部编版五年级语文下册期末试卷附答案-(3)1.pdf

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1、部编版五年级语文下册期末试卷带答案部编版五年级语文下册期末试卷带答案时间时间:40:40 分钟分钟 满分满分:100:100一一、基础训练营基础训练营(36(36 分分)1.1.下面加点字的注音无误的一组是下面加点字的注音无误的一组是()(2)(2 分分)A.A.镌镌 刻刻(ju(ju n)n)携携 手手(xi)庸(xi)庸 碌碌(y(y n n)收收 敛敛(li(li n)n)B.B.绽绽 放放(zhn)粗(zhn)粗 犷犷(u u n n)逞逞 强强(ch(ch n)n)监监 督督(d(d)C.C.翁翁 媪媪(o)o)承承 诺诺(nu)船(nu)船 艄艄(sho)竹(sho)竹 篙篙(o)

2、o)D.D.噩噩 耗耗()胚()胚 胎胎(p(p i)i)倭倭 瓜瓜(w(w)弓弓 弩弩(n)(n)2.2.看拼音，写词语。看拼音，写词语。(10(10 分分)3.3.给下面句中的加点字选择恰当的解释。给下面句中的加点字选择恰当的解释。(填序号填序号)(4)(4 分分)【负】【负】背；背；享有；享有；辜负，背弃；辜负，背弃；失败；失败；遭受。遭受。(1)(1)我们要懂得知恩图报，不要做忘恩我们要懂得知恩图报，不要做忘恩 负负 义的人。义的人。()(2)(2)我国的手工艺品精美绝伦，在国际上久我国的手工艺品精美绝伦，在国际上久 负负 盛名。盛名。()(3)(3)当他发觉自己错怪了朋友之后，他当即

3、决定当他发觉自己错怪了朋友之后，他当即决定 负负 荆请罪，以求原荆请罪，以求原谅。谅。()(4)(4)两个队实力都不弱，一时之间胜两个队实力都不弱，一时之间胜 负负 难分。难分。()4.4.把词语补充完整，并完成练习。把词语补充完整，并完成练习。(8(8 分分)一一()()()里里()居居()业业()不可不可()()贞不贞不()()()声声()气气 ()紫紫()红红(1)(1)上面词语中，表现人物品质的是上面词语中，表现人物品质的是 _ _，请你再，请你再写出两个意思相近的四字词语：写出两个意思相近的四字词语：_ _、_。(3(3 分分)(2)(2)用用“”画出两个描写景物的词语，并用它们写一

4、句话。画出两个描写景物的词语，并用它们写一句话。(2(2 分分)_5.5.在在“()”里填上合适的关联词。里填上合适的关联词。(4(4 分分)(1)(1)()困难有多大，我们困难有多大，我们()会竭尽全力去克服。会竭尽全力去克服。(2)(2)()秦王真的拿十五座城来换，蔺相如秦王真的拿十五座城来换，蔺相如()会把会把和氏璧交给他。和氏璧交给他。(3)(3)现在我们的生活水平现在我们的生活水平()有了提高，有了提高，()还要还要注意节约。注意节约。(4)(4)()多读多练，作文水平多读多练，作文水平()会提高。会提高。6.6.按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(8(8 分分)(1)(1)对

5、少数同学不守纪律的现象，我们要过问。对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。(改为双重否定句改为双重否定句)_(2)(2)她哭得伤心极了，流了很多眼泪。她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句改成夸张句)_(3)(3)我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。(用修改符号修改用修改符号修改病句病句)(4)(4)用用“骄傲骄傲”的不同词义造句。的不同词义造句。(指不谦虚指不谦虚)_(指很自豪指很自豪)_二二、综合展示厅综合展示厅分分)7.7.根据提示填写名言、歇后语、对联、诗词句。根据提示填写名言、歇后语、对联、诗词句。(9(9 分分)(1)(1)小明不珍惜

