语文试卷(小升初-含答案).pdf

《语文试卷(小升初-含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文试卷(小升初-含答案).pdf（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文试卷语文试卷(小升初小升初-含答案含答案)语文试卷语文试卷(小升初小升初-含答案含答案)语文试卷语文试卷（满分：（满分：100100 分分 考试时间：考试时间：100100 分钟）分钟）亲爱的同学，恭喜你马上就要成为初中生啦！面对这份测试题，你不要紧张。亲爱的同学，恭喜你马上就要成为初中生啦！面对这份测试题，你不要紧张。只要你认真审题，细心作答，定能交上一份满意的答卷。希望你以平静而愉悦只要你认真审题，细心作答，定能交上一份满意的答卷。希望你以平静而愉悦的心态踏上这次语文之旅！的心态踏上这次语文之旅！一、汉字部分。（一、汉字部分。（1515 分）分）1 1、根据拼音写汉字。（、根据拼音写汉

2、字。（4 4 分）分）有些年轻人狂有些年轻人狂 wwngng自大，自大，其实在德高其实在德高 wwngng重的智者面前，重的智者面前，他们的他们的行为可笑之极。行为可笑之极。虽然古语说虽然古语说“成者为王，成者为王，败者为败者为 kku u”，但任何比赛但任何比赛 gugun n军只有一个，军只有一个，我们要学会享受奋斗的过程，何必在意是否争得了第一？我们要学会享受奋斗的过程，何必在意是否争得了第一？2 2、给加点字注音。（、给加点字注音。（2 2 分）分）这片植被显得极不协调，路左边是参这片植被显得极不协调，路左边是参差不齐的灌木野草，右边却是齐刷差不齐的灌木野草，右边却是齐刷刷的参刷的参天

3、大树。天大树。3 3、小磊在小磊在 QQQQ 中给远方工作的妈妈留言，中给远方工作的妈妈留言，出现了两个错别字，出现了两个错别字，请你订正。请你订正。（2 2分）分）您走后的这两个星期好慢长，似乎没有边际，我想您香喷喷的饭菜，想您温您走后的这两个星期好慢长，似乎没有边际，我想您香喷喷的饭菜，想您温暖的拥抱，想您对我的唠叨甚至责骂。妈妈，您要注意身体，即使您在天崖海暖的拥抱，想您对我的唠叨甚至责骂。妈妈，您要注意身体，即使您在天崖海角，儿子的心也跟在您的身边。角，儿子的心也跟在您的身边。答：答：“”改为改为“”；“”改为改为“”4 4、请你理解下列句中的、请你理解下列句中的“服服”分别是什么意思

4、。（分别是什么意思。（3 3 分）分）老师说得很有道理，我服了。老师说得很有道理，我服了。金东方学校的校服简洁、阳光、大方。金东方学校的校服简洁、阳光、大方。他是海南人，他是海南人，刚来到宜昌，刚来到宜昌，不服水土，不服水土，连续病了好几天。连续病了好几天。5 5、查字典。（、查字典。（2 2 分）分）“梦寐以求梦寐以求”的的“寐寐”，如果用部首查字法，应查，如果用部首查字法，应查“宀宀”部，再查部，再查画；如果用画；如果用音序查字法，先查声母音序查字法，先查声母“M”“M”，再查韵母，再查韵母。6 6、猜字谜是一种益智的汉字游戏，下面有三个字谜，如果你能猜出两个，就、猜字谜是一种益智的汉字游

5、戏，下面有三个字谜，如果你能猜出两个，就算全对。（算全对。（2 2 分）分）池中不见水，地上不见泥。池中不见水，地上不见泥。两点水。两点水。人有它大，天没它大。人有它大，天没它大。二、文化积累。（二、文化积累。（1414 分）分）7 7、请填写古诗的下一句。（、请填写古诗的下一句。（6 6 分）分）童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，。不识庐山真面目，不识庐山真面目，。洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问，。8 8、有的人有的人 是诗人臧克家为纪念文学家是诗人臧克家为纪念文学家逝世十三周年而写的一首诗，逝世十三周年而写的一首诗，其中有一句诗是其中有一句诗是“有的人，俯下身子给人民当牛马有的人，俯下身子给

