间相互关心的学习方

12、式，创造教师之间相互关心的学习方式，互相帮助，互相学习，互相交流互相帮助，互相学习，互相交流其他其他校园文化。校园文化。三。加强对新青年教师的培训和激励三。加强对新青年教师的培训和激励有意识地学习和教学有意识地学习和教学它包括教育教学理论、现代信息技术它包括教育教学理论、现代信息技术技术、教育研究和心理健康。技术、教育研究和心理健康。4 4 加强教师网络技术培训加强教师网络技术培训改变教师的教学方法和学生的学习习惯改变教师的教学方法和学生的学习习惯兴趣兴趣三三学习方法，加强信息的整合学习方法，加强信息的整合精品文档技术与课程，进一步提高教师的信息化水平技术与课程，进一步提高教师的信息化水平意识

13、意识以及现代技术的应用水平。以及现代技术的应用水平。2 2、加强日常管理，优化课堂教学。、加强日常管理，优化课堂教学。本学年教研组本学年教研组加强课堂教学的日常管理加强课堂教学的日常管理继续配合教育部门加强五个方面的教学，认真督导继续配合教育部门加强五个方面的教学，认真督导以及评估，以便备课，上课，质量测试，以及评估，以便备课，上课，质量测试，作业批改作业批改全方位辅导学生，组织课外活动全方位辅导学生，组织课外活动活动符合规范化教学的要求。活动符合规范化教学的要求。1 1 严格执行课程计划，严格执行课程计划，所有的老师都从高质量的高度来安排他们的课程所有的老师都从高质量的高度来安排他们的课程教

14、育教育很好，很好。很好，很好。2 2 文化知识评估，通常在小组单元检查时，文化知识评估，通常在小组单元检查时，每个测试都能识别每个等级每个测试都能识别每个等级非常好的质量分析。三。老师们可以进行例行公事非常好的质量分析。三。老师们可以进行例行公事一学年按时考试一学年按时考试在充分准备和备课的情况下，一年级在充分准备和备课的情况下，一年级精品文档教师可以写详细的案例，并在课堂教学后进行反思教师可以写详细的案例，并在课堂教学后进行反思时间。时间。4 4 在一个学期里，整个小组的每位老师都参加了超过在一个学期里，整个小组的每位老师都参加了超过1515 节课，及时写了课后反思节课，及时写了课后反思或者

15、随意的感觉。或者随意的感觉。5 5 每个年级讨论家庭作业设计，家庭作业每个年级讨论家庭作业设计，家庭作业音量等音量等设置科学而有价值的作业，结合设置科学而有价值的作业，结合特色班学生开展特色活动特色班学生开展特色活动作业与创新作业与创新作业。作业。3 3、大力推进新课程改革，、大力推进新课程改革，继续深化继续深化课堂教学改革。课堂教学改革。1 1 牢固树立“课堂教学”为主的思想牢固树立“课堂教学”为主的思想定位素质教育，积极构建素质教育体系定位素质教育，积极构建素质教育体系素质教育素质教育课堂教学理念、方法与评价相适应课堂教学理念、方法与评价相适应新形势下的时代与儿童身心发展新形势下的时代与儿

16、童身心发展课程标准课程标准精品文档每一位老师都把“每堂课都努力”作为最低标准每一位老师都把“每堂课都努力”作为最低标准他的工作要求，他的工作要求，我们应该提高我们应该提高 4040 分钟的效率。分钟的效率。2 2 改变学生的学习方式。本学期继续改变学生的学习方式。本学期继续改变学生的单一接受能力改变学生的单一接受能力四四学习方式，倡导研究性学习，发现性学习学习方式，倡导研究性学习，发现性学习学习，参与式学习，学习，参与式学习，体验式学习体验式学习与实践学习相结合，以实现教学的多样化与实践学习相结合，以实现教学的多样化学生的学习风格，改变我想学的东西学生的学习风格，改变我想学的东西要学，我能学，

17、我会学，这样才能促进学生的学习要学，我能学，我会学，这样才能促进学生的学习知识技能情感态度价值观知识技能情感态度价值观价值观的全面发展奠定了基础。价值观的全面发展奠定了基础。培养未来需要的人才。培养未来需要的人才。三。加强课程改革研究。我们带着三。加强课程改革研究。我们带着提出了“与新课程并举，共同努力”的教学理念提出了“与新课程并举，共同努力”的教学理念“学生”“学生”“长”学习与研究课程改革活动。“长”学习与研究课程改革活动。4 4 建立并逐步完善与之相适应的评价体系建立并逐步完善与之相适应的评价体系精品文档对于现代教育，对于现代教育，从而调动广大教师对课程改革的积极性。评价从而调动广大教