6、时间好好学习，整天沉迷于网络游戏不能自拔。看到小明不珍惜时间好好学习，整天沉迷于网络游戏不能自拔。看到这种情况，你想用岳飞的一句名言劝劝他：这种情况，你想用岳飞的一句名言劝劝他：“_”(2)(2)夏天的天气，上午还是晴空万里，下午就雷声轰鸣，倾盆大雨，夏天的天气，上午还是晴空万里，下午就雷声轰鸣，倾盆大雨，真是真是_。(填歇后语填歇后语)(3)(3)外出旅游时，我曾看到这样一副回文联，上联是：地满红花红满外出旅游时，我曾看到这样一副回文联，上联是：地满红花红满地，下联是：地，下联是：_ _。(4)(4)古往今来，多少诗词赞美过儿童的纯真可爱。古往今来，多少诗词赞美过儿童的纯真可爱。“_ _ _

7、 _，_ _”写出了儿童张伞使风时的天真；写出了儿童张伞使风时的天真；“_ _，_”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。除此之写出了儿童剥莲蓬时的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗句：外，我还想到了描写儿童的诗句：“_ _，_。”8.8.用所学的文学常识填空。用所学的文学常识填空。分分)(1)(1)汉代的汉代的 _ _ 所写的史记用为所写的史记用为 _ _ 的形式的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。它被鲁迅来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。它被鲁迅先生称为先生称为“_”。(2)(2)中国古典四大名著之一的中国古典四大名著之一的 _ _ 写的是三国时期魏、写的是

8、三国时期魏、蜀、吴的故事，其中，蜀、吴的故事，其中，“_”“”“_ _ _”“_”等故事广为流传。等故事广为流传。9.9.一次辩论会上，同学们就一次辩论会上，同学们就“乞丐乞讨乞丐乞讨”这一现象展开了辩论。这一现象展开了辩论。一名学生说：一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：另一名学生说：“乞丐不劳而获，甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不值得我们同乞丐不劳而获，甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不值得我们同情。情。”你如何看待这一问题呢你如何看待这一问题呢(3(3 分分)_三三、课本直通车课本直通车分分)10.10.本学期，我明白了很多道理：将相和让我明白本学

9、期，我明白了很多道理：将相和让我明白_；金钱的魔力；金钱的魔力 让我认识到让我认识到_ _ _；桥让我懂得；桥让我懂得_。本学期，我也去了很多地。本学期，我也去了很多地方：草原带我领略了方：草原带我领略了 _ _；祖父；祖父的园子让我体会到的园子让我体会到 _ _；彩色的非洲让我见；彩色的非洲让我见识了识了_。11.11.本学期，我认识了两种新的文学形式：半截蜡烛属于本学期，我认识了两种新的文学形式：半截蜡烛属于_，打电话属于，打电话属于 _ _。12.12.自己的花是让别人看的向我们展现了一种自己的花是让别人看的向我们展现了一种“_”的奉献精神。在本册课本中，我们认识的奉献精神。在本册课本中

10、，我们认识了许多这样的人，比如了许多这样的人，比如 _ _ 中的中的 _ _。四四、阅读检阅台阅读检阅台(13(13 分分)(一一)仔细阅读下面的图表，完成练习。仔细阅读下面的图表，完成练习。(4(4 分分)记者就饮食习惯问题对某班记者就饮食习惯问题对某班 50 50 名小学生进行调查，调查结果统计如名小学生进行调查，调查结果统计如下：下：调查调查项目项目购买购买食品食品时的时的常喝常喝饮品饮品首要首要选择选择类型类型营养营养价值价值包装包装好看好看味道味道好好纯净纯净水水果汁果汁汽水汽水可乐可乐白开白开水水人数人数比例比例72%72%8%8%20%20%24%24%30%30%40%40%6

11、%6%13.13.根据统计表根据统计表 中的数据，该班学生最值得肯定的是中的数据，该班学生最值得肯定的是_，今后应该注意的是，今后应该注意的是_。(二二)一罐水一罐水(9(9 分分)一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏日，在一个干旱一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏日，在一个干旱地区，有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们地区，有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现山坡上有一座房子。走了很多路，发现山坡上有一座房子。他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填了。法国兵骂骂咧咧地他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填了。法国兵

12、骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙推门进屋。屋里有位西班牙 妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令：维龙上尉命令：“搜！搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵欢呼声：一阵欢呼声：“搜到啦！搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵合力捧着一声音刚过，只见两个士兵合力捧着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙上尉命只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清