6、人民当牛马”，这让人想起这位文学家曾，这让人想起这位文学家曾说的说的“，俯首甘为孺子牛，俯首甘为孺子牛”。（。（3 3 分）分）9 9、“文房四宝文房四宝”是笔、是笔、纸、砚；、纸、砚；“文人四艺文人四艺”是是、棋、书、画；、棋、书、画；“国画国画四君子四君子”是梅、兰、是梅、兰、菊；、菊；“中国古典四大名著中国古典四大名著”是西游记三国演义是西游记三国演义红楼梦。（红楼梦。（4 4 分）分）1010、关于年龄的称谓有弱冠、而立、古稀、花甲、耄耋等，其中、关于年龄的称谓有弱冠、而立、古稀、花甲、耄耋等，其中“花甲花甲”指的指的是是岁。（岁。（1 1 分）分）三、语言运用。（三、语言运用。（6

7、6 分）分）1111、仿写。（、仿写。（3 3 分）分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；就滋润一方土地；如果你是如果你是，就就。1212、说话要得体。（、说话要得体。（3 3 分）分）阿珊的叔叔患重病住院，阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。姗姗对躺在病阿珊的叔叔患重病住院，阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。姗姗对躺在病床上的叔叔说：床上的叔叔说：“叔叔，听说您得了很严重的病住院了，我和爸爸特地来看叔叔，听说您得了很严重的病住院了，我和爸爸特地来看望

8、您，希望您早日康复！望您，希望您早日康复！”回家的路上，爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉得阿回家的路上，爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉得阿珊哪句话说得不对？怎样说才恰当呢？珊哪句话说得不对？怎样说才恰当呢？说得不恰当的话是说得不恰当的话是（填序号）；（填序号）；阿珊这句话应该这样说：阿珊这句话应该这样说：第二部分阅读理解（第二部分阅读理解（3535 分）分）一、阅读诗中的一、阅读诗中的“秋秋”，回答，回答 13131818 题。（题。（1919 分）分）小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么

9、叫我问爸爸什么叫“妙处妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。把爸爸的吟哦声衬托得很古典。我读诗一定始于某一个秋天，因为子夜吴歌我读诗一定始于某一个秋天，因为子夜吴歌 秋歌是我会背诵的第一首唐秋歌是我会背诵的第一首唐诗。诗。“长安一片月，万户捣衣声长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸，我问爸爸“捣衣捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大

10、石块上用棒子打衣服吗林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这这样衣服可以洗得干净些，这就是就是“捣衣捣衣”。哦，懂了。哦，懂了。我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后，天气晚空气新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流来秋。明月松间照，清泉石上流”。哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有。哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。就隐隐地浮现出

11、来了。“近种篱边菊，秋天未著花近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊!张籍有一首张籍有一首秋思秋思：“洛阳城里见秋风，洛阳城里见秋风

12、，欲作家书意万重，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。行人临发又开封。”还有岑参的逢入京使：还有岑参的逢入京使：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗的心情写活了吗?渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长

13、了不少知识。知识。1313、“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞用了哪两种修辞手法？（手法？（4 4 分）分）答：答：1414、品读、品读“把爸爸的吟哦声衬托得很古典把爸爸的吟哦声衬托得很古典”，回答两个问题。（，回答两个问题。（4 4 分）分）如果要将如果要将“吟哦吟哦”换成另一个意思相近的词，你觉得可以换成哪个词？换成另一个意思相近的词，你觉得可以换成哪个词？答：答：请你理解什么叫请你理解什么叫“很古典很古典”？答：答：1515、请根据文中的叙述解释、请根据文中的叙述解释“捣衣捣衣”的意思。（的意思。（2 2 分）分

14、）答：答：1616、如果将文中、如果将文中“就是一幅清淡的水墨画了就是一幅清淡的水墨画了”中的中的“水墨画水墨画”换成换成“油画油画”，你觉，你觉得恰当么？说说你的理由。（得恰当么？说说你的理由。（3 3 分）分）答：答：1717、“我我”最终也体会到了爸爸说的最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处读诗的妙处”，请你说说有哪些，请你说说有哪些妙处？（妙处？（4 4 分）分）答：答：1818、请你写一个含有、请你写一个含有“秋秋”字的成语。字的成语。(2(2 分分)答：答：二、阅读给困难取个名字，回答二、阅读给困难取个名字，回答 19192424 题。（题。（1616 分）分）（1 1）你给困难起了

15、一个只有一个字的名字，叫：坎。）你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。（2 2）在你办公室最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个）在你办公室最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个“坎坎”。没有人知道这个字的意义，但你知道。几年前，你一手创建的企业因为。没有人知道这个字的意义，但你知道。几年前，你一手创建的企业因为遇上一场意外的官司而风雨飘摇。你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅遇上一场意外的官司而风雨飘摇。你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎。你说，这天下有人迈不过去字。他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎。你说，这天