18、师对课程改革的积极性。评价学生不应该只关注自己的学业学生不应该只关注自己的学业成绩，还要注重学生的素质成绩，还要注重学生的素质发掘和发展学生的各种优势和潜力，发掘和发展学生的各种优势和潜力，了解学生发展的需要，帮助学生了解学生发展的需要，帮助学生学生了解自己，建立自信。学生们学生了解自己，建立自信。学生们进行了全面客观的评价。进行了全面客观的评价。4 4、加强学科整合提高教学质量、加强学科整合提高教学质量效率。效率。我们努力把科学和技术结合起来我们努力把科学和技术结合起来信息技术与多媒体技术与数学信息技术与多媒体技术与数学教学教学信息技术的整合。首先，信息技术的整合。首先，依靠依靠学校强大的硬

19、件设施，每个年级组学校强大的硬件设施，每个年级组参加小组讨论、小组讨论和小组讨论参加小组讨论、小组讨论和小组讨论在研究的基础上，本学期基本达到了预期目标在研究的基础上，本学期基本达到了预期目标多层次集体备课与素质备课多层次集体备课与素质备课这种备课方式可以调整课堂教学过程这种备课方式可以调整课堂教学过程精品文档随时授课，方便批改随时授课，方便批改教学计划与提高教学效率教学计划与提高教学效率学习效率。另外，每个年级备课学习效率。另外，每个年级备课小组可根据教学情况制作多媒体课件小组可根据教学情况制作多媒体课件内容内容实现资源共享。实现资源共享。每个年级组都能经常交流每个年级组都能经常交流在他们的

20、业余时间在他们的业余时间他们掌握的制作课件的新技术他们掌握的制作课件的新技术发现。发现。教育改革和教学研究是当今世界永恒的主题教育改革和教学研究是当今世界永恒的主题发展教育。我们将发展教育。我们将在今后的教学工作中，大胆探索，不断创新在今后的教学工作中，大胆探索，不断创新创新，让我们的教学科研工作更上一层楼创新，让我们的教学科研工作更上一层楼三层楼。三层楼。五五 第三部分第三部分 小学数学教学工作总结小学数学教学工作总结研究小组研究小组这学期的教学工作即将结束这学期的教学工作即将结束全体教师的努力，教研工作全体教师的努力，教研工作精品文档取得了一些成绩。上学期，取得了一些成绩。上学期，所有的所

21、有的数学教研组的教师数学教研组的教师积极参加各种活动积极参加各种活动为了提高数学教学质量，我们应该为了提高数学教学质量，我们应该齐心协力改进教学方法齐心协力改进教学方法做你自己的努力。现在这个学校的教学和科研工作做你自己的努力。现在这个学校的教学和科研工作本学期总结如下：本学期总结如下：1 1、坚持开展教研活动，形成良好的教学环境、坚持开展教研活动，形成良好的教学环境良好的教学科研氛围。良好的教学科研氛围。数学小组的教学和研究活动是数学小组的教学和研究活动是每月有秩序地进行，每次教学每月有秩序地进行，每次教学研究活动提前进行研究活动提前进行经过精心准备，我们确定了内容、时间和地点经过精心准备，

22、我们确定了内容、时间和地点有效性。有效性。每个老年人都参加了研讨会每个老年人都参加了研讨会在“一课三磨”活动中，全校师生在“一课三磨”活动中，全校师生小组得到了很好的锻炼，钱春芳老师通过三节课讲授小组得到了很好的锻炼，钱春芳老师通过三节课讲授“认识公斤”“认识公斤”步骤：讲座、微讲座、课堂步骤：讲座、微讲座、课堂通过新老师对班级的了解，新老师通过新老师对班级的了解，新老师精品文档教师对教研的认识教师对教研的认识他以报告课的形式指导了一些新老师，他以报告课的形式指导了一些新老师，如王树峰、牛春等，并积极与他们合作如王树峰、牛春等，并积极与他们合作帮助他们更快成长的交流和互动；有序的帮助他们更快成