13、水，觉得喉咙像火烧似的，令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来就喝。恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝。他先斟了一小杯，递给那位西班牙妇女说：可是维龙没有喝。他先斟了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你你先喝！先喝！”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩，全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩，说：说：“你也喝一点你也喝一点儿。儿。”孩子母亲的眼睛抽动了一下，她缓缓地接过杯子，亲了一下孩子母亲的眼睛抽动了一下，她缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：女儿

14、，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一饮而尽。然后维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略军坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的军坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为原来

15、，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。了祖国，与敌人同归于尽了。14.14.解释词语。解释词语。(2(2 分分)同归于尽：同归于尽：_ _15.15.“孩子，为了妈妈，你喝吧！孩子，为了妈妈，你喝吧！”这句话有什么深刻的含义这句话有什么深刻的含义(2(2分分)_16.16.维龙为什么让母女俩先喝水维龙为什么让母女俩先喝水(2(2 分分)_17.17.请在文中找出解释妇女和孩子死亡原因的句子，用请在文中找出解释妇女和孩子死亡原因的句子，用“”画下来。画下来。(3(3 分分)五五、习作百花园习作百花园(30(30 分分)18.18.生活中处处充满温暖：团结友爱的班集

16、体是温暖的，温馨和睦的生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的 请你以请你以“温暖温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。要求：要求：将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；书写端正，书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；400 400 字左右。字左右。参考答案参考答案一、一、1.A 1.A2 2 侮辱侮辱妒忌妒忌友谊友谊咆哮咆

17、哮抖擞抖擞闲暇闲暇妨碍妨碍柑橘柑橘怯懦怯懦脊脊梁梁3 3 (1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)4 4 碧碧千千安安乐乐势势当当坚坚屈屈敛敛屏屏姹姹嫣嫣(1)(1)坚贞不屈坚贞不屈不屈不挠不屈不挠百折不挠百折不挠(2)(2)一碧千里一碧千里姹紫嫣红姹紫嫣红示例：一碧千里的大草原，虽然没有那示例：一碧千里的大草原，虽然没有那么多姹紫嫣红的花儿，却也叫人心旷神怡。么多姹紫嫣红的花儿，却也叫人心旷神怡。5 5 (1)(1)无论无论都都(2)(2)如果如果就就(3)(3)虽然虽然但是但是(4)(4)只有只有才才6 6 (1)(1)对少数同对少数同 学不守纪律的现象，我们不能不过问。学不守纪律

18、的现象，我们不能不过问。(2)(2)示例：她哭得伤心极了，眼泪都快流成河了。示例：她哭得伤心极了，眼泪都快流成河了。(3)(3)我们迈着轻快的步子我们迈着轻快的步子愉快的心情来到公园。愉快的心情来到公园。(4)(4)示例：示例：他刚取得一点儿成绩，就骄傲起来了。他刚取得一点儿成绩，就骄傲起来了。他在运动会上获得冠军，我们真替他感到骄傲。他在运动会上获得冠军，我们真替他感到骄傲。二、二、7.(1)7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切！莫等闲，白了少年头，空悲切！(2)(2)孙猴子的脸孙猴子的脸 说变就变说变就变(3)(3)天天 连碧水碧连天连碧水碧连天(4)(4)怪生无雨都张伞怪生无雨都张伞不是

19、遮头是使风不是遮头是使风最喜小儿亡赖最喜小儿亡赖溪头卧剥莲溪头卧剥莲蓬蓬示例：儿童急走追黄蝶示例：儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻飞入菜花无处寻8 8 (1)(1)司马迁司马迁人物写传人物写传史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚(2)(2)三国演义三国演义三顾茅庐三顾茅庐火烧赤壁火烧赤壁草船借箭草船借箭9 9 示例：应该一分为二地看待示例：应该一分为二地看待“乞丐乞讨乞丐乞讨”这个现象，有些乞这个现象，有些乞丐因家境贫寒或身体残疾不得已而乞讨，确实值得同情，但要警惕那丐因家境贫寒或身体残疾不得已而乞讨，确实值得同情，但要警惕那些利用别人的同情心，企图不劳而获的乞丐骗子。些利用别人的同情心，

