2022美术教学工作总结_四上美术教学工作总结.docx
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1、2022美术教学工作总结_四上美术教学工作总结 美术教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“四上美术教学工作总结”。 美术教学工作总结四篇 不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!大家知道工作总结的格式吗?以下是小编为大家收集的美术教学工作总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 美术教学工作总结 篇1 回顾这个学期所从事的美术教学工作,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待来年的教学水平更上一层楼。 1、学期初,明确了这学期工作的目标
2、和任务,结合本工作的现状和特点,本学期新课起先之前即已制定了详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本学期的教化教学工作。 2、仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。 3、依据学校的工作要求,利用学科特点和自身条件,我们开展了全校性的皮革皮具制作活动,激励学生大胆想象,学生表现较为活跃,不少学生绘画有了肯定的进步。 4、仔细学习美术课程标准,驾驭教材特点,用好教材。依据学校和学生的实际状况,对
3、美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画),作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整。在美术教学中,培育学生对美术的爱好与爱好(如组织学生参与学校乡村少年宫美术爱好小组);学习美术的基础学问和基本技能,培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力,想象实力、形象思维实力和创建实力。在教学之余,我也注意自身发展进步。主动参与校内其他老师讲课,向老老师学习教学阅历,同时课外上网查阅关于儿童绘画技能培训的方法。 总之,本学期工作顺当圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满
4、的热忱,取长补短,以待来年的教学水平更上一层楼。 美术教学工作总结 篇2 一学期的美术教学即将结束,为了今后更好地进行美术课的教学,弥补不足、精益求精,现将这一学期的教学工作总结如下,。 一、课堂教学 坚持以审美教化为核心,注意培育学生对美术的爱好、爱好及情感。努力做到通过美术教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的美术实践活动(做、画、联想、想象)中,主动地去发觉、去探究,去感受美术、理解美术、表现美术,并在肯定基础上创建美术。美术观赏课还加入了一项让学生自己介绍美术,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好
5、的培育,略微忽视了学生学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了学问才能更深层次地感受、理解美术。 二、课堂管理 为了使学生能轻松、开心地上美术课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在特别结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有,幽默力气运用不够。 三。使学生形成基本的美术素养 在美术教学
6、中,我注意面对全体学生,以学生发展为本,培育他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基础。 美术教学工作总结 篇3 一、教学安排贯彻状况 : 学期初, 仔细学习学校工作安排和教务处工作安排, 明确了学期工作的目标和任务, 结合本教研组工作的现状和特点,根据初中美术教学大纲的要求,本学期新课起先之前 即已制定了周密详尽的教学安排
7、。 教学中仔细遵照教学大纲的要求, 仔细贯彻党的教化方针, 坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本期的教化教学工作。 1.教学工作状况: 教学工作状况: 教学工作状况 教化教学是我们老师工作的首要任务。 本学期, 我努力将所学的新课程理念应用到 课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成 独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。 我任教初一初二的美术课,共十二个班,一个班每周一节课。在日常教学中,我坚 持切实做好课堂教学“五仔细”。 课前仔细作好充分打算, 细心设计教案, 并结合各班的实际, 敏捷上好每一堂课
8、, 尽可能做到课堂内容当堂完成, 课后细致批改学生作业, 不同类型的课, 不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。另外, 授课依据得失刚好写反思,目的是为以后的教学积累阅历。同时,因为初一初二处于叛逆时 期,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我主动进行校本课程的开发与设计,设计了”叶贴画”,”吹塑纸版 画的制作“等课程,着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。美术课教学中,我采纳 系统性、阶段性相结合的原则,做到每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还 是在课外教学中,我都以培育学生实
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- 2022 美术 教学工作 总结
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