23、长的交流和互动；有序的开展“一人一课”活动，以开展“一人一课”活动，以以小组为单位，相互讨论，共同促进，以小组为单位，相互讨论，共同促进，形成形成良好的教学科研氛围。良好的教学科研氛围。2 2、进一步完善集体备课，充分发挥集体备课的作用、进一步完善集体备课，充分发挥集体备课的作用发挥年级组集体力量。发挥年级组集体力量。教研组主张我们不仅要教研组主张我们不仅要利用每位老师积累的第一手资料，利用每位老师积累的第一手资料，但也要利用它们但也要利用它们网络资源寻求信息，充分发挥信息资源的作用网络资源寻求信息，充分发挥信息资源的作用资源共享。通过多方征集资源共享。通过多方征集信息的收集信息的收集物理备课

24、结合了各种教学手段物理备课结合了各种教学手段资源优势互补，形成合力资源优势互补，形成合力教学，提高学生数量教学，提高学生数量整体教学科研水平的提高，对学习、教学的影响整体教学科研水平的提高，对学习、教学的影响精品文档和研究小组。和研究小组。在期中竞赛和期末考试之前，在期中竞赛和期末考试之前，各年级组都开展了教研活动各年级组都开展了教研活动明确考试的范围和内容，包括：明确考试的范围和内容，包括：由成员选择由成员选择问题类型，供审查的选定材料。通过集体问题类型，供审查的选定材料。通过集体智慧，促进教学质量的提高。智慧，促进教学质量的提高。3 3、做好日常检查加强教学、做好日常检查加强教学管理层。管

25、理层。六六在教学中，要把“七个认真”工作落实到学生身上在教学中，要把“七个认真”工作落实到学生身上信，不放松教学常规的指导信，不放松教学常规的指导指导和监督。这学期的教学和研究指导和监督。这学期的教学和研究与教务处合作开展与教务处合作开展四次例行教学检查，四次例行教学检查，特别地，特别地，这位新教师的教学工作很严格这位新教师的教学工作很严格标准化：备课内容是否符合要求标准化：备课内容是否符合要求要求，备课内容是否符合要求要求，备课内容是否符合要求要求要求精品文档有教学反思和后记，有作业批改有教学反思和后记，有作业批改及时、认真等方面进行详细检查。及时、认真等方面进行详细检查。1212 月，在六

26、年级数学的定期调查中月，在六年级数学的定期调查中教学中，负责的导师也注意到了教学中，负责的导师也注意到了年级组教学年级组教学老师的工作得到了肯定，作业足够了，老师的工作得到了肯定，作业足够了，老师的作业批改认真及时。老师的作业批改认真及时。又满又忙的学期就要过去了。总结过去和未来又满又忙的学期就要过去了。总结过去和未来展望未来，展望未来，我很高兴我很高兴我们清醒地认识到，教学探索任重道远我们清醒地认识到，教学探索任重道远外带。我们必须继续学习，不是吗外带。我们必须继续学习，不是吗不断进取，迎接更大的挑战。不断进取，迎接更大的挑战。第四部分第四部分 小学数学教学工作总结小学数学教学工作总结随着时

27、间的推移，一个紧张、充实、有序、循序渐进的随着时间的推移，一个紧张、充实、有序、循序渐进的学期即将到来学期即将到来即将结束。书即将结束。书学期间，我们的数学教研组学期间，我们的数学教研组重点阐述了区教研室的工作要点重点阐述了区教研室的工作要点科教处办公室及教学工作科教处办公室及教学工作在规划的指导下，一课三磨在规划的指导下，一课三磨精品文档以学科研究为载体，以学科研究为载体，立足于学生的全面发展立足于学生的全面发展以不断提高教师专业能力为目标，以不断提高教师专业能力为目标，为了提高课堂教学的效率，教学为了提高课堂教学的效率，教学提高质量，减轻学习负担提高质量，减轻学习负担针对学生课业负担，我们

28、应加强对学生课业负担的研究针对学生课业负担，我们应加强对学生课业负担的研究教学科研，坚持科学育人，贯彻落实教学科研，坚持科学育人，贯彻落实脚踏实地、有条不紊地进行脚踏实地、有条不紊地进行数学教研工作。这学期的工作是数学教研工作。这学期的工作是总结如下：总结如下：1 1、加强校本教研活动、加强校本教研活动一课三磨为核心。一课三磨为核心。1 1 进一步更新教育教学观念。进一步更新教育教学观念。携带携带不同时期、不同阶段的新教教育不同时期、不同阶段的新教教育水平水平物质训练。在这个学期的开始，新的物质训练。在这个学期的开始，新的从一年级到六年级使用教材。这个从一年级到六年级使用教材。这个教研组分为两