20、企图不劳而获的乞丐骗子。三、三、10.10.做人应该宽容做人应该宽容应该正确看待金钱，平等看待别人应该正确看待金钱，平等看待别人做人应做人应该大公无私该大公无私内蒙古草原的美丽和内蒙古人民的热情好客内蒙古草原的美丽和内蒙古人民的热情好客作者童年作者童年的自由自在、快乐幸福的自由自在、快乐幸福色彩斑斓的非洲色彩斑斓的非洲1111 剧本剧本相声相声1212 人人为我，我为人人人人为我，我为人人示例：金色的鱼钩示例：金色的鱼钩老班长老班长四、四、(一一)13.)13.注重食品的营养价值注重食品的营养价值少喝饮料，多喝白开水少喝饮料，多喝白开水(二二)14.)14.指一同死亡或毁灭。指一同死亡或毁灭。

21、1515 这里的这里的“妈妈妈妈”指的是祖国西班牙，意思是，孩子，为了祖指的是祖国西班牙，意思是，孩子，为了祖国，我们献身吧！国，我们献身吧！1616 他怕水里有毒。他怕水里有毒。1717 原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。与敌人同归于尽了。五、五、18.18.略。略。最新部编版五年级语文下册期末测试卷和答案最新部编版五年级语文下册期末测试卷和答案第一部分基础知识积累与运用（35 分）一、看拼音写词语。（5 分）ho ynnupoxiopitijju（）（）（）（）（）二、请用“_”划出句中的错别字

22、,并依次改正在括号里。（分）1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（）2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（）三、把下面的词语补充完整。（4 分）（）紫嫣红杯水车（）含情（）（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪四、给带点字选择正确的读音画上“_”。（3 分）才干（unn）调度（tiodio）上当（dndn）丞相（xin xin）挑战（tiotio）折本（zhsh）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4 分）如果就虽然但是只要就无论都1（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。2（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。

23、3.现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。4.（）多读多练，（）会提高作文水平。六、判断下列句子说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4分）1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（）2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。（）3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。（）4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。（）六、把句子补充完整。（4 分）1._,吾将上下而求索。2.九曲黄河万里沙，_。3._，天连碧水碧连天。4.如用一句名言来激励自己，你会用：_。七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别 忘

24、了写诗题和标点符号，书写要整洁啊！（5 分）1.默写：_ _2.填空：这首诗（词）的作者是_。你喜欢它的原因是_。八、妙笔生花：（2 分）在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。_第二部分阅读与运用（30 分）一、阅读将相和选段，回答问题。（15 分）蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到

25、了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说_诸位请想一想_廉将军和秦王比_谁厉害_他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，

26、他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.请在“_”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2 分）2.“廉”字用音序查字法应先查_，用部首查字法应先查_部。（1 分）3.你认为这段话主要写了什么表达了怎样的思想感情（4分）_ _4.请按要求在文中找句子。（2 分）（1）廉颇负荆请罪是因为_（2）请用“_”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1 分）_6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1 分）_7

27、.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么（2 分）_8.在这个故事中你最喜欢哪个人物为什么（2 分）_二、阅读短文，回答问题。（15 分）德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，

28、这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋

29、，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。那天

30、，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。1.从文中找出成语填在下面的横线上。（2 分）（1）听到这个坏消息，妈妈顿时_，旁边的人也止不住地流眼泪。（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此_。2.领悟内容，填空或回答问题。（1）德诺是不幸的，因为他_，德诺又是最幸运的，因为他_。（3 分）

31、（2）本文的题目是生命的药方。这个题目的含义是什么把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是_（用两个字的词语回答）。（1 分）（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语_（2 分）（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个_的人。（2 分）（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。_（2 分）（6）读了生命的药方一文，你有什么感受呢（2 分）_第三部分习作（35 分）一、小练笔。（5 分）网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。

32、但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢请用60100 字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。_二、作文。（30 分）请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。_参考答案第一部分基础知识积累与运用（35 分）一、看拼音写词语。（5 分）噩耗允诺咆哮胚胎咀嚼二、请用“_”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。（分）1.在这个长满了红 绣 的鱼 钓 上,闪 硕 着灿烂的金色的光 茫。（锈、钩、烁、芒）2.那 宠 大的身躯，屈膝点头时 竞 然像一个 杉杉 有 理 的绅士。（庞、竟、彬、彬、礼）三、把下面的词语补充完整。（4 分