16、下有人迈不过去的坎吗？的坎吗？（3 3）我给困难起了一个两个字的名字，叫：（）我给困难起了一个两个字的名字，叫：（A A）。（4 4）有一天，有一天，我以前教过的一个学生来找我，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧如何的困难重重。我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧他不等我说他不等我说完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。个字了。（5 5）他给困难起了一个三个字的名字，叫：（）他给困难起

17、了一个三个字的名字，叫：（B B）（6 6）他是我的一个朋友。有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。他说）他是我的一个朋友。有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着不放弃。他说：他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着不放弃。他说：再给我点时间，我一准儿会把这块再给我点时间，我一准儿会把这块“绊脚石绊脚石”搬开的。搬开的。（7 7）我们给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。）我们

18、给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。（8 8）那天，公司老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单，按理要三）那天，公司老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上，老总问，怎么样？能易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的：没问题，不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。

19、小菜一碟。（9 9）困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过）困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆（这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆（momo）足劲一不留神就把弹）足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道来；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一就马上呈现出一条宽阔的阳光大道来；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个尽光

20、。当然，你若是非要认定困难碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个尽光。当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前（就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前（C C）一蹶（）一蹶（juju）不振的。）不振的。（1010）更何况，这世上有许多困难原本是算不上困难的，仅仅是因为我们心）更何况，这世上有许多困难原本是算不上困难的，仅仅是因为我们心里认为它是困难它才成了困难。其实，我们心里并不把困难当回事，有许里认为它是困难它才成了困难。其实，我们心里并不把困难当回事，有许多困难我们会避免遭遇，就算真的遇到了困难，我们会具有足够战胜困难多困难我们会避免遭遇，就算真的遇到了困

21、难，我们会具有足够战胜困难的力量和勇气的。的力量和勇气的。1919、结合第（、结合第（4 4）、（）、（6 6）段内容，请给第（）段内容，请给第（3 3）段的）段的“A”“A”处、第（处、第（5 5）段的）段的“B”“B”处，填写相应的关键词。（处，填写相应的关键词。（4 4 分）分）答：答：A A：；B B：2020、根据要求填成语。（、根据要求填成语。（4 4 分）分）文中有一个词的意思是文中有一个词的意思是“形容形势很不稳定形容形势很不稳定”，请你写出这个四字成语。，请你写出这个四字成语。答：答：请你在第（请你在第（9 9）段）段“C”“C”处填上一个四字成语，这个词的意思是处填上一个四

22、字成语，这个词的意思是“形容事物可形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩怕或讨厌，使人一看就往后退缩”。答：答：2121、请将第（、请将第（2 2）段中划横线的反问句改成陈述句。（）段中划横线的反问句改成陈述句。（2 2 分）分）答：答：2222、请你结合文意，将以下连词分别填入第（、请你结合文意，将以下连词分别填入第（1010）段的处，使句意）段的处，使句意连贯。注意一个都不要错哦，本题见错无分。（连贯。注意一个都不要错哦，本题见错无分。（2 2 分）分）供选连词：而且、也、只要、不仅供选连词：而且、也、只要、不仅答：答：2323、请你再给困难起一个名字，要求是五个字。（、请你再给困难起一个

23、名字，要求是五个字。（2 2 分）分）答：答：2424、读完全文，你认为本文作者是想告诉我们一个怎样的道理？（、读完全文，你认为本文作者是想告诉我们一个怎样的道理？（2 2 分）分）答：答：第三部分写作能力（第三部分写作能力（3030 分）分）作文题：我心中最美的一幅画作文题：我心中最美的一幅画要求：写记叙文，要求：写记叙文，450450 字左右。字左右。宜昌金东方学校宜昌金东方学校 20102010 年秋季七年级入学考试语文改卷说明年秋季七年级入学考试语文改卷说明第一部分第一部分 积累运用积累运用(35(35 分分)一、汉字部分。（一、汉字部分。（1515 分）分）1 1、根据拼音写汉字。（

24、、根据拼音写汉字。（4 4 分）分）有些年轻人狂有些年轻人狂 wngwng妄妄 自大，其实在德高自大，其实在德高 wngwng望望 重的智者面前，他们的重的智者面前，他们的行为可笑之极。行为可笑之极。虽然古语说“成者为王，虽然古语说“成者为王，败者为败者为 kuku寇寇”，”，但任何比赛但任何比赛 gungun冠冠 军只有一军只有一个，我们要学会享受奋斗的过程，何必在意是否争得了第一？个，我们要学会享受奋斗的过程，何必在意是否争得了第一？（改卷说明：每字（改卷说明：每字 1 1 分）分）2 2、给加点字注音。（、给加点字注音。（2 2 分）分）这片植被显得极不协调，路左边是参这片植被显得极不协