29、组教研组分为两组以校园、年级、备课组为实施单位以校园、年级、备课组为实施单位精品文档新教材培训与讨论的不同方式。改善新教材培训与讨论的不同方式。改善每一个每一个七七三位教师解读和控制教材的能力。三位教师解读和控制教材的能力。2 2 以一课三磨为核心以一课三磨为核心重视校本教研活动。这个重视校本教研活动。这个学校以教师为本学校以教师为本主体，主体，以校本科研为载体，以培训为载体以校本科研为载体，以培训为载体在此基础上，积极探索新的教学模式。我们的团队在此基础上，积极探索新的教学模式。我们的团队应发展先进的教学方法和学习方法应发展先进的教学方法和学习方法老师们。在那之后，我们老师们。在那之后，我们

30、注重评价、分析、讨论和沟通。全部注重评价、分析、讨论和沟通。全部老师们写了一篇很好的课文，老师们写了一篇很好的课文，切切本文从实际情况出发，对其进行了探讨本文从实际情况出发，对其进行了探讨未来教学发展的方向。同时，未来教学发展的方向。同时，我们用老师独立注册，我们用老师独立注册，钱春芳推荐了第一学期最好的老师钱春芳推荐了第一学期最好的老师顾小龙先生和盛俊峰先生代表顾小龙先生和盛俊峰先生代表精品文档初中和高中要学一课初中和高中要学一课三次。三次。具有具有我们应该关注学生的学习状态，改变我们应该关注学生的学习状态，改变在研究中教与学的关系，以及在研究中教与学的关系，以及促进教学发展促进教学发展论教

31、师课堂教学能力的提高与培养论教师课堂教学能力的提高与培养学生的学术发展和文化素养。学生的学术发展和文化素养。三。我们应该积极开展研究活动，例如三。我们应该积极开展研究活动，例如项目研究、专题讨论、微格教学和项目研究、专题讨论、微格教学和研究校本培训等方式开展教学研究。研究校本培训等方式开展教学研究。提高每位教师的科研能力提高每位教师的科研能力能力。能力。4 4 加强对新教师的培训和帮助，创造良好的教学环境加强对新教师的培训和帮助，创造良好的教学环境新教师发展的环境，新教师发展的环境，促进促进新教师的发展新教师的发展一方面可以达到教与学的目的一方面可以达到教与学的目的另一方面，它可以使新教师成长

32、为合格的教师另一方面，它可以使新教师成长为合格的教师数学教师要尽快，同时，要数学教师要尽快，同时，要精品文档也可以帮你教数学也可以帮你教数学教师应该养成互相帮助的好习惯。是的教师应该养成互相帮助的好习惯。是的参与校本教研活动参与校本教研活动使用。使用。2 2、加强教学过程管理，密切关注、加强教学过程管理，密切关注论教学常规的质量管理论教学常规的质量管理1 1 认真落实集体课制度认真落实集体课制度准备。本学期，我们将继续实施准备。本学期，我们将继续实施集体备课，集体备课，认真落实集体课制度认真落实集体课制度提高备课质量。硕士提高备课质量。硕士后备教师要抓好教材后备教师要抓好教材我们应该创造性地处

33、理教材。我们应该我们应该创造性地处理教材。我们应该借鉴各国经验借鉴各国经验八八根据我校学生的实际情况，根据我校学生的实际情况，优秀的教学计划是为了备课和讨论而设计的优秀的教学计划是为了备课和讨论而设计的好好全体教师积极参加小组讨论。教师全体教师积极参加小组讨论。教师鼓励创造性地使用教材，鼓励创造性地使用教材，精品文档练习内容要有密度、梯度和水平，练习内容要有密度、梯度和水平，适合不同年龄段学生的不同学习需求适合不同年龄段学生的不同学习需求很好，很好，中等和较差中等和较差对。每个月，科教部门都会检查对。每个月，科教部门都会检查一次备课、一次作业、一次教学、一次作业一次备课、一次作业、一次教学、一