33、）（姹）紫嫣红杯水车（薪）含情（脉）（脉）五彩（缤）纷（崇）山峻岭含辛（茹）苦废（寝）忘食负（荆）请罪四、给带点字选择正确的读音画上“_”。（3 分）才干（unn）调度（tiodio）上当（dndn）丞相（xinxin）挑战（tiotio）折本（zhsh）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4 分）如果就虽然但是只要就无论都1（无论）困难有多大，我们（都）会竭尽全力去克服。2（如果）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（就）把和氏壁交给他。3.现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。4.（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。六、判断下列句子说法是否正确，对的打“”，错

34、的打“”。（4分）1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（）2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。（）3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。（）4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。（）六、把句子补充完整。（4 分）1.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。3.地满红花红满地，天连碧水碧连天。4.如用一句名言来激励自己，你会用：莫等闲，白了少年头，空悲切。七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了 写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（5 分）1.默写：舟过安仁一叶

35、渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。2.填空：这首诗（词）的作者是 杨万里。你喜欢它的原因是这首诗展示了无忧无虑的两个小渔童充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。八、妙笔生花：（2 分）在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。吸进去的是毒，害了自己；呼出来的是烟，损了他人。/你的肺希望你别再抽烟了！第二部分阅读与运用（30 分）一、阅读将相和选段，回答问题。（15 分）蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比

36、廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量

37、，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.请在“_”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2 分）2.“廉”字用音序查字法应先查 L，用部首查字法应先查 广 部。（1 分）3.你认为这段话主要写了什么表达了怎样的思想感情（4 分）这段话主要写了蔺相如以大局为重，不因廉颇嫉妒自己而与他发生冲突，廉颇得知后上门负荆请罪，将相和好的事。表达了

38、两个人以国家利益为重，热爱国家的思想感情。4.请按要求在文中找句子。（2 分）（1）廉颇负荆请罪是因为 意识到自己只顾个人利益，而没有像蔺相如一样考虑国家利益。（2）请用“_”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1 分）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1 分）他爱喝牛奶的程度，就像鱼儿离不开水似的。7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么（2 分）体会到了蔺相如的深明大义，顾全大局，以国家利益为重。8.在这个故事中你最喜欢哪个人物为什么（2 分）

39、如喜欢蔺相如，因为他勇敢机智，宽容大度，深明大义，以国家利益为重。如喜欢廉颇，因为他勇于改过，知错就改。二、阅读短文，回答问题。（15 分）德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他

40、兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想

41、艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生 为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。那天，艾

42、迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。1.从文中找出成语填在下面的横线上。（2 分）（1）听到这个坏消息，妈妈顿时 泪如泉涌，旁边的人也止不住地流眼泪。（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此 杳无音讯。2.领悟内容，填空或回答问题。（1）德诺是不幸的，因为他 患上了不治之症艾滋病，德诺又

43、是最幸运的，因为他 拥有艾迪这份坚贞的友谊。（3 分）（2）本文的题目是生命的药方。这个题目的含义是什么把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是 友谊（用两个字的词语回答）。（1 分）（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语 珍爱生命，远离艾滋病/没有艾的世界会充满爱。/关爱艾滋病人，用爱心配制生命的药方。（2 分）（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个 讲仁义，重感情，敢于担当，对朋友不离不弃的善良 的人。（2 分）（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使

44、你感动的原因。艾迪对生病的德诺不离不弃，用自己的存在来成为德诺的精神支柱。（2 分）（6）读了生命的药方一文，你有什么感受呢（2 分）友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他会为你排难解忧，会为你带来快乐，让你的人生变得多姿多彩。第三部分习作（35 分）一、小练笔。（5 分）网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢请用60100 字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。网络上虽然有用之不完的资源可供我们学习，但其中也有不利于我们身心发展的不良内容，我们要懂得抵触不良信息，接受有益知识，而且要懂得合理分配上网学习的时间，不要只顾在网上流连，而影响了身心健康。二、作文。（略30 分）