25、调，路左边是参 cncn 差不齐的灌木野草，右边却是齐刷刷差不齐的灌木野草，右边却是齐刷刷的的参参 cncn 天大树。天大树。（改卷说明：（改卷说明：每个拼音每个拼音 1 1 分，分，声调标错位置、声调标错位置、声调第一声与第二声模棱两可的算声调第一声与第二声模棱两可的算错误）错误）3 3、小磊在、小磊在 QQQQ 中给远方工作的妈妈留言，出现了两个错别字，请你订正。（中给远方工作的妈妈留言，出现了两个错别字，请你订正。（2 2分）分）您走后的这两个星期好慢长，您走后的这两个星期好慢长，似乎没有边际，似乎没有边际，我想您香喷喷的饭菜，我想您香喷喷的饭菜，想您温暖的想您温暖的拥抱，想您对我的唠叨

26、甚至责骂。妈妈，您要注意身体，即使您在天崖海角，儿拥抱，想您对我的唠叨甚至责骂。妈妈，您要注意身体，即使您在天崖海角，儿子的心也跟在您的身边。子的心也跟在您的身边。答：“答：“慢慢”改为“改为“漫漫”；”；“崖崖”改为“改为“涯涯”（改卷说明：改对一字得（改卷说明：改对一字得 1 1 分，如果指出来但没有改正，不得分）分，如果指出来但没有改正，不得分）4 4、请你理解下列句中的“服”分别是什么意思。（、请你理解下列句中的“服”分别是什么意思。（3 3 分）分）老师说得很有道理，我服了。老师说得很有道理，我服了。信服（佩服、认可、认同）信服（佩服、认可、认同）金东方学校的校服简洁、阳光、大方。金

27、东方学校的校服简洁、阳光、大方。衣服（衣裳、服装）衣服（衣裳、服装）他是海南人，刚来到宜昌，不服水土，连续病了好几天。他是海南人，刚来到宜昌，不服水土，连续病了好几天。适应（习惯）适应（习惯）（改卷说明：每空（改卷说明：每空1 1 分，如果出现错别字，该空无分。如果意思说得和参考答案分，如果出现错别字，该空无分。如果意思说得和参考答案一致，可以给分）一致，可以给分）5 5、查字典。（、查字典。（2 2 分）分）“梦寐以求”的“寐”，如果用部首查字法，应查“宀”部，再查“梦寐以求”的“寐”，如果用部首查字法，应查“宀”部，再查九九 画；如果画；如果用音序查字法，先查声母“M”，再查韵母用音序查字

28、法，先查声母“M”，再查韵母 ei ei。（改卷说明：每空（改卷说明：每空 1 1 分。第一空填“九”或“9”均可；如果韵母写对了而且标分。第一空填“九”或“9”均可；如果韵母写对了而且标上了声调，也算正确）上了声调，也算正确）6 6、猜字谜是一种益智游戏，下面有三个字谜，如果你能猜出两个，就算全对。、猜字谜是一种益智游戏，下面有三个字谜，如果你能猜出两个，就算全对。（2 2 分）分）池中不见水，地上不见泥。池中不见水，地上不见泥。也也两点水。两点水。冰冰人有它大，天没它大。人有它大，天没它大。一一（改卷说明：猜对一字得（改卷说明：猜对一字得 1 1 分，猜对两字、三字得分，猜对两字、三字得

29、2 2 分）分）二、文化积累。（二、文化积累。（1414 分）分）7 7、请填写古诗的下一句。（、请填写古诗的下一句。（6 6 分）分）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（改卷说明：每空（改卷说明：每空 2 2 分，见错无分。）分，见错无分。）8 8、有的人是诗人臧克家为纪念文学家、有的人是诗人臧克家为纪念文学家 鲁迅鲁迅 逝世十三周年而写的一首诗，逝世十三周年而写的一首诗，其中有一句诗是“有的人，其中有一句诗是“有的人，俯下身子给人民当

30、牛马”，俯下身子给人民当牛马”，这让人想起这位文学家曾这让人想起这位文学家曾说的“说的“横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。（，俯首甘为孺子牛”。（3 3 分）分）（改卷说明：第一空（改卷说明：第一空 1 1 分，第二空分，第二空 2 2 分，见错无分；第一空填“周树人”也可）分，见错无分；第一空填“周树人”也可）9 9、“文房四宝”是笔、“文房四宝”是笔、墨墨、纸、砚；“文人四艺”是、纸、砚；“文人四艺”是 琴琴、棋、书、画；“国、棋、书、画；“国画四君子”是梅、兰、画四君子”是梅、兰、竹竹、菊；“中国古典四大名著”是西游记三国、菊；“中国古典四大名著”是西游记三国演义演义 水浒