34、次作业研究小组将进行抽查，防止学生研究小组将进行抽查，防止学生禁止进入禁止进入先备课后上课的现象要求先备课后上课的现象要求教学计划是有效的。板书设计教学计划是有效的。板书设计课后要有反思，并且要有反思的内容课后要有反思，并且要有反思的内容反思要有针对性，以弥补不足反思要有针对性，以弥补不足未来的课堂教学未来的课堂教学脚。脚。2 2 优化课堂教学，强化质量意识。优化课堂教学，强化质量意识。本学期，我们将继续优化课堂教学本学期，我们将继续优化课堂教学我们应该关注教学过程，我们应该关注教学过程，提高质量提高质量突出课堂教学的及时性突出课堂教学的及时性教学教学精品文档小组的主要工作。注重过程管理小组的

35、主要工作。注重过程管理对课堂教学，继续实行新教师跟风对课堂教学，继续实行新教师跟风-补课补课备课组一人一课。备课组一人一课。三。进一步规范学生作业，三。进一步规范学生作业，努力提高作业练习效率，提高作业效率努力提高作业练习效率，提高作业效率布局周密合理，作业正确，及时反馈意见布局周密合理，作业正确，及时反馈意见纠正和适当批准，并提出鼓励性意见，纠正和适当批准，并提出鼓励性意见，保持练习本整洁，书写规范，让学生保持练习本整洁，书写规范，让学生养成良好的写作习惯。降低学习成本养成良好的写作习惯。降低学习成本学生的课业负担。学生的课业负担。鼓励教师实施鼓励教师实施创新的任务。创新的任务。4 4 这学

36、期，老师上了一堂认真的课这学期，老师上了一堂认真的课准备，课前充分准备，课堂教学准备，课前充分准备，课堂教学在学习上，我们坚持面向整体，兼顾双方在学习上，我们坚持面向整体，兼顾双方特别是加强对会计工作的指导特别是加强对会计工作的指导后进生。后进生。3 3、存在的问题和需要进一步研究的问题、存在的问题和需要进一步研究的问题加强和改进。加强和改进。精品文档1 1 积极参与网络教学与研究积极参与网络教学与研究活动中，进一步钻研新课程标准，改变教学模式活动中，进一步钻研新课程标准，改变教学模式古老的古老的营造民主平等的教学氛围营造民主平等的教学氛围教室，教室，传统的教学方法有待改进和完善传统的教学方法

37、有待改进和完善要充分发挥学生的创造力要充分发挥学生的创造力新的能力和想象力拓展了空间，让学生带去了新的能力和想象力拓展了空间，让学生带去了学习的主动性。学习的主动性。2 2 进一步发挥“一课三磨”作用。进一步发挥“一课三磨”作用。九九三。进一步重视后进生的引导，减少后进生三。进一步重视后进生的引导，减少后进生对故障现象，提高优良率。对故障现象，提高优良率。简言之，从第一学期开始，数学教师就要付出代价简言之，从第一学期开始，数学教师就要付出代价注重自身素质的提高，始终保持着较高的水平注重自身素质的提高，始终保持着较高的水平质量质量标准严格要求自己，标准严格要求自己，教育教学取得了一些成绩。但是，

38、我们教育教学取得了一些成绩。但是，我们我知道我们的工作还有很多需要改进的地方，我知道我们的工作还有很多需要改进的地方，我们决心再接再厉，努力工作我们决心再接再厉，努力工作精品文档全面提高学校数学教学水平全面提高学校数学教学水平努力达到一个新的水平。努力达到一个新的水平。第五部分第五部分 小学数学教学工作总结小学数学教学工作总结研究小组研究小组随着时间的推移，一个紧张、充实、有序、循序渐进的随着时间的推移，一个紧张、充实、有序、循序渐进的学期即将到来学期即将到来即将结束。一即将结束。一在过去的一个学期里，我们所有的老师都在教数学在过去的一个学期里，我们所有的老师都在教数学研究小组遵循了学校工作计

39、划和学校的要求研究小组遵循了学校工作计划和学校的要求教学办公室教学办公室教研计划，立足课堂，实施教研计划，立足课堂，实施课程改革与提高教学质量课程改革与提高教学质量以提高教学的有效性和有效性以提高教学的有效性和有效性减轻学生课业负担，减轻学生课业负担，我们应该在我们应该在-深度教学深度教学要加强教学管理，以课堂为中心要加强教学管理，以课堂为中心教学改革，深入开展教学教学改革，深入开展教学在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强了教育在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强了教育教学与研究。以身作则教学与研究。以身作则以课堂教学改革为出发点，推进课堂教学改革以课堂教学改革为出发点，推进课堂教学改革精

