【高中英语】高中生如何学好句型翻译和书面表达部分.pdf

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1、【高中英语】高中生如何学好句型翻译和书面表达部分一、翻译部分主要存在以下问题：1.受中文影响，翻译时通常按中文的思维和语序来表达，因此往往只是把中文的意思表达出来，而没有按英语的习惯表达；2.时态意识比较淡漠，没将相同时间出现的动促进作用相同的时态表达出来，比较突出的问题就是误解时态；3.忽视一些细节性的错误，如冠词的使用以及某些短语中的固定搭配。二、书面抒发部分的主要存有问题：1.审题意识淡薄，没有通篇考虑文章的主要时态；2.抒发不合乎英语的习惯；3.出现较多的双谓语现象；4.段落或句子之间缺少必要的相连接词语；5.卷面不够整洁，书写不够规范（字体偏草、偏小，不够美观）。对策：高度重视考试中

2、出现的典型错误，明确高一阶段英语学习的主要任务和途径。1.主要任务：展开大量有效率、地道的输出，为未来的综合运用储备足够多的基础知识。2.主要途径：（1）在“念”字上面下工夫。一就是朗诵，二就是写作。每天秉持20-30 分钟的朗诵，朗诵的内容可以就是佳句、范文或美文，其主要目的就是展开地道的输出和恶搞，从中恶搞地道的抒发和培育理应的语感：每天秉持念一些源自英语报刊和课外读物的文章，其主要目的同样就是为了减少输入量，与此同时还可以不断扩大词汇量和提升写作的速度。（2）在记和写方面狠下功夫。一是摘记课本中的好词好句，二是摘录课外读物中的好词好句。经常做一些翻译练习（包括中英的互译），适当进行仿写，写课文摘要以及改写。必须明白：好的文章都是从有效模仿开始的。（3）高度重视平时发生的典型错误，力求努力做到不信必改为，有错必纠。特别必须特别注意中英在抒发上的差异，重点高度关注时态、语态、主谓一致、名词的数、谓语与非谓语以及语序的问题。（4）坚持每天练习书写十分钟，培养良好的书写习惯，保持卷面整洁。力求书写规范，纠错符号规范，标点符号规范以及大小写规范。