31、传水浒传 红楼梦。（红楼梦。（4 4 分）分）（改卷说明：每空（改卷说明：每空 1 1 分，见错无分；第四空填“水浒”也可。）分，见错无分；第四空填“水浒”也可。）1010、关于年龄的称谓有弱冠、关于年龄的称谓有弱冠、而立、而立、古稀、古稀、花甲、花甲、耄耋等，耄耋等，其中“花甲”指的是其中“花甲”指的是 六六十十 岁。（岁。（1 1 分）分）（改卷说明：此题（改卷说明：此题 1 1 分，填“六十”、“60”均可。）分，填“六十”、“60”均可。）三、语言运用。（三、语言运用。（6 6 分）分）1111、仿写。（、仿写。（3 3 分）分）人生的意义在于奉献而不在于索取。人生的意义在于奉献而不在

32、于索取。如果你是一棵大树，如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；就洒下一片阴凉；如果如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是，就，就（改卷说明：第一空（改卷说明：第一空1 1 分，第二空分，第二空2 2 分，前后意思要连贯合理，句式要与前两句分，前后意思要连贯合理，句式要与前两句相同。意思合理但句式不符合要求，扣相同。意思合理但句式不符合要求，扣 1 1 分；每出现一个错别字扣分；每出现一个错别字扣 0.50.5 分。）分。）1212、说话要得体。（、说话要得体。（3 3 分）分）阿珊的叔叔患重病住院，阿珊的叔叔患重病住院，阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。阿

33、珊和爸爸买了些水果到医院探望。姗姗对躺在病床上姗姗对躺在病床上的叔叔说：的叔叔说：“叔叔，“叔叔，听说您得了很严重的病住院了，听说您得了很严重的病住院了，我和爸爸特地来看望您，我和爸爸特地来看望您，希望您早日康复！希望您早日康复！”回家的路上，”回家的路上，爸爸责怪阿珊说话不恰当。爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉得阿珊哪句你觉得阿珊哪句话说得不对？怎样说才恰当呢？话说得不对？怎样说才恰当呢？说得不恰当的话是（填序号）；说得不恰当的话是（填序号）；阿珊这句话应该这样说：叔叔，听说您身体不舒服。阿珊这句话应该这样说：叔叔，听说您身体不舒服。（改卷说明：第一空（改卷说明：第一空1 1 分，第二空分，第二

34、空2 2 分。第一空如果不填序号，即使填写的话是分。第一空如果不填序号，即使填写的话是正确的也算错误；第二空意思符合即可，但每出现一个错别字扣正确的也算错误；第二空意思符合即可，但每出现一个错别字扣 0.50.5 分。）分。）第二部分第二部分 阅读理解（阅读理解（3535 分）分）一、阅读诗中的“秋”，回答一、阅读诗中的“秋”，回答 13131818 题。（题。（1919 分）分）小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正问爸爸

35、什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸把爸爸的吟哦声衬托得很古典。爸的吟哦声衬托得很古典。我读诗一定始于某一个秋天，我读诗一定始于某一个秋天，因为因为 子夜吴歌秋歌子夜吴歌秋歌 是我会背诵的第一首唐诗。是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子

36、打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这就这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。是“捣衣”。哦，懂了。我就这样一首首读了下来，我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后，“空气新雨后，天气晚来天气晚来秋。秋。明月松间照，明月松间照，清泉石上流”。清泉石上流”。哦，哦，这首诗我懂得。这首诗我懂得。我家屋后有山，我家屋后有山，山上有树，山上有树，每逢深秋雨后，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。地浮现出来了。“近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也

37、懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，“近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，白帝城边古木疏”，就是一幅清就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊!张籍有一首秋思：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，张籍有一首秋思：“洛阳城里见秋风

38、，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的逢入京使：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪行人临发又开封。”还有岑参的逢入京使：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗的心情写活了吗?渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知我因此增长了不少知识。识。1313、“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手法？（法？（4 4 分）分）答：答：拟人、比喻。拟人、比喻。（改卷说明：每种修辞（改卷说明：每种修辞 2 2 分。如果出现错字，含错字的那种修辞无分。）分。如果出现错字，含错字的那种修辞无分。）