40、品文档以学生的生动学习为主要方向，努力提高课堂教学效以学生的生动学习为主要方向，努力提高课堂教学效率，提高教学质量率，提高教学质量教育教学。一系列项目已经成功实施教育教学。一系列项目已经成功实施完整的完整的主要包括以下几个方面：主要包括以下几个方面：1 1、加强师资队伍建设创建和谐社会、加强师资队伍建设创建和谐社会学习型、创新型教师队伍。学习型、创新型教师队伍。1“组织教师学习”1“组织教师学习”“新课程标准”“新课程标准”认真学习，进一步领会认真学习，进一步领会上级，以便上级，以便在基础教育改革新理念的指导下，在基础教育改革新理念的指导下，教师的教学观念要进一步转变。教师的教学观念要进一步转

41、变。2 2 营造一种互爱、互帮、互助的学习方式营造一种互爱、互帮、互助的学习方式教师之间的交流与交流教师之间的交流与交流校园文化。这学期，所有的数学老师校园文化。这学期，所有的数学老师小组能认真完成教学安排和教学小组能认真完成教学安排和教学学校研究室学校研究室十十任务是上传科研论文，教学任务是上传科研论文，教学每月按时体验、评课、反思每月按时体验、评课、反思精品文档在网站上写博客，交流分享，互相学习。在网站上写博客，交流分享，互相学习。三。三。我们应该加强对青年教师的培训我们应该加强对青年教师的培训鼓励他们有意识地学习和教学鼓励他们有意识地学习和教学科学理论知识，现代信息技术，科学理论知识，现

42、代信息技术，教育研究与心理健康。教育研究与心理健康。4 4 加强教师网络技术培训，转变观念加强教师网络技术培训，转变观念教师和学生的教学方法教师和学生的教学方法为了提高教师的信息素养，我们应该为了提高教师的信息素养，我们应该加强信息技术与课程整合加强信息技术与课程整合现代技术的知识和应用水平。现代技术的知识和应用水平。2 2、加强日常管理，优化课堂教学。、加强日常管理，优化课堂教学。这学期，这学期，教研组加强了教学工作教研组加强了教学工作课堂教学的日常管理与持续合作课堂教学的日常管理与持续合作与教育部合作与教育部合作加强对有效教学的监督和评价，加强对有效教学的监督和评价，做好有效的备课，有效的

43、上课，有效的学习做好有效的备课，有效的上课，有效的学习培训与有效教学培训与有效教学家教等各个环节都符合标准化的要求家教等各个环节都符合标准化的要求精品文档教学。教学。1 1 严格执行课程计划，教师从中受益严格执行课程计划，教师从中受益素质教育的高度要安排到位素质教育的高度要安排到位好课。好课。2 2 平时要做好三个层次的工作平时要做好三个层次的工作质量研究，每月备课小组研究，以及质量研究，每月备课小组研究，以及认真做好质量分析工作，认真做好质量分析工作，教育署进行实地调查及质素测试教育署进行实地调查及质素测试分析，并提出改进措施。分析，并提出改进措施。三。这学期，教研组检查了三。这学期，教研组

44、检查了准备两次教材，老师可以准备准备两次教材，老师可以准备按要求安装按要求安装备课充足，课后能及时写反思备课充足，课后能及时写反思教学。这个学生的家庭作业被检查了四次，结果教学。这个学生的家庭作业被检查了四次，结果老师的作业被检查了四次，我们在布置和操作上都很认老师的作业被检查了四次，我们在布置和操作上都很认真规范真规范学生作业批改与学生学习要求学生作业批改与学生学习要求作业。各种各样的作业。各种各样的年级部分讨论了家庭作业的设计和教学问题年级部分讨论了家庭作业的设计和教学问题数量，安排科学作业数量，安排科学作业有价值的作业。有价值的作业。精品文档4 4整个小组的每个老师都要上整个小组的每个老

