2022孟达迁移小学前半学期教育教学工作总结_前半学期教学工作总结.docx
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1、2022孟达迁移小学前半学期教育教学工作总结_前半学期教学工作总结 孟达迁移小学前半学期教化教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“前半学期教学工作总结”。 移民小学前半学期教化教学工作总结 转瞬间已经半学期过去了,本学期,根据教化局和教委办有关文件精神,结合学校的工作安排扎实有效地进行着。学期过半,现将半学期以来学校各方面所做的工作小结如下: 一、转变班风、学风、校风为学生搭建良好的育人环境。 1、为了营造良好的学习氛围,学校进行了“文化墙”、“文化长廊”“学习园地”的活动,进一步完善了班风、学风、校风。 2、依据小学生守则、小学生日常行为规范的行为要求,对学生
2、进行“国旗下讲话”、“校长训话”、“主题班会”等养成教化,以达到“时时教化,事事教化的”教化目的。 3、为了进一步提高教学质量,学校还建立了“社会、家庭、学校三位一体的教学网络”,各任课老师帮助班主任通过家长通电话,学生谈心、建立家长微信群等方式提高家长与老师之间的沟通和家长与学生对学习的重视程度。 二、加强业务实力的培育,努力提高课堂教学效力。 1、重视老师学习及实力提升,半学期来我校实行六场同课异构研讨活动:马玉萍、马晓娅老师执教的三年级语文三个儿子,马忠、高婷老师执教的四年级数学乘数的“拆数”简便运算及除法的运算性质,英吉卓玛和韩玉兰老师执教的语一年级语文棉花姑娘,担当这次同课异构教学研
3、讨的相同学科的老师,运用相同教材和同一节内容,结合所教学生的实际状况以及自己的生活经验、学问背景、情感体验建构出不同意义的教学设计,展示不同的教学风格:对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书方式等,展示了自己对教材独特的理解呈现出不同教学风格的课堂。每一节课,精彩纷呈,各有千秋。 2、4 月 14 日上午我校组织带领了5名英语老师到街子学区洋库浪学校开展英语听课研讨活动。校领导特别重视这次的新老师听课活动,为我们支配了洋库浪学校的优秀英语老师陕秀兰老师给新老师呈现的一堂精彩的四年级英语课。课后,参与同课异构的领导和老师对同课异构的课进行了互动与评课。让我们的新老师们实施教学进一步明确
4、了方向,拓宽了视野,解决了教学中的一些困惑,对他们今后的专业发展起到了重要的作用,让年轻老师们获益匪浅。 3、4月19日、20日我校响应学区的组织与支配,带领四五六年级的数学老师分别到草滩坝学校和联合学校听了几节积石镇学区优秀老师的数学课。几位优秀老师的课对于我们学校听课的新老师来说是一次难得的学习机会。让老师们提高自己的教学素养和教学水平有很大的帮助。 4、因为我校年轻老师较多,缺乏教学阅历。为了充分发挥教学骨干、阅历丰富的老老师的教化教学优势及示范、引领作用,本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的,进一步促进我们学校年轻老师教化、教学实力的不断提高,通过传、帮、带,促使新老师在较
5、短时间内适应教化岗位的基本要求,实现师德、教学、教化管理实力的同步提高,本学期隆重开展了“携手共进、和谐成长”师徒结对活动。新老老师定期沟通。开展听课活动。老老师听新老师的课,对新老师在教学中出现的问题刚好地赐予订正。新老师听指导老师的课,学习老老师上课阅历。新老老师开展评课沟通,对在教学中出现的问题和不足要刚好地提出,并督促改进。 5、为了刚好了解和驾驭年轻老师课堂教学状况,在教学过程相对稳定的状况下,校长不定期对我校青年老师进行推门听课,以便实驾驭青年老师讲课实力并对存在的问题进行了实际指导。 6、落实常规管理。建立月检查制度,语、数教研组长每月对老师的月工作量进行检查。检查的内容包括作业
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