45、师都要上 1010 节以上的课节以上的课并及时写下课堂记录。并及时写下课堂记录。3 3、要加强听、说活动、要加强听、说活动评论课程，评论课程，开展课堂观察和课堂学习。开展课堂观察和课堂学习。十一十一这学期，数学组的每个年轻老师这学期，数学组的每个年轻老师有过一两次高质量的公开课，有过一两次高质量的公开课，我们精心组织了听、说活动我们精心组织了听、说活动在我们的老师中评价课程，以便互相学习在我们的老师中评价课程，以便互相学习取长补短，取长补短，共享教学资源。这学期，数学组共享教学资源。这学期，数学组老师们一共开设了老师们一共开设了 8 8 个校级公开课，每次个校级公开课，每次下课后，下课后，及时

46、组织教师认真评价及时组织教师认真评价上课，互相交流意见，真正达到目的上课，互相交流意见，真正达到目的论课堂教学论课堂教学以教学为出发点，认真反思，最终以教学为出发点，认真反思，最终提高课堂教学水平。每次仔细听提高课堂教学水平。每次仔细听精品文档做好课堂笔记，写好课堂复习。做好课堂笔记，写好课堂复习。本学期，我们小组还进行了两次课堂活动本学期，我们小组还进行了两次课堂活动结合学校的“聪明有趣的教室”结合学校的“聪明有趣的教室”“教学”“教学”观察和一次课研究活动，全体数学教师观察和一次课研究活动，全体数学教师参与。课堂观察在先参与。课堂观察在先在教学和科研活动中，在教学和科研活动中，教师被分配到

47、教师被分配到选择观察内容，确立观察主题选择观察内容，确立观察主题最后，教师开始上课，其他教师最后，教师开始上课，其他教师听课并观察听课并观察检查记录。在案例研究中，教师是首先实施的检查记录。在案例研究中，教师是首先实施的通过教研活动，通过教研活动，选定的研究内容，选定的研究内容，确立研究主题，组织全体教师进行研究确立研究主题，组织全体教师进行研究备课，听课，课后讨论备课，听课，课后讨论提高重点，组织第二堂集体课提高重点，组织第二堂集体课准备和上课。通过这样的活动，我们可以从中学习准备和上课。通过这样的活动，我们可以从中学习彼此，彼此，不断反思，不断进步。不断反思，不断进步。精品文档4 4、加强

48、各类学生的发展，丰富学生的知识、加强各类学生的发展，丰富学生的知识教学活动。教学活动。1 1 本学期本学期 5 5 月，桃园第十一小学月，桃园第十一小学成功举办数学文化节成功举办数学文化节这个节日内容丰富，包括我是一个小炼金术士这个节日内容丰富，包括我是一个小炼金术士-珠心算比赛，我是一个小专家珠心算比赛，我是一个小专家写作写作-数字写作比赛，我是一个小设计师数字写作比赛，我是一个小设计师-时钟设计时钟设计竞争对手，我的算术很快竞争对手，我的算术很快国王国王-24:00“比赛，我是故事之王24:00“比赛，我是故事之王-数学故事数学故事告诉比赛我是一个数棋高手告诉比赛我是一个数棋高手-数棋挑战

49、赛，我是一个数棋挑战赛，我是一个问题解决硕士问题解决硕士-有趣的数学问题解决有趣的数学问题解决竞争竞争以及其他活动，以及其他活动，受到广大师生的喜爱。受到广大师生的喜爱。2 2 这学期，我们学校继续加强对学生的培训这学期，我们学校继续加强对学生的培训低年级的算盘和心算，还有数棋低年级的算盘和心算，还有数棋中高年级中高年级十二十二实践，不断提高学生的学习兴趣。发展实践，不断提高学生的学习兴趣。发展精品文档这些活动也奠定了坚实的基础。这些活动也奠定了坚实的基础。参加市政比赛参加市政比赛基础知识。基础知识。教育改革，教育改革，教学研究是教育发展的永恒主题教学研究是教育发展的永恒主题教育。我们教育。我们在今后的教学工作中，我们将大胆探索、创新在今后的教学工作中，我们将大胆探索、创新不断地，专注于公司制定的工作目标不断地，专注于公司制定的工作目标学校学校标准，结合集团实际情况，高标准，结合集团实际情况，高标准，标准，严格要求，勤奋研究，敢于创新，严格要求，勤奋研究，敢于创新，严重的严重的把每件事都做好。把每件事都做好